張敬源　倪夢凝

〔摘要〕 本文從系統(tǒng)功能語言學(xué)內(nèi)的加的夫語法角度對現(xiàn)代漢語介詞詞組的組成及其在句法中所填充的成分作了詳細(xì)的描述，重點討論了特殊句式“介詞-X-方位詞”、“把字句”、“被字句”等的語義句法結(jié)構(gòu)以及介詞詞組是否具有填充主語的語法功能，旨在研究漢語介詞詞組的語義和句法功能，為漢語語法界提供一種新的思路。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語中介詞詞組主要包括介詞和介詞賓語，在小句中能夠填充主語、補語和狀語，在詞組中能夠填充名詞詞組中的修飾語和性質(zhì)詞組中的完成語。

〔關(guān)鍵詞〕 加的夫語法；現(xiàn)代漢語介詞詞組；結(jié)構(gòu)；功能

〔中圖分類號〕 H0 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1008-2689（2013）01-0012-11

一、引言

介詞是現(xiàn)代漢語中使用頻率很高的一個很重要的詞類，而介詞詞組是介于詞與小句之間的語言單位，在小句中可以充當(dāng)多種成分。因此，對介詞和介詞詞組的研究就尤為重要。

在現(xiàn)代漢語語法中，介詞是一個很復(fù)雜的詞類，目前漢語語言學(xué)界對介詞的研究仍然存在不少分歧。這是由于語法界學(xué)者對介詞的性質(zhì)理解不同，以及對把介詞和其他詞類劃分開來的標(biāo)準(zhǔn)不一造成的。不僅如此，介詞有很多是由動詞演變而來，仍然保留著動詞的部分性質(zhì)。同時，共時與歷時研究相結(jié)合使得介詞與介詞詞組的研究變得更加復(fù)雜。

Fawcett基于Halliday的系統(tǒng)功能語法（Systemic Functional Grammar）創(chuàng)建了“加的夫語法”（Cardiff Grammar），從功能角度出發(fā)對語言進(jìn)行研究。加的夫語法對詞組進(jìn)行重新劃分，認(rèn)為形式是意義的體現(xiàn)，為詞組的研究提供了新的視角。本文試圖從加的夫語法出發(fā)，對現(xiàn)代漢語中介詞詞組的句法結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行探討，為漢語語法界提供一種新的研究思路。

二、 文獻(xiàn)綜述

（一）傳統(tǒng)語法對漢語介詞詞組的研究

古人對介詞以及一些虛詞的研究一般放在訓(xùn)詁里講，大多較為籠統(tǒng)。真正把介詞作為一個詞類進(jìn)行研究始于《馬氏文通》[1]。早期關(guān)于介詞及介詞詞組的研究對象大多是文言文，認(rèn)為介詞是用來連接實詞的虛詞，介紹實詞到句子中。由于介詞表示了動詞和所介賓語之間的語法關(guān)系，所以必須和所介賓語一起構(gòu)成介詞詞組，才能在句中填充成分，不能獨立存在。這些研究既沒有忽視很多介詞由動詞演變而來的事實，又認(rèn)識到介詞作為一個詞類的獨立性，合理的將介詞的共時與歷時研究結(jié)合起來[2]。

黎錦熙的《新著國語文法》[3]是第一部研究現(xiàn)代漢語語法的著作。它總結(jié)了現(xiàn)代漢語介詞的特點，根據(jù)其所介事物的意義將介詞分為四大類：時地介詞、因緣介詞、方法介詞、領(lǐng)攝介詞。這部著作系統(tǒng)地闡釋了現(xiàn)代漢語介詞，對后來的研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

雖然《新著國語文法》確立了漢語介詞的地位，提供了一種較為系統(tǒng)的理論研究體系，但隨后，語法學(xué)家們對介詞的取消與建立展開了激烈討論。認(rèn)為該取消介詞這一詞類的學(xué)者包括王力[4]、呂叔湘[5]、丁聲樹[6]和高名凱[7]等，指出介詞與連詞、助詞、動詞的界限不清楚，應(yīng)根據(jù)不同用法歸為“關(guān)系詞”、“準(zhǔn)動詞”等。

但本文認(rèn)為，這些學(xué)者雖然都認(rèn)識到介詞與動詞的密切聯(lián)系，但他們的觀點存在不足。首先，不是所有的介詞都由動詞虛化而來。對于那些原本就存在的介詞，他們將其與連詞或助詞合并，冠以“關(guān)系詞”等類似稱謂，這是不合理的。其次，他們沒能很好的結(jié)合共時與歷時的研究，沒有認(rèn)識到介詞與其他詞類不同的獨特性質(zhì)。

除此之外，持支持介詞獨立成一類的學(xué)者有張志公[8]、曹伯韓[9]等，承認(rèn)動詞是介詞的本源，但與動詞的用法有著很大差別。而“的”、“得”、“地”等存在爭論的詞也被歸入助詞，劃定了介詞的范圍。同時認(rèn)為介詞可以把名詞連接在動詞或形容詞之上，起到修飾或補充的作用。

本文認(rèn)為，這些學(xué)者不僅認(rèn)識到介詞與動詞的密切聯(lián)系，還認(rèn)識到介詞的獨有特性，合理的結(jié)合了共時與歷時研究，基本做到了尊重現(xiàn)有的語言事實。但是他們的研究面較為狹窄，只停留在研究介詞在語法中的地位、介詞的性質(zhì)以及介詞虛化機制等，未能就介詞以及介詞詞組展開深入研究。

隨后的研究確立了介詞作為一個單獨詞類的地位，語法學(xué)界把研究重點轉(zhuǎn)放在對具體介詞及其使用情況的描述上。近代學(xué)者的研究主要分為三個方面：

