王會賢

《義務(wù)教育語文課程標準》指出：“以創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)為重點，建立新的教學(xué)方式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革?！币蟠偈箤W(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。這就強調(diào)教學(xué)過程是師生共同發(fā)展的互動過程，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的的素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。那么，應(yīng)如何變革這種學(xué)習(xí)方式呢？

一、在拓寬閱讀教學(xué)的空間中轉(zhuǎn)變小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

《義務(wù)教育語文課程標準》對新時期教師的角色定位做了明確的闡述：“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者?！薄敖處煈?yīng)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。”從而拓寬閱讀教學(xué)的空間。我們充分利用學(xué)生語言發(fā)展的黃金時期，將教學(xué)滲透到學(xué)生的生活中，建立語文與生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生以靈活的方式學(xué)習(xí)語文。我們將閱讀素材改為生動的活動材料，并采用趣味盎然的活動形式，使學(xué)生樂意參加活動。

二、在語言訓(xùn)練的過程中轉(zhuǎn)變小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

讓學(xué)生在語言訓(xùn)練活動中具有足夠的評價權(quán)和充分的活動權(quán)。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)其主體地位，教師應(yīng)把“評價權(quán)”交給學(xué)生，用“你認為他說得對嗎？為什么？”“這樣回答問題全面嗎？為什么？”等問題把學(xué)生推上評判席，同時做到讓學(xué)生有充分的活動權(quán)，讓學(xué)生的口、腦和手真正地動起來，促使他們在課堂教學(xué)中專心地聽、認真地想、大膽地說，從而使課堂成為學(xué)生直抒胸懷的“自由天地”。

三、在體驗課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

小學(xué)生是充滿活力的生命體，課堂上給學(xué)生充分的時間去自悟。強調(diào)個體的學(xué)習(xí)，在個體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合作互助、交流學(xué)習(xí)，避免長時間的班集體學(xué)習(xí)。在自學(xué)的時候，學(xué)生可以就學(xué)習(xí)形式進行選擇，可以小聲讀、默讀，可以在書上做批注，也可以跟同桌小聲討論。在個體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進行同桌、四人小組間的探討、交流活動等合作學(xué)習(xí)，互相辯論、闡明見解、彌缺補正，不斷完善“答案”。最后組織集體交流，從而保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，使學(xué)習(xí)活動能深入地在全體學(xué)生中展開。

四、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”

以教師為中心設(shè)計問題、提出問題，學(xué)生被動地、指向性地回答問題，這樣做學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得不到鍛煉。如何讓學(xué)生由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，為此可以嘗試先學(xué)后教，先嘗試后指導(dǎo)?？梢韵茸寣W(xué)生自己學(xué)，通過劃劃、圈圈、點點、查查、找找等多種方法去發(fā)現(xiàn)、去研讀、去雙向地交流，教師去傾聽、點撥，然后讓學(xué)生說說學(xué)會了什么，還有哪些不懂？這樣便于教師抓住學(xué)生的“疑”，從而展開有的放矢的“導(dǎo)”。

老師在課堂中要允許學(xué)生有不同答案，允許學(xué)生張揚個性，讓學(xué)生充分思考，各抒己見，進行創(chuàng)新?？傊D(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式要以素質(zhì)教育的新理念為指導(dǎo)，要以學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為主要目的，要構(gòu)建旨在實現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和有特色的發(fā)展。

（作者單位 貴州省三都縣三合鎮(zhèn)姑掛小學(xué)）