楊彥

【摘要】 目的 研究探討網(wǎng)絡成癮癥患者的防御機制與父母教養(yǎng)方式的相關性。方法 選取在我院心理咨詢科進行治療的網(wǎng)絡成癮者（IAD）患者66名，設為研究組，另外，選取某電力公司職工66名，均為排除IAD疾病史的健康者設為對照組，對兩組患者采用防御方式問卷（DSQ）和父母教養(yǎng)方式評價量表（EMBU）進行問卷調(diào)查，并將結(jié)果加以比較分析。結(jié)果 網(wǎng)絡成癮癥患者與健康者進行對比，社交能力有明顯差異，容易產(chǎn)生焦慮、退縮、攻擊等行為。結(jié)論 網(wǎng)絡成癮癥患者在社交方面有缺陷，且網(wǎng)絡成癮癥患者的防御機制與父母的教養(yǎng)方式有密切的關系，父母的教養(yǎng)方式對孩子的成長有重要的影響。

【關鍵詞】 網(wǎng)絡成癮；防御機制；父母教養(yǎng)方式；相關性；研究

網(wǎng)絡成癮癥（IAD），也稱為網(wǎng)絡過度使用或病理性網(wǎng)絡使用，是指由于過度使用網(wǎng)絡而導致明顯的社會、心理損害的一種現(xiàn)象。其主要特征是：無節(jié)制地花費大量時間上網(wǎng)，必須增加上網(wǎng)時間才能獲得滿足感，不能上網(wǎng)時出現(xiàn)異常情緒體驗，學業(yè)失敗、工作績效變差或現(xiàn)實人際關系惡化，向他人說謊以隱瞞自己對網(wǎng)絡的迷戀程度、癥狀反復發(fā)作等。網(wǎng)絡成癮癥的病因目前學術界并沒有統(tǒng)一的說明，經(jīng)過我院的研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡成癮癥患者與家庭中父母的教養(yǎng)方式有密切的聯(lián)系?，F(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取在我院心理咨詢科進行治療的網(wǎng)絡成癮者（IAD）患者66例，其中男性患者36名，女性患者30例，初中21例，高中22例，本科16例，碩士7例，已婚47例，未婚19例，年齡在20-30歲之間，設為研究組，另外，選取某電力公司職工66名，其中男性35名，女性31例，初中25例，高中19例，本科13例，碩士9例，已婚54例，未婚12例，年齡在20-30歲之間，均為排除IAD疾病史的健康者設為對照組，對兩組患者采用防御方式問卷（DSQ）和父母教養(yǎng)方式評價量表（EMBU）進行問卷調(diào)查，并將結(jié)果加以比較分析。兩組患者在性別、年齡、婚姻狀況、體重、文化程度等基本方面差異較小，具有明顯的可比性。

1.2 評定方法 對研究組與對照組進行問卷調(diào)查，采用防御方式問卷（DSQ）和父母教養(yǎng)方式評價量表（EMBU）進行問卷調(diào)查。其中，防御方式問卷有88個條目，包括24種防御機制，結(jié)構(gòu)為4個因子，分別為因子1-不成熟防御機制（F1）：投射、被動攻擊、潛意顯現(xiàn)、抱怨、幻想、分裂、退縮和軀體化8項；因子2—成熟型防御機制（F2）：升華、壓抑、幽默3項；中間型防御機制（F3）：反向形成、解除、制止、回避、理想化、假性利他、伴無能之全能、隔離、同一化、否認、交往傾向、消耗傾向和期望12項；掩飾因子（F4）。每個條目采用1-9級進行評分。父母教養(yǎng)方式評價量表包括81個項目和2個附加題，包括父母養(yǎng)育方式6個：情感溫暖理解、懲罰嚴厲、過分干涉保護、拒絕否認、偏愛被試。讓網(wǎng)絡成癮癥患者與健康者對幼年時父母的教養(yǎng)方式分別進行評定，按照從不、偶爾、經(jīng)常、總量4個等級進行評分。所有測試統(tǒng)一進行筆試，如有不能理解的條目或句子，在研究者的指導下回答，但研究者不得給出任何啟示性暗示。

1.3 統(tǒng)計學分析 本次研究所有患者的臨床資料均采用SPSS18.0統(tǒng)計學軟件分析，計量資料采用均數(shù)加減標準差表示（χ±s），計數(shù)資料采用t檢驗，組間對比采用X2檢驗，P<0.05為差異有顯著性，有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組防御機制的差異 通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的整理對比分析發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡成癮組患者多屬于不成熟防御機制，其中退縮、幻想、被動攻擊、幻想方面的得分均高于對照組的健康者，存在明顯差異，具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。網(wǎng)絡成癮癥患者中有部分為中間型防御機制，其中，在消耗傾向、隔離、理想化、交往傾向方面的得分均高于對照組的健康者，存在明顯差異