一是研究單個介詞的使用，每個介詞都附有例句，以顯示該介詞的語義和用法。除此以外，漢語方位詞由于其獨特的語法屬性和表義功能，使得人們很難判定其詞性[10]。二是對某些與介詞有關(guān)的特殊句式進(jìn)行了深入探討。其中以“把”字句和“被”字句的研究最為受到關(guān)注[11][12]。但這些觀點都存在各自的不足。絕大多數(shù)學(xué)者將特殊句式的研究一刀切，要么是這種，要么是那種，沒有認(rèn)識到在不同語義下其實可以有多種分類，這樣才能更加全面更加科學(xué)地描述句式。即使少數(shù)學(xué)者嘗試進(jìn)行分類，也沒有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)，盲目糅合現(xiàn)有的幾種觀點。三是對介詞短語的句法功能進(jìn)行了詳細(xì)的分析。除了對介詞短語作定語、補語、狀語、賓語的描述外，還有對其能否作主語[13][14]、謂語等句法成分進(jìn)行了探討。然而，支持介詞詞組作主語的學(xué)者過于看重形式，混淆了話題和主語的概念，盲目地把所有出現(xiàn)在句首的介詞詞組看作主語。而反對介詞詞組作主語的學(xué)者局限于傳統(tǒng)語法中介詞詞組不能作主語的觀點，過于重視理論說教，沒能很好地尊重現(xiàn)存的語言現(xiàn)象。本文秉承尊重語言事實，從語義出發(fā)，探討介詞詞組位于存在句句首能否作主語這一爭論焦點問題，吸收借鑒了支持介詞詞組作主語的學(xué)者的觀點。

（二）功能語法中三平面理論對漢語介詞詞組的研究

傳統(tǒng)語法對于介詞及介詞詞組的描述停留在對單個介詞和介詞詞組的詞典性注釋和說明上，沒有系統(tǒng)的理論框架作為支撐。八十年代以來，胡裕樹、張斌等吸收了外國語言學(xué)理論的精華，又結(jié)合漢語本身的特點，提出了語法研究的三個平面理論，從句法結(jié)構(gòu)，語義功能和語用功能三個方面對漢語進(jìn)行分析研究。其中，金吉昌把這一理論靈活運用到介詞領(lǐng)域的研究中，取得了驕人的成果。在《漢語介詞和介詞短語》[15]中，金吉昌指出介詞的核心功能是：一、介詞是定位附著詞；二、介詞不能單獨使用；三、介詞短語不能單獨作謂語；四、介詞所附著的詞語不能外移或省略；五、介詞后面絕對不允許再出現(xiàn)另一個介詞短語。他系統(tǒng)地歸納了介詞及介詞短語的句法功能，包括聯(lián)綴和標(biāo)示作用、功能轉(zhuǎn)化作用、句式標(biāo)記作用、管約和標(biāo)界作用，同時特別討論了單雙音節(jié)對介詞句法功能的影響。在語義分析中，他重點討論了漢英介詞作為“格標(biāo)記”的異同和與漢語介詞相關(guān)的格的分類。對于漢語介詞和介詞短語的語用功能，他認(rèn)為主要包括話語銜接功能、“管界”功能、分類和列舉功能。

除此以外，陳昌來的《介詞與介引功能》[16]也頗具影響。他利用三個平面理論，具體分析了每個介詞在句法結(jié)構(gòu)中的分布位置和介詞短語的句法功能，討論了介詞的語義標(biāo)記功能和在語用上的話題標(biāo)記功能和凸顯焦點功能和篇章功能。這些研究不僅有利于人們加深對介詞及介詞詞組的認(rèn)識，還有利于漢語語法教學(xué)。

這些學(xué)者對介詞詞組的研究取得了豐碩的成果，科學(xué)運用了新的語法理論——三平面理論，打破了舊的框架，共時與歷時研究相結(jié)合，在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，較為全面的研究了介詞詞組。但是，三平面理論的局限性在于雖然它為人們研究介詞詞組提供了一個較為清晰的理論框架，指出了語義的重要性，但它未能對具體介詞的描述以及一些特殊句式的使用進(jìn)行細(xì)致、深入的探討。

（三）加的夫語法對英語介詞詞組的研究

Fawcett基于Halliday的系統(tǒng)功能語法，以形式體現(xiàn)意義為語言描述原則，建立了加的夫語法模式。加的夫語法包括三個基本句法范疇，即單位（class of unit）、成分（element of structure ）和形式項（item）[17]。三個句法范疇之間的關(guān)系為：單位由成分組成，成分由單位填充或由形式項直接說明。加的夫語法框架內(nèi)的句法范疇及關(guān)系可通過圖1來表示。

Fawcett[17]指出單位包括小句（clause，簡稱cl）、名詞詞組（nominal group，簡稱ngp）、性質(zhì)詞組（quality group，簡稱qlgp）、數(shù)量詞組（quantity group，簡稱qtgp）、介詞詞組（prepositional group，簡稱pgp）。小句由主語（Subject，簡稱S）、操作詞（Operator，簡稱O）、主要動詞（Main Verb，簡稱M）、補語（Complement，簡稱C）、狀語（Adjunct，簡稱A）等主要成分組成，這些成分或由單位填充，或由形式項直接說明。

在加的夫語法框架內(nèi)，介詞詞組主要包括介詞（preposition，簡稱p）、介詞賓語（completive，簡稱cv）、介詞緩和詞（preposition temperer，簡稱pt），有時還可包括連詞和標(biāo)點。其中介詞是介詞詞組中必不可少的主要成分，而介詞賓語有時可能會被省略，介詞緩和詞出現(xiàn)在特定的條件下，使用頻率較低。

Fawcett[18]指出，從語義功能上，介詞可分為三大類。一是像動詞在小句中表示過程一樣，介詞在介詞詞組中表示一種語義關(guān)系。具體可分為表示空間關(guān)系、時間關(guān)系、邏輯關(guān)系（如因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等）、相似關(guān)系、工具的使用、伴隨、所有物以及其他一些出現(xiàn)頻率不高的關(guān)系。二是作為引出參與者角色的標(biāo)記，出現(xiàn)在一些被動語態(tài)中。三是出現(xiàn)在動詞詞組中，表示過程意義的一部分。

在句法功能上，介詞詞組可填充多種成分。在小句層面上，介詞詞組可填充補語、狀語、主要動詞延長成分和主語等；在詞組層面上，介詞詞組可填充名詞詞組中的后修飾語、介詞詞組中的介詞賓語、性質(zhì)詞組中的范圍和完成語、數(shù)量詞組中的完成語等。

