徐振宇

當(dāng)前高等學(xué)校的思想政治工作面臨著許多困難、挑戰(zhàn)和機遇。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的主力軍，作為學(xué)生班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，輔導(dǎo)員是與學(xué)生接觸最直接、最頻繁的人。其一言一行及思維方式，對學(xué)生的健康發(fā)展有著重要影響。

一、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)

面對具有較高文化水平和專業(yè)知識的大學(xué)生，要卓有成效地做好他們的工作，輔導(dǎo)員也應(yīng)具備較高的素質(zhì)。

（一）過硬的思想政治素質(zhì)、高度的責(zé)任感和事業(yè)心

1.政治素質(zhì)。善于用馬克思主義的立場、觀點方法去觀察、分析和解決問題。在政治上與黨中央保持一致。

2.思想品德素質(zhì)。不僅靠所講道理的正確，還要憑借自身高尚的人格，以身作則，為人表率，以贏得學(xué)生的敬重、愛戴和信賴，進(jìn)而使自己所講的道理達(dá)到以情感人、以理服人、以行導(dǎo)人的良好效應(yīng)。

3.心理素質(zhì)。要有適合本職工作的特有氣質(zhì)、性格、才智、品格和魄力。如：待人要謙讓、寬容、有愛心；遇事要沉著冷靜、穩(wěn)重老練，有迎難而上的勇氣和耐力等。

4.身體素質(zhì)。要有健康的體魄，才能以充沛的精力和持久的耐力從事艱巨而繁重的工作，才能提高工作效率。

（二）淵博的知識和較強的工作能力

要具備扎實的思想政治教育及管理科學(xué)知識，并且要做到實、深、活。了解所在學(xué)校各專業(yè)的一般知識和所在系部的專業(yè)知識，把思想政治教育滲透到專業(yè)學(xué)習(xí)之中，使教育者與被教育者有更多的共同語言，促進(jìn)感情交流。另外，還要了解一些文學(xué)、藝術(shù)、外語、法律、邏輯、計算機和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識。這樣，才能使思想政治工作生動活潑，引人人勝。在新形勢下，輔導(dǎo)員必須是思考型、創(chuàng)新型而不是單純的經(jīng)驗型，要有較強的組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力、語言和文字表達(dá)能力等，努力成為德才兼?zhèn)涞膶＜倚腿瞬拧?/p>

（三）熟悉教育管理的規(guī)律，講究科學(xué)管理

1.重視個別教育，爭取對每個學(xué)生的情況了如指擘，在弄清每個學(xué)生的氣質(zhì)類型和心理健康狀況的前提下，有的放矢。

2.抓兩頭帶中間，把工作重點放在好生和差生身上，帶動中間各方面表現(xiàn)一般的學(xué)生，以提高工作效率，避免平均用力。

3.學(xué)生管理應(yīng)堅持先緊后松、逐步放開的原則。在新生剛?cè)雽W(xué)時，用積極認(rèn)真的態(tài)度，采取適當(dāng)強硬的家長式的管理方式。隨著學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好班風(fēng)的形成，可逐步放開，讓學(xué)生自己管理自己。

4.掌握問題發(fā)生的規(guī)律。大學(xué)生中出現(xiàn)問題，一般是有規(guī)律的，大致表現(xiàn)為：新生剛?cè)雽W(xué)或新學(xué)期剛開始時、期末考試時、春夏之交時、評獎評優(yōu)、特困費發(fā)放以及當(dāng)社會出現(xiàn)重大變革時。因此應(yīng)當(dāng)抓住這一規(guī)律，發(fā)現(xiàn)苗頭及時制止，從而避免重大問題發(fā)生。

二、高校輔導(dǎo)員應(yīng)如何有效地開展工作

（一）掌握信息，工作超前，確保因材施教全面了解班級的學(xué)生是做好工作的前提，也是最基本的經(jīng)常性的工作?？刹扇∮^察、談心、聽課、查閱學(xué)籍檔案、調(diào)查和家訪等形式全方位地了解學(xué)生。在掌握每個學(xué)生的個性心理特征（如：成長經(jīng)歷、思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)動機、才能特長、興趣愛好、性格特征）以及家庭、社會環(huán)境等具體情況后，工作上就會有預(yù)見，可提前采取不同的方法，做到有的放矢，因材施教。

（二）健全組織，確立核心，確保渠道暢通學(xué)生干部是師生聯(lián)系的紐帶。在健全組織時要十分注意班級兩委干部（正式組織）的安排，做到知人善任，合理配合，人盡其才。把思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作積極主動、敬業(yè)實于，有一定工作能力和群眾基礎(chǔ)的學(xué)生選為班級兩委干部。同時把對學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用結(jié)合起來，積極引導(dǎo)，激發(fā)他們的潛能，使他們在實踐中得到鍛煉和提高。通過他們的影響和帶動，使班級形成一個有向心力和凝聚力、積極向上、朝氣蓬勃的團(tuán)隊。同時定期評議、考核、鑒定，穩(wěn)妥地做好兩委干部輪換工作，保證核心、相對穩(wěn)定性和連續(xù)性。在動態(tài)中發(fā)現(xiàn)、任用學(xué)生骨干（非正式組織的領(lǐng)袖），積極引導(dǎo)，并可利用其威信和能力，委派任務(wù)，使其與兩委干部（正式組織）形成合力，從而確保信息和工作渠道暢通。

（三）加強思想教育、自我管理，確保優(yōu)良班風(fēng)的形成

做好大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育，從政治、思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，逐步實現(xiàn)自我管理，爭創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，通過集體對每個學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（四）嚴(yán)明紀(jì)律，獎懲分明，確保工作落實

嚴(yán)明的紀(jì)律是工作順利開展的保證，要加強對大學(xué)生的紀(jì)律教育，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生正確處理民主與集中、自由與紀(jì)律、個人與集體的關(guān)系。對那些“情”打不動、“理”說不通、“行”帶不起的學(xué)生，必須按規(guī)章辦事，束之以規(guī)矩，繩之以紀(jì)律。同時要針對現(xiàn)在獨生子女愛聽贊美的實際情況充分利用激勵手段，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點和長處，及時給予贊揚和肯定。

（五）注重協(xié)調(diào)，齊抓共管，確保各方滿意

大學(xué)生的教育管理是一項涉及面廣、任務(wù)繁重、難度較大的系統(tǒng)工程，必須依靠各個方面的力量，充分調(diào)動學(xué)校、家庭、社會各方面的積極性，實施全員育人、全方位育人、全過程育人。同時以人為本，以情感人，貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，努力提高思想教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。

（作者單位：遼東學(xué)院）