于靜 劉健 楊惠敬

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展對中國社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸方面產(chǎn)生了深刻影響，對大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)亦產(chǎn)生“雙刃劍”式的影響。網(wǎng)絡(luò)激發(fā)了大學(xué)生政治表達(dá)參與熱情，提升了政治參與意識，但也存在諸多消極因素。應(yīng)構(gòu)建個人——高?！鐣轿坏囊龑?dǎo)策略，確保大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治有序表達(dá)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；政治表達(dá)

中圖分類號：D089 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）21-0032-02

伴隨著科技革命，人類已全面進(jìn)入高速發(fā)展的信息時代，其主要標(biāo)志就是互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)正深刻影響著人類社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的形態(tài)，改變著人類的生活、行為、交際和思維等方式。從政治視角看，近十年來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)攪動了傳統(tǒng)的政治運作范式，為傳統(tǒng)政治生活注入了諸多新內(nèi)涵。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，民眾的政治參與方式發(fā)生了深刻變化，廣大官民之間的政治互動日益活躍，政治社會化的步伐明顯提速，中國的政治生態(tài)因之呈現(xiàn)出前所未有的新氣象。在網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)中，大學(xué)生群體因其思想活躍、富有朝氣、積極參與，形成了一股獨特的力量。

大學(xué)生群體引領(lǐng)社會發(fā)展風(fēng)潮，掌握網(wǎng)絡(luò)表達(dá)技術(shù)，能夠熟練利用網(wǎng)絡(luò)獲取政治信息、利用論壇表達(dá)訴求、利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)起現(xiàn)實活動等網(wǎng)絡(luò)政治行為，直接給高校的穩(wěn)定帶來了新的挑戰(zhàn)。與傳統(tǒng)政治參與相比，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與行為具有不同的方式、途徑與特點，對高校穩(wěn)定構(gòu)成“雙刃劍”式的影響，這也要求我們提出新形勢下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的應(yīng)對措施以及引導(dǎo)目標(biāo)。

一、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生政治表達(dá)產(chǎn)生的積極影響

1.激發(fā)政治表達(dá)參與熱情

透過互聯(lián)網(wǎng)，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個領(lǐng)域的信息透明度和對外開放度驟然提升，不同社會階層之間的溝通交流和信息共享大大提升。特別是大學(xué)生中移動網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)終端的使用迅猛增長，使得政治信息的獲取格外輕松。很多大學(xué)生日常使用的軟件如飛信、QQ等，在登陸時都會彈出一個迷你首頁，提供分類新聞鏈接，更加方便了大學(xué)生對于政治信息的選擇性閱讀。同時，通過新聞跟帖、貼吧、論壇、博客、微博、微信等全新的政治參與方式，大學(xué)生的政治表達(dá)變得前所未有的方便快捷，從而大大激發(fā)了大學(xué)生的參與熱情。

2.革新信息傳播模式

在傳統(tǒng)政治生活中，有關(guān)的政治資訊的傳遞存在不對稱現(xiàn)象，基本為單向傳遞，且為自上而下、從高到低地逐級進(jìn)行，發(fā)達(dá)地區(qū)與落后地區(qū)、不同的人群之間獲取信息的情況大有不同。由于信息傳播渠道較窄，只有少數(shù)人才能真正享有比較充分的信息發(fā)布權(quán)和知情權(quán)，大學(xué)生想要了解政治事務(wù)、表達(dá)政治訴求、影響政治決策殊為不易。而在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)的多向貫通、注重互動的特性促使傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)和管理體制逐步向扁平化、交互式方向演進(jìn)，導(dǎo)致各方力量的溝通交流日益便捷。時下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為廣大官民共創(chuàng)信息、共享信息的重要平臺。在這一平臺上，信息的傳受是實時便捷、多向互動的，每個大學(xué)生都能較為便捷地傳播信息、獲取信息，官民之間的信息共享度明顯提升。

3.影響大學(xué)生的思維方式

在以往的政治生活中，大學(xué)生獲取相關(guān)政治訊息很不方便，這也容易導(dǎo)致兩種后果，一是部分大學(xué)生政治參與熱情較高，但因為獲得的信息量小，易被誤導(dǎo)，做出錯誤的判斷和行為；一是對政治參與缺乏認(rèn)知，缺少熱情，事不關(guān)己，高高掛起，其政治參與只牽扯與自身有關(guān)的事務(wù)，對國家大事則漠不關(guān)心。而在互聯(lián)網(wǎng)時代，大學(xué)生的政治視野豁然開朗，參政議政的熱情空前高漲，辨真斷偽的能力不斷增強(qiáng)，特別是目前，很多領(lǐng)導(dǎo)也走到臺前，通過網(wǎng)絡(luò)直接與網(wǎng)民對話，這讓大學(xué)生感覺自己在政治方面是有所作為的，其政治參與感也會愈來愈強(qiáng)，從而培養(yǎng)大學(xué)生新的政治表達(dá)意識。

二、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生政治表達(dá)產(chǎn)生的消極影響

1.多元價值觀沖擊大學(xué)生思想陣地

不可否認(rèn)，發(fā)達(dá)資本主義國家利用技術(shù)和信息的雙重壟斷，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的傳播、競爭中占據(jù)主動。在海量的、良莠不齊的信息面前，部分政治認(rèn)知模糊、心態(tài)不穩(wěn)的學(xué)生很容易發(fā)生認(rèn)知偏移，接受不同政治觀點和價值觀念，必將極大影響我們將大學(xué)生“培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的目標(biāo)和任務(wù)。