三、 現(xiàn)代漢語介詞詞組的

加的夫語法研究

介詞詞組是漢語語法中出現(xiàn)頻率較高的詞組，但在具體介詞詞組的結(jié)構(gòu)與功能描述上還不夠全面系統(tǒng)，在一些特殊句式的分類及使用上仍然存在一些分歧。因此，對介詞詞組的研究具有重要意義。本文從加的夫語法角度，詳細(xì)描述了介詞詞組的結(jié)構(gòu)，在小句和詞組中可填充的成分，以及介詞詞組在一些現(xiàn)代漢語典型的特殊句式中的使用情況，為漢語語法界研究介詞詞組提供新的思路。

（一）介詞詞組的構(gòu)成

（1）介詞

介詞詞組中，介詞是必不可少的語言成分。介詞無法單獨使用，通常附著在名詞、代詞或小句等成分上，起到連結(jié)介詞賓語與其他詞語的作用。目前漢語學(xué)界主要從三個角度對介詞進(jìn)行分類。一是根據(jù)音節(jié)分類。金吉昌[15]將介詞分為單音節(jié)介詞和雙音節(jié)介詞，張誼生[19]在金吉昌的基礎(chǔ)上又將雙音節(jié)介詞分為派生的和復(fù)合的。二是根據(jù)句法功能分類。饒長溶[20]把介詞分為（1）只能作狀語的“把”、“被”類；（2）能作狀語、主語前修飾語的“按、照”類；（3）能作狀語、主語前修飾語、謂語后補語的“向、往”類；（4）能作狀語、主語前修飾語、定語的“跟、對”類。三是根據(jù)語義分類，如太田辰夫[21]把介詞分為十七類，如所在、起點、方向、關(guān)連、到達(dá)、距離、經(jīng)由、原因、目的、代替、材料、用具、處置、依據(jù)、除外、共同、比較、包括、強調(diào)等。

第一種分類是考慮到音節(jié)的不同，介詞有不同的語法表現(xiàn)。但這種分類較為籠統(tǒng)，在句法分析中起不到太大作用。第二種分類可以幫助人們更好地認(rèn)識到介詞詞組的分布位置。但這種分類沒能覆蓋所有的介詞，而且很多介詞可以應(yīng)用到各個位置，這種分類沒能清楚地表明介詞的內(nèi)部區(qū)別。第三種分類初步從語義上區(qū)分了介詞的不同，對本文的研究有著借鑒意義，但目前漢語學(xué)界根據(jù)這種分類標(biāo)準(zhǔn)對介詞進(jìn)行分類太過繁雜，很多介詞類別語義太過狹隘，不具備普遍性。

與上述分類相比，加的夫語法對介詞的分類更具有借鑒意義。加的夫語法認(rèn)為，在一個小句中，主要動詞是必不可少的，是體現(xiàn)小句意義的關(guān)鍵。而介詞的作用就是體現(xiàn)所介賓語與主要動詞的語法關(guān)系。在小句層次上，當(dāng)介詞詞組是主要動詞所期待的情況時，整個介詞詞組是參與者角色，作主語或補語；當(dāng)介詞詞組只是表示主要動詞發(fā)生的時間、地點、方式等情況時，作狀語。本文參考加的夫語法對介詞的三大分類，同時結(jié)合漢語本身獨有的特點，從語義出發(fā)，將現(xiàn)代漢語介詞分為三大類，兼顧了分類的全面性和普遍性，避免了漢語學(xué)界對介詞分類過于繁雜、不具普遍性的缺陷。同時，介詞是封閉性詞類。在對介詞分類時，本文采用了陳昌來[16]（50）歸納總結(jié)的159個介詞。文中引用例句出自國家語委語料庫。

第一大類介詞在介詞詞組中表示一種語義關(guān)系，描述介詞賓語與主要動詞之間的關(guān)系，可具體分為七小類。

第一，空間關(guān)系。表示空間關(guān)系的介詞可以描述事物靜態(tài)處所和具有指向性的起點、經(jīng)過、終點。這類介詞包括：從、從打、打、打從、起、自、奔、奔著、朝、朝著、沖、沖著、到、及至、經(jīng)、經(jīng)過、距、距離、離、臨、上、順、順著、往、下、循、循著、向、向著、沿、沿著、由、在、至、于、挨、挨著、望。例如：

（1）國內(nèi)首座賽車城在北京石景山游樂園建成。

（2）有人認(rèn)為，思想是從天上掉下來的。

（3）順著小徑往前走，我們在一個山坳里找到了一個采藥人的窩棚。

（4）其中12名士兵的妻子，見丈夫數(shù)年杳無音信，心中思念，便商量好，結(jié)伴到邊關(guān)尋夫。

在以上例句中，例（1）介詞介引動作發(fā)生的場所，例（2）、（3）、（4）分別介引動作發(fā)生的起點、經(jīng)過、終點。

第二，時間關(guān)系。事件的發(fā)生、動作的進(jìn)行，都涉及到時間。在句法結(jié)構(gòu)中，時間可分為時間段和時間點。這類介詞包括：打、打從、自、自從、自打、俟、于、趁、趁著、乘、乘著、待、待到、當(dāng)、當(dāng)著、到、等、等到、趕、趕到、距、距離、離、臨、在、捱。

（5）這些道理，在哲學(xué)史上的相當(dāng)長時間里，爭論不休、沒有得到完滿的解決。

（6）本報從今日起開辟《全社會都來關(guān)心殘疾人》專欄，以反映這方面的工作。

例（5）中的介詞表示時間段，例（6）中的介詞表示時間點。通常情況下，表示時間點的介詞都具有時間指向性。

第三，邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系中包括因果、目的、轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)、條件、排他等，體現(xiàn)介詞賓語與主要動詞的語法關(guān)系。這類介詞包括：因、因為、由于、為、為了、為著、鑒于、基于、按、按照、本、本著、根據(jù)、借、借著、靠、虧、論、冒、冒著、憑、憑著、任憑、任、任著、聽?wèi){、聽、聽任、通過、依、依仗、依仗著、依照、依著、仗著、照、照著、遵照、以、除、除掉、除開、除了、除去、除卻。

