郭書華

摘 要：柔韌素質(zhì)是絕大多數(shù)的鍛煉項(xiàng)目所必需的體能成份之一。為了提高小學(xué)生的柔韌素質(zhì)，我縣針對(duì)小學(xué)生柔韌素質(zhì)的提高采取了一些策略，取得了較好的效果。

關(guān)鍵詞：柔韌素質(zhì)；課堂教學(xué)；措施

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2013）07-0068-01

一、吻靴

目的：低壓腿，主要練習(xí)膝關(guān)節(jié)的柔韌性。武術(shù)諺語(yǔ)說(shuō)：“低壓膝，高壓髖，不高不低壓中間?！睂?duì)膝關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)有很強(qiáng)的針對(duì)性，主要用來(lái)發(fā)展腿部后側(cè)肌肉和髖關(guān)節(jié)的柔韌性。

動(dòng)作方法：練習(xí)者一腿屈膝支撐，另一腿向前伸直，腳跟觸地，腳尖勾緊上翹，踝關(guān)節(jié)緊屈；兩手抓緊前伸的腳，上體前俯；兩臂屈肘，兩手用力后拉，同時(shí)上體盡力屈髖前俯，用頭頂和下頦觸及腳尖。略停片刻后上身直起，略放松后接著做下一組。兩腳交替進(jìn)行。

要求與建議：挺胸，直背，塌腰，坐胯，上身盡量前探；初練時(shí)強(qiáng)度可以小些，壓腿與耗腿相結(jié)合。

二、雙人拉鋸練習(xí)

目的：主要用于發(fā)展學(xué)生腰背部、腿部后側(cè)和膝關(guān)節(jié)韌帶，使練習(xí)更具趣味性。

動(dòng)作方法：兩個(gè)人面對(duì)面坐在地上，腳對(duì)腳，兩腿并排伸直，上體前屈，手相扣，互相拉動(dòng)。

要求與建議：兩位同學(xué)互相拉動(dòng)，每人4～5次，之后兩人同時(shí)下壓，保持10秒左右還原。膝關(guān)節(jié)伸直，胸部貼在大腿上。

場(chǎng)地安排：兩人一組，坐在小墊子上練習(xí)。

三、扶腿壓前屈

目的：發(fā)展腰部、腿部柔韌性。

動(dòng)作方法：一人仰臥，兩腿并攏，兩腿做體前屈，另一個(gè)人扶其腿下壓。

要求與建議：幫助者力量不宜過(guò)大，待練習(xí)一段時(shí)間以后再加力。

場(chǎng)地安排：在空地上即可練習(xí)，小墊子一塊。

四、腳邁過(guò)“圈”

目的：發(fā)展身體柔韌性，增強(qiáng)腰腹肌力量。

動(dòng)作方法：練習(xí)者自然站立，兩手相握至于體前。上體稍前屈，左、右腳依次從兩手臂和軀干組成的小圈內(nèi)邁出。當(dāng)兩腳都邁出后，兩手仍不許松開，上體保持正直，兩手經(jīng)臀后向上提起，雙手互握于體后。

要求與建議：開始時(shí)，兩手可不完全握在一起，漸漸合攏成圈，每組做5～6次。

五、“馬咬尾”伸展練習(xí)

目的：鍛煉腰腹部肌肉的柔韌性。

動(dòng)作方法：練習(xí)者雙膝跪地，雙手撐地，盡可能向左慢慢扭轉(zhuǎn)脊柱，爭(zhēng)取從肩部看到左側(cè)臀部，左側(cè)臀部可向前輕微移動(dòng)。練習(xí)幾次后，脊柱換方向扭轉(zhuǎn)。

要求與建議：收腹以防止塌腰，每次做5～6次。

六、鉆膝拉手

目的：提高身體柔韌性，拉長(zhǎng)肩背部肌肉和韌帶。

動(dòng)作方法：練習(xí)者成自然站立姿勢(shì)，雙腿膝部外開，腿部成“0”，上體前屈，雙手臂分別從腿部?jī)?nèi)側(cè)穿進(jìn)，從膝關(guān)節(jié)后穿過(guò)，再屈雙肘，前臂置于小腿前，雙手在腳踝前相握。

要求與建議：保持鉆膝拉手姿勢(shì)持續(xù)1～2秒。

七、跨繩比賽

目的：發(fā)展身體柔韌性。

動(dòng)作方法：學(xué)生兩手體前握繩，兩腿從繩上邁過(guò)去，再退回來(lái)，先完成5次者為勝。

要求與建議：繩的長(zhǎng)度由長(zhǎng)到短，逐漸增加難度；比賽時(shí)手握繩子不可松開。

場(chǎng)地器材：短繩若干。