2.網(wǎng)絡(luò)的隱匿性弱化大學(xué)生文明道德意識

當(dāng)大學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行政治表達(dá)時，必然帶有其政治認(rèn)知和價值觀念。但是，一方面，網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的方式和空間加大了管理的難度；另一方面，在線身份的隱蔽性和可隨意變換性將使其原有的認(rèn)知大大弱化。不少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中隨意“隱姓埋名”，隱去自身姓名性別等信息，發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，長此以往，網(wǎng)絡(luò)世界延伸到現(xiàn)實世界，必將影響其人格品行，導(dǎo)致大學(xué)生缺乏誠信，缺乏社會責(zé)任感和道德感。

3.沉迷網(wǎng)絡(luò)削弱大學(xué)生政治表達(dá)能力

多項調(diào)查顯示，大學(xué)生網(wǎng)民數(shù)量和每周上網(wǎng)時間持續(xù)增長，越來越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)難以自拔。少部分學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、看視頻等，荒廢學(xué)業(yè)，形成多重性格障礙，難以適應(yīng)現(xiàn)實社會生活，更遑論參與網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)。有的學(xué)生習(xí)慣于面對電腦發(fā)表參政言論，現(xiàn)實中的人際交往能力逐漸退縮。還有的學(xué)生人云亦云，復(fù)制粘貼式地參與政治表達(dá)，但獨立思考、去偽存真的能力嚴(yán)重缺乏。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)引導(dǎo)策略

大學(xué)生合法、合理、有序地參與網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)，對大學(xué)生個人來說事關(guān)重大，對推進(jìn)政治社會化來說更是尤為重要。這就要求我們從個人——高?！鐣讉€層面來加以引導(dǎo)。

1.主體建構(gòu)：培養(yǎng)大學(xué)生正確的政治理念和表達(dá)能力

正確的政治理念是大學(xué)生有序參與網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的基礎(chǔ)，直接決定著大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的一言一行。要引導(dǎo)大學(xué)生堅定馬克思主義信仰，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識自身在社會主義事業(yè)中的主體地位和所要肩負(fù)的社會責(zé)任；認(rèn)識自身的權(quán)利和義務(wù)；提高服務(wù)國家和社會的自覺性，將自身發(fā)展融入國家、社會、民族的發(fā)展中去。要引導(dǎo)大學(xué)生提高政治敏銳性和鑒別力，去偽存真，去蕪存菁，主動選擇接受正確的、積極向上的政治信息。最重要的是將網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的能力應(yīng)用于現(xiàn)實生活中，使自己的主體性得到充分的發(fā)揮。

2.高校建設(shè)：正視不利因素，增強(qiáng)教育的針對性和有效性

目前，高校已越來越重視對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用、網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面的教育，但瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)世界使教育增添了不確定性，老師的權(quán)威身份逐漸失去，傳統(tǒng)的思想政治教育模式逐漸坍塌，高校教育只有與時俱進(jìn)，改進(jìn)教育的方式方法，才能做到有的放矢。一是遵循大學(xué)生心理活動規(guī)律，準(zhǔn)確把握其內(nèi)在需要，激發(fā)其作為教育主體的主觀能動性，從而增強(qiáng)教育的實效性。二是尊重個體差異，切忌“一刀切”。大學(xué)生群體的年齡、家庭、地域、思想觀念、認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力千差萬別，對于網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)的問題、內(nèi)容和目的也各不相同。如高年級學(xué)生可能更關(guān)注就業(yè)、考研等問題，農(nóng)村學(xué)生更關(guān)注民生保障等問題。要針對其個性需求進(jìn)行引導(dǎo)。三是以人為本，用心溝通。尊重關(guān)愛每一個學(xué)生，以平等的身份和言語進(jìn)行交流，碰撞火花。溝通方式也應(yīng)鮮活生動，用學(xué)生熟悉且喜愛的語言和表達(dá)方式進(jìn)行。

3.社會環(huán)境：加強(qiáng)社會監(jiān)管，重視文化引領(lǐng)

政府應(yīng)高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治表達(dá)對大學(xué)生群體乃至整個社會的影響，其最主要的職責(zé)就是建立監(jiān)控機(jī)制，對網(wǎng)上信息進(jìn)行檢驗，并對網(wǎng)絡(luò)各責(zé)任主體的網(wǎng)上行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時，建立健全網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，對違規(guī)違法者進(jìn)行懲罰，保護(hù)網(wǎng)民的正當(dāng)權(quán)益；制定相關(guān)的制度條例，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行約束。最后，全社會要形成積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，增強(qiáng)社會主義核心價值體系對網(wǎng)絡(luò)文化的引領(lǐng)促進(jìn)作用。充分發(fā)揮社會輿論功能，搶占網(wǎng)絡(luò)政治意識形態(tài)的話語權(quán)，形成符合國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治意識形態(tài)體系。

引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治的有序表達(dá)和參與是一項長期漸進(jìn)的系統(tǒng)工程，也是關(guān)系到推進(jìn)國家政治社會化和大學(xué)生健康成長的大事。只有通過不斷的實踐探索和全社會的共同努力，才能真正做到依法治網(wǎng)，保障大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治有序表達(dá)。

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