（7）因為食糖的一半以上賣給蘇聯(lián)，所以古巴的經(jīng)濟命脈實際上控制在蘇聯(lián)手里。

（8）為了控制古巴，蘇聯(lián)是不惜工本的。

例（7）中的介詞“因為”表示因果關(guān)系，例（8）中的“為了”表示目的。

第四，比較關(guān)系。在這類介詞引導(dǎo)的介詞詞組中，通常把介詞賓語與其前面的事物或人進(jìn)行比較，得出二者相似或不同的結(jié)論。這類介詞包括：比、比較、較之、較、比起、如、猶如、像。

（9）毒品比黃金還貴。

（10）我像做賊一樣匆匆讀了一遍，重又照原樣放好。

例（9）中的介詞表示比較的意思，例（10）中的介詞表示相似關(guān)系。

第五，（工具、材料等）使用關(guān)系。動作的發(fā)生通常伴有某種工具、材料的使用，這些工具或材料通過介詞與主要動詞連結(jié)起來，起到補充說明的作用。這類介詞包括：拿、用、以、靠、靠著、把。

（11）于是，禿鷹便保留了用石塊砸蛋的習(xí)慣。

第六，伴隨關(guān)系。動作的進(jìn)行伴隨著其他動作或事件的發(fā)生。伴隨類介詞包括：隨、隨著。

（12）然而，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會上經(jīng)商的熱潮也波及到了大學(xué)。

第七，對象標(biāo)記關(guān)系。這類介詞通常用來標(biāo)記參與者角色，如施事者（Agent）、受事者（Affected）、與事者，有時也可用來標(biāo)記話題。正常語序下，參與者角色不需要介詞的介引。但在某些情況下，由于某種語用的目的，它們的位置發(fā)生改變。為了清楚地體現(xiàn)它們與動詞的邏輯語義關(guān)系，引入介詞。這類介詞包括：把、對于、關(guān)于、即、將、據(jù)、連、連同、幫、沖、沖著、給、跟、管、歸、叫、教、令、讓、使、使得、替、同、圍繞、由、針對、針對著、作為、并、跟、和、與、對、拿、朝、朝著。

（13）一九七五年九月，在偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席親切的關(guān)懷下，由華國鋒同志親自主持，召開了第一次全國農(nóng)業(yè)學(xué)大寨會議。。

（14）我們把古文獻(xiàn)中有關(guān)資料收集起來。

（15）你不是說還要和我結(jié)婚嗎？

（16）圍繞這個中心環(huán)節(jié)，大家發(fā)表了很多見解和理論構(gòu)想。

例（13）中的介詞“由”介引的“華國鋒”是主要動詞的施事者。例（14）中的介詞“把”介引的“古文獻(xiàn)中有關(guān)資料”是主要動詞的受事者。例（15）中的介詞“和”表示與事關(guān)系，表明“你”和“我”兩個角色參與到“結(jié)婚”這個事件中。例（16）中的介詞“圍繞”標(biāo)記了主要動詞“發(fā)表”的話題。

第二大類介詞用來標(biāo)記參與者角色，通常出現(xiàn)在被動語態(tài)中，后面跟的賓語通常是參與者角色中的施事者，有時介詞賓語可省略。這類介詞包括：被、給。

（17）我的臉被他丟盡了，只好跟著他走。

第三大類介詞是由于動詞搭配帶出的，如下文例（44）“評為全國優(yōu)質(zhì)服務(wù)車組”中的介詞“為”就屬于這一類。其本身和介詞賓語不存在太過鮮明的語義關(guān)系，但由于和介詞固定搭配，用來引出賓語，因而在句法分析上與介詞賓語組成介詞詞組，共同充當(dāng)主要動詞的補語。

（2）介詞賓語

在文獻(xiàn)綜述中，我們不難看出，漢語學(xué)界通常把注意力放在介詞詞性、分類、使用等的研究上，對于介詞賓語的研究不是很多，內(nèi)容也很淺顯。黃伯榮和廖序東[22]（38）在《現(xiàn)代漢語》中提出：“介詞主要用在名詞或名詞性短語前面，共同組成介詞短語，作動詞、形容詞的附加成分?！睆埍骩23]（175）認(rèn)為：“介詞的主要作用是用在別的詞語（主要是名詞）前邊組成介詞短語，修飾動詞或形容詞?！毙细Ａx[24]、閻仲笙[25]、金吉昌[15]等學(xué)者都有過相關(guān)表述，但都較為籠統(tǒng)，一帶而過。本文從加的夫語法角度將介詞賓語分為三大類。一類是由小句填充，如圖2所示。

（18）這種天氣于冬小麥生長極為有利。

第二大類是介詞賓語由性質(zhì)詞組填充，例（19）中介詞賓語“冷”是性質(zhì)詞組的中心詞，例（20）中的介詞詞組“比甜蜜”的介詞賓語由性質(zhì)詞組的中心詞“甜蜜”填充。

（19）熱比冷好受一些。

（20）待我回頭看你時，你便伴著微笑送我一個比甜蜜還要有味兒的吻。

第三大類是由名詞詞組填充，可以分為三小類。

一是介詞賓語由一般性名詞詞組填充，如例（14）所示，介詞賓語“古文獻(xiàn)中有關(guān)資料”是名詞詞組的中心詞，是表示物體的常見名詞。

二是介詞賓語由中心詞為代詞的名詞詞組填充。如例（17）所示，介詞賓語“他”是動作的施事者，而主語“我的臉”是受事者，通過介詞相連接。

三是名詞詞組的中心詞為處所詞[如例（1）所示]、時間名詞[如例（6）所示]或方位詞[如例（21）所示]。

（21）纏繞類的藤纏繞物體向上生長。

需要注意的是，當(dāng)出現(xiàn)方位詞時，我們不能簡單的把其歸入介詞賓語。前文總結(jié)了方位詞研究的四種觀點，但本文認(rèn)為，應(yīng)就具體問題具體分析，不能一刀切，判定方位詞的詞性。本文采用加的夫語法以語義為中心，形式是意義的體現(xiàn)形式的思想，從語義出發(fā)，對方位詞進(jìn)行分類。

方位詞按其構(gòu)成分為單純和合成的兩類。合成方位詞一類是派生的，其中有的是帶前綴“以”、“之”的，有的是帶后綴“邊”、“面”、“頭”的。一類是復(fù)合的，如“底下”、“當(dāng)中”、“左右”等。合成方位詞和單純方位詞充當(dāng)句子成分的能力不完全一樣。因為單純方位詞的語法作用主要體現(xiàn)在詞中，而合成方位詞的語法作用主要體現(xiàn)在短語和句子中。因此，合成方位詞獨立性較強，在句中可以充當(dāng)不同的句子成分，如主語、賓語、狀語等。

例如，合成方位詞在句中做主語時，可單獨使用，見圖3。也可在句中作補語，見圖4。這些雙音節(jié)方位詞可以自由出入句子，不用附著在別的名詞之上，也一般不需介詞在前面引出。因此，本文在分析這類合成詞時，將其歸為名詞性短語。

（22）每一座艙前面有一個情況模擬控制臺。

（23）五連在西邊。

單純方位詞多不能單獨使用，必須與名詞性成分組合后才能在句中出現(xiàn)，是黏著成分。黏著方位詞在語法上的特點是通常附著在名詞后，由介詞直接或間接地引出。單獨入句時往往要成對列舉才可以，常常是古代漢語的遺存形式。

當(dāng)單純方位詞附著在名詞詞組后，由介詞引出，構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)時，就需對方位詞的詞性進(jìn)行討論。不同的情況下，方位詞的性質(zhì)會發(fā)生變化。如果方位詞在句子中起到實詞指示方位的作用，方位詞的替換會導(dǎo)致句子意思發(fā)生改變。通常這種情況下，單純方位詞是帶有后綴“面”、“邊”、“頭”的合成方位詞的省略，讀音重讀。指示的位置與之前的名詞分離，通常是該名詞表示物體的前后、左右、上下方向。在補出單純方位詞省略的后綴，變成合成方位詞后，句子的意思不發(fā)生改變。在分析時，方位詞具有名詞詞性，在介賓結(jié)構(gòu)的賓語中做核心成分。

（24）爺爺走到餐桌前，拿起杯子。

上面的例子體現(xiàn)了方位詞的名詞特性，但在方位詞的發(fā)展中，是由方位詞向半方位詞再向非方位詞（即介詞）方向演變的。當(dāng)方位詞指示的方向或位置一般與前面表示物體的名詞相接觸時，方位詞與名詞組成的重心在名詞上。雖然方位詞還有一定的指示方向的作用，但其實詞性已經(jīng)虛化，沒有方位詞，句子意思也可使人明了。但出于補充音節(jié)，符合漢語語法習(xí)慣的考慮，需要加上方位詞，并讀輕聲。在分析時，方位詞是方位指示詞pd（positional determiner），在介賓結(jié)構(gòu)中，作介詞賓語中名詞詞組核心成分的修飾語[26]。

（25）他趴在床上。

方位詞還被用作隱喻義?？臻g方位即“上”、“下”，“前”、“后”，“左”、“右”，“里”、“外”等，是人們賴以生存的最基本的三維概念，人們將時間、狀態(tài)、范圍、數(shù)量、社會地位等抽象概念投射到這些具體的方位概念上，從而形成了方位詞的隱喻義。例如，“下”喻指范圍時主要表示“事物屬于一定范圍、情況、條件等”。下的具體空間背景通過隱喻映射到抽象領(lǐng)域，表示“在……條件下”這樣的背景。一般與“下”搭配的這些詞多為一些表示“思想”、“精神”、“條件”、“情況”的抽象名詞。因此，當(dāng)方位詞前面出現(xiàn)的是抽象名詞時，通常在分析中把介詞看作前置詞，方位詞看作后置詞，兩者成對出現(xiàn)。

（26）在這種精神下，兩人展開合作。

因此，介詞賓語的構(gòu)成也很復(fù)雜。本文在加的夫語法框架下，細(xì)致探討了介詞賓語的分類及方位詞的詞性，希望能對漢語語法界有所啟發(fā)。

（3）介詞緩和詞

在英語中，有時會出現(xiàn)介詞緩和詞的情況，通常出現(xiàn)在介詞之前，同時修飾介詞和介詞賓語，如（She lives）up on the mountain中的up。介詞緩和詞在英語中出現(xiàn)頻率本就不高，再加上漢語本身獨特的語言特點，經(jīng)過作者查閱語料庫中大量語料，未曾發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代漢語中存在介詞緩和詞的現(xiàn)象。因此，本文認(rèn)為，漢語中介詞詞組僅包括介詞和介詞賓語，不存在介詞緩和詞。

（二）介詞詞組的句法功能

（1）小句層面填充成分

在加的夫語法中，F(xiàn)awcett將小句分為主語、操作詞、助動詞、主要動詞、主要動詞延長成分、補語、狀語等主要成分。其中主要動詞是小句的核心，表示過程意義，主語和補語是參與者角色，表示過程涉及的參與者，而狀語表示過程發(fā)生的時間、地點、目的、原因等，省略后不影響小句的主要意思。本文從加的夫語法視角，檢驗了介詞詞組在小句中能夠填充的成分，解決了一些漢語學(xué)界爭論不休的問題。

首先，介詞詞組作主語。前文就漢語界學(xué)者探討介詞詞組能否作主語做了回顧，兩方各有缺陷。漢語學(xué)界爭論的介詞詞組作主語的情況主要分為以下三種：

（27）沿著荷塘是一條曲折的小煤屑路。（朱自清《荷塘月色》）

（28）在山東臨清有一家財主。（劉寶瑞《連升三級》）

（29）在液面上浮一個小盒子。（《原子能的遠(yuǎn)離和應(yīng)用》）

首先，我們對主語的性質(zhì)做一個了解。隨著現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展，人們開始從不同視角更加深入地研究主語的性質(zhì)和特征，如Jespersen[27]，Lyons[28]和Halliday[29]都曾探討三種不同類型的“主語”：語法主語、邏輯主語和話題主語。語法主語在形式上位于主要動詞之前，能使動詞單復(fù)數(shù)變化和曲折變化與之一致，充當(dāng)主格的成分。邏輯主語在語義上表示謂語動詞所代表的動作的發(fā)出者，屬于施事主語。邏輯主語與語法主語很多情況下是一致的，但在被動語態(tài)中，邏輯主語不是小句強調(diào)的重點，被放在主要動詞之后，甚至省略，與語法主語不一致。話題主語是話語中起話題作用的詞語，是說話人用以組織信息的方式。韓禮德稱之為“主位”，用以表示已知信息。話題主語都位于句首，可表達(dá)概念功能、人際功能和語篇功能。有時與語法主語和邏輯主語重合。這三種主語是從句法、語義和語用三個不同層面對主語進(jìn)行的探討。

其次，我們從加的夫語法角度對例（27）、（28）、（29）進(jìn)行分析。例（27）為是字判斷句，例（28）、（29）為存在句。從語義上分析，這三個例句均屬于位置關(guān)系過程（Locational Relational Process），其中過程由主要動詞“是”、“有”和“浮”體現(xiàn)，過程所期待出現(xiàn)的是“某物/某事存在于或發(fā)生于某地/某段時間”，因此過程期待兩個參與者。介詞詞組“沿著荷塘”、“在山東臨清”和“在液面上”表示事物在空間上存在的位置（Location），而名詞詞組“一條曲折的小煤屑路”、“ 一家財主”和“一個小盒子”是載體（Carrier），表示事物或事件。因此，介詞詞組和名詞詞組均為參與者角色，不能像狀語一樣隨便省略，省略后小句意思則發(fā)生改變。

因此，可以看出，在邏輯上，名詞詞組“一條曲折的小煤屑路”、“ 一家財主”和“一個小盒子”處于“施事”的位置上，是小句陳述的對象，作邏輯主語；在語法和主位上，介詞詞組“沿著荷塘”、“在山東臨清”和“在液面上”既提供了已知信息，與上文相聯(lián)系，是小句的出發(fā)點，作主位主語，又在句法上位于主要動詞之前，大致限定了主要動詞的類別，作語法主語。

本文旨在從句法功能上分析介詞詞組能否充當(dāng)主語，因此只需考慮介詞詞組能否作語法主語。根據(jù)上述分析可知，現(xiàn)代漢語中介詞詞組可以填充主語。

其次，介詞詞組作補語。加的夫語法中，補語包括了傳統(tǒng)語法中的賓語和補語。加的夫語法認(rèn)為，補語與主語一樣，在小句中充當(dāng)參與者角色。任何不作主語的參與者都應(yīng)劃為補語?，F(xiàn)代漢語中，介詞詞組填充補語的情況非常常見，通常以主要動詞+介詞詞組的形式出現(xiàn)。這點與漢語學(xué)界的觀點一致。

除此以外，在語義上表示比較關(guān)系、被動關(guān)系、對象標(biāo)記關(guān)系的介詞詞組作補語時，通常出現(xiàn)在主要動詞之前。例（9）中介詞詞組“比黃金”出現(xiàn)在主要動詞“貴”之前，處于與主語接近的位置，可以更清晰地表達(dá)與比較對象相比之意。例（17）中介詞詞組“被他”出現(xiàn)在主要動詞“丟”之前。此時動作的發(fā)出者“他”不再是小句的重心，而“我丟臉”這件事才是重點。通過被動關(guān)系介詞，小句強調(diào)的重心發(fā)生偏移。例（14）中“我們”是主語，主要動詞是“收集”，動作的對象為“古文獻(xiàn)中有關(guān)資料”，依照正常語序，應(yīng)放在主要動詞之后，但這里通過介詞“把”，與“古文獻(xiàn)中有關(guān)資料”共同構(gòu)成介詞詞組，在句法中位置前移，仍然能清楚表明三者的邏輯語義關(guān)系。

在介詞詞組作補語中，“把”字句和“被”字句的研究引起了漢語學(xué)界的爭論。本文依照加的夫語法的觀點，進(jìn)一步完善王深[30]關(guān)于“把”字句的研究，從語義出發(fā)，把“把”字句分為三大類。

第一是表示動作過程的“把”字句。這類“把”字句后面的名詞詞組是動作針對的對象。通常結(jié)構(gòu)類型為：A.施事（Agent）+把+受事（Affected）+過程（Process）。這種情況下，“把”字句與漢語學(xué)界的處置說一致。

（30）他把蘋果吃完了。

這句話的正常語序是“他吃完蘋果”，但是由于“把”字的應(yīng)用，對“蘋果”做了處理，使得句子的重心轉(zhuǎn)移到主要動詞上。雖然“蘋果”不再是句子的重心，但仍充當(dāng)參與者的角色，所以在句中介詞詞組作補語。

B.施事（Agent）+把+范圍（Range）+過程（Process）。例（31）中“北京”表示動作過程“跑”的范圍，雖然位置被提前，但仍作補語。

（31）我把北京跑遍了。

第二是表示關(guān)系過程的“把”字句。這類“把”字句可分為三小類：屬性過程“把”字句、方向過程“把”字句和聯(lián)結(jié)過程“把”字句。

其中，屬性過程“把”字句通常的結(jié)構(gòu)類型為：施事（Agent）+把+受事-載體（Affected-Carrier）+過程（Process）+屬性（Attribute），屬性是用來表示“把”字后面載體的性質(zhì)的。例（32）中，“一個包 ”是補語“眼睛”的屬性，形容哭了以后眼睛的樣子。

（32）他把眼睛哭了一個包。

方向過程“把”字句不是僅指向空間或時間的位置，還可指向動作的發(fā)出與目的地。方向過程“把”字句包括：

A.施事（Agent）+把+受事-載體（Affected-Carrier）+受事-目的地（Affected-Destination）+過程（Process）。例（33）中小句利用“把”字結(jié)構(gòu)將重心轉(zhuǎn)移到主要動詞上，使意義更加清晰。例句的重點在于“轉(zhuǎn)達(dá)”這個動作，因此利用“把”字結(jié)構(gòu)將補語提前。

（33）畢朔望把情況向上級作了轉(zhuǎn)達(dá)。

這類“把”字句還有一種變體，通常結(jié)構(gòu)為：施事（Agent）+把+受事-載體（Affected-Carrier）+過程（Process）+受事-目的地（Affected-Destination）。

（34）他們把一包包藥粉撒向空中。

B. 施事（Agent）+把+受事-載體（Affected-Carrier）+受事-來源（Affected-Source）+過程（Process）。這類“把”字結(jié)構(gòu)與上一種類似，只是強調(diào)受事來源。

（35）一陣緊急的敲門聲把我從沉思中驚醒過來。

聯(lián)結(jié)過程“把”字句通常的結(jié)構(gòu)類型為：施事（Agent）+把+受事-載體（Affected-Carrier）+聯(lián)結(jié)對象（Matchee）+過程（Process）。這類“把”字句通過連接詞把受事載體和聯(lián)結(jié)對象連結(jié)起來，共同做動作過程的補語。

（36）他倆早把自己和對方連在心里啦。

第三是表示心理過程的“把”字句。表示心理過程的“把”字句包括兩類：一是表示認(rèn)知過程的，一是表示情感過程的。

表示認(rèn)知過程的“把”字句通常的結(jié)構(gòu)類型為：認(rèn)知者（Cognizant）+把+受事者（Affected）+過程（Process）+現(xiàn)象（Phenomenon）。

（37）卡雷爾把自己看成是煩惱的根源。

表示情感過程的“把”字句通常的結(jié)構(gòu)類型為：現(xiàn)象（Phenomenon）+把+情感表現(xiàn)者（Emotor）+過程（Process）。

（38）咣當(dāng)一聲把她嚇了一跳。

這些“把”字結(jié)構(gòu)，雖然通過與不同語義成分的連用，在語義分析上略有不同，但在句法功能上都在小句中作補語。

在介詞詞組作補語中， “被”字句的研究也受到漢語學(xué)者的關(guān)注，他們主要研究了關(guān)于“被”字句的三個方面。一是“被”字的詞性研究。王力認(rèn)為“被”字已失去動詞的主要特征，在句中位置固定，句法作用簡單，已經(jīng)演化成介詞。鄧思穎[31]、熊仲儒[32]等認(rèn)為應(yīng)該將“被”看作特殊的動詞，以小句為賓語，“被”后面的施事者是小句的主語?？墒怯行┍蛔趾鬀]有表施事的名詞詞組，又或是動詞表示使動義，“被”字動詞說都無法很好地解釋這些現(xiàn)象。而湯廷池[33]將“被”看作助詞，類似于英語被動語態(tài)中動詞后附著的-en。但是漢語中“被”字后經(jīng)常會跟名詞詞組表示施事者，和動詞聯(lián)系沒有那么緊密。

二是“被”字句褒貶義的研究。對“被”字句語義上的研究主要停留在其表達(dá)褒貶意義上。王力[34]認(rèn)為“被”本義為蒙受、遭受，因此表達(dá)的是不幸或不愉快的事情。雖然也有例外，但那些例外通常指的也是一些不可抗拒的事情。李臨定[35]指出“被”字句絕大多數(shù)表示貶義，但也有向表達(dá)中性或褒義擴散的趨勢。

三是對“被”字句結(jié)構(gòu)的研究。漢語界在研究“被”字句時，主要將其結(jié)構(gòu)類型歸結(jié)為“名詞詞組+被+名詞詞組+動詞”的形式。

本文認(rèn)為，僅從“被”字句的結(jié)構(gòu)類型對其進(jìn)行劃分，太過于注重小句的形式，沒能從語義角度，即從本質(zhì)上對“被”字句進(jìn)行闡述，造成意義與形式的分離。而僅根據(jù)“被”字本義中被動的含義來判斷其褒貶義有武斷之嫌?！氨弧弊志渲邪H的含義還與“被”字前后的參與者成分以及過程意義有關(guān)。因此，本文依照加的夫語法的觀點，從語義出發(fā)，把“被”字句分為三大類：表示動作過程的“被”字句、表示關(guān)系過程的“被”字句和表示心理過程的“被”字句。

一是表示動作過程的被動句，表示動作的發(fā)出者做了某個動作從而影響到某人或某物。這類被動句主要有四種形式。

A.受事者（Affected）+被+過程（Process）。這類被動句省略了動作的發(fā)出者，強調(diào)受事者因為動作的發(fā)生而受到的影響。例（39）中強調(diào)的是基督教受到的壓迫與打擊，而動作的發(fā)出者并不重要，因而省略。

（39）基督教先后10次被取締，教堂被查封，財產(chǎn)被沒收。

B.受事者（Affected）+被+施事者（Agent）+過程（Process）。例（40）中，施事者羅馬帝國是造成成千上萬人淪為奴隸的罪魁禍?zhǔn)?，因而被明確指出，作補語。

（40）當(dāng)時巴勒斯坦地區(qū)被羅馬帝國占領(lǐng)后，成千上萬的人淪為奴隸。

C.被+施事者（Agent）+過程（process）。這類被動句省略了不重要的受事者，如例（41）中小句的中心意思是要強調(diào)動作的發(fā)出者官家的壓迫和不法行為，所以可以忽略受事者。

（41）結(jié)果，一到洪洞，就被官家扣起來了。

D.方式（Manner）+被+施事者（Agent）+過程（Process）。這類被動句比較特殊，主語通常是表示工具、材料等的事物，而“被”后面的介詞賓語是這些工具、材料的使用者。

（42）繩子被他們捆箱子上了。

二是表示關(guān)系過程的被動句，主要是指位置關(guān)系過程，表達(dá)某物在某地。通常的結(jié)構(gòu)類型為：位置（Location）+被+施事者（Agent）+過程（Process）。

（43）墻上被弟弟掛滿了畫。

三是表達(dá)心理過程的被動句，主要表示認(rèn)知、情感和感知的意義。其中表示認(rèn)知過程的被動句的結(jié)構(gòu)類型為：A.現(xiàn)象（Phenomenon）+被+過程（Process）。

（44）其中，136車組、498車組被評為全國優(yōu)質(zhì)服務(wù)車組。

B.現(xiàn)象（Phenomenon）+被+認(rèn)知者（Cognizant）+過程（Process）。

（45）組織交給的各項工作她都認(rèn)真去做，被人稱之為“給領(lǐng)導(dǎo)拍馬屁”等等。

這兩種“被”字結(jié)構(gòu)都表示某種現(xiàn)象被認(rèn)知，只是因為小句中重點的不同，有的強調(diào)認(rèn)知者，有的將其省略。

表示情感過程的被動句的結(jié)構(gòu)類型為：情感表現(xiàn)者（Emoter）+被+現(xiàn)象（Phenomenon）+過程（Process）。這類被動句“被”字后跟的介詞賓語主要表示過程發(fā)生的原因等。從例（46）可以看出，因為那件事的發(fā)生，使他十分發(fā)愁。

（46）他被那件事愁死了。

表示感知過程的被動句的結(jié)構(gòu)類型為：現(xiàn)象（Phenomenon）+被+感知者（Perceiver）+過程（Process）。通常這類被動句的主要動詞為“看”、“聽”、“說”等，而表示現(xiàn)象的主語通常表示某個事件。例（47）中“他約會”這件事被“我”感知到了。

（47）他約會被我看到了。

第三，介詞詞組作狀語。加的夫語法認(rèn)為狀語不在句法中扮演參與者的角色，不被過程所期盼，而只是起到信息的補充說明作用。 主要分為三種：一種是表達(dá)經(jīng)驗意義的環(huán)境成分，一種是表達(dá)人際意義的歸一性或情態(tài)副詞，還有一種是擔(dān)當(dāng)語篇功能的副詞。而介詞詞組作狀語時，主要是表達(dá)概念功能，在環(huán)境成分上表示空間關(guān)系[如例（1）所示]、時間關(guān)系[如例（6）所示]、邏輯關(guān)系[如例（8）所示]、伴隨關(guān)系[如例（12）所示]、（工具、材料等）使用關(guān)系[如例（11）所示]等。例（1）中介詞詞組“在北京石景山游樂園”是主要動詞“建成”發(fā)生的地點；例（6）中介詞詞組“從今日起”是主要動詞“開辟”發(fā)生的時間起點；例（8）中介詞詞組“為了控制古巴”是否定詞+主要動詞“不惜”的目的；例（12）中介詞詞組“隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展”與主要動詞“波及”表示的過程同時發(fā)生，表伴隨；例（11）中介詞詞組“用石塊”表明了主要動詞“砸”發(fā)生所使用的工具。

（2）詞組層面填充成分

一是介詞詞組填充名詞詞組中的修飾語。加的夫語法中，名詞詞組的修飾語相當(dāng)于傳統(tǒng)語法中的定語，可以由介詞詞組來填充。一般情況下，現(xiàn)代漢語中介詞詞組作修飾語需要加“的”來聯(lián)結(jié)中心詞。如例（48）中，介詞詞組“對生活”和“對部隊”分別作“堅定信念”和“深厚感情”的修飾語，中間用觸發(fā)語“的”來聯(lián)結(jié)。

（48）表達(dá)他對生活的堅定信念和對部隊的深厚感情。

當(dāng)介詞詞組中介詞和介詞賓語都是單音詞，而且名詞不具獨立性時，介詞詞組后可以不加“的”。例（49）中介詞詞組“沿?！敝苯优c名詞相連，不加“的”。

（49）沿海地區(qū)的開放和改革要邁出更大的步子。

二是介詞詞組填充性質(zhì)詞組中的某些成分。性質(zhì)詞組中的范圍是對中心詞的進(jìn)一步修飾和限定，說明中心詞表達(dá)意義所涵蓋的范圍。在英語中，介詞詞組可填充性質(zhì)詞組中的范圍。例（50）中介詞詞組“around here”在性質(zhì)詞組中表范圍。

（50）She is a more important person around here than he is.

Fawcett把一些性質(zhì)詞組中的范圍提到小句的層次上，作補語。但Tucker[36]認(rèn)為，這樣會造成性質(zhì)詞組的不連續(xù)現(xiàn)象，并且相關(guān)小句不存在被動結(jié)構(gòu)得不到合理的解釋。而何偉、高生文[37]則認(rèn)為性質(zhì)詞組的不連續(xù)現(xiàn)象的本質(zhì)涉及到性質(zhì)詞組是否作為一個完整的單位在小句中填充一個或多個成分。他們引入提示詞（indicator）的概念，以提示小句層次上補語的存在，從而取消范圍這一概念，將介詞賓語提升到小句層面上填充補語。

（51）Howard was too fond of Caroline to be separated from her.

“be fond of”中的“of”在這里與“fond”聯(lián)系緊密，屬于固定搭配，所以將其與后面補語分開是合理的。但是在現(xiàn)代漢語中，情況有所不同，不存在“be fond of”中的“of”這種介詞。因此本文認(rèn)為，在現(xiàn)代漢語中不存在提示詞，介詞相對而言與主要動詞聯(lián)系不是很緊密，而是與介詞賓語一起構(gòu)成介詞詞組，在句中整體充當(dāng)補語成分，如圖9所示。

（52）他對敵人恨，對革命愛，他不怕艱苦。

性質(zhì)詞組中的完成語通常與緩和詞搭配共同完成中心詞的語義功能。介詞詞組填充的完成語一般表示比較的意義。如例（53）中，性質(zhì)詞組“比他高”在名詞詞組中作修飾語，而介詞詞組則在性質(zhì)詞組中作完成語，表明比較的對象是“他”。

（53）那些不善經(jīng)營管理者，不會用人者總認(rèn)為人才難用，武大郎開店，比他高的就不要。

綜上所述，基于加的夫語法，本文覆蓋了漢語語法中通常所說的主、謂、賓、定、狀、補六大成分，全面系統(tǒng)地描述了介詞詞組能夠填充的成分。

四、 結(jié) 語

本文基于加的夫語法視角對現(xiàn)代漢語中介詞詞組的組成和所能填充的成分進(jìn)行了細(xì)致的闡述，又討論了介詞詞組中某些特殊句式的語義句法功能。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語中介詞詞組包括介詞和介詞賓語。其中，介詞可分為三大類，一是表示與介詞賓語間的語義關(guān)系，可細(xì)分為空間關(guān)系、時間關(guān)系、邏輯關(guān)系、比較關(guān)系、（工具、材料等）使用關(guān)系、伴隨關(guān)系和對象標(biāo)記關(guān)系七小類；二是標(biāo)記參與者角色，表示被動關(guān)系；三是由主要動詞搭配帶出的介詞，表示過程意義的一部分。介詞賓語可由小句、性質(zhì)詞組和名詞詞組填充。其中，名詞詞組的中心詞為一般性名詞、代詞和處所詞或方位詞等三大類組成。在句法功能中，介詞詞組可以在小句層面上填充主語、狀語和補語，在詞組層面上填充名詞詞組中的修飾語和性質(zhì)詞組中的完成語。

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（責(zé)任編輯：高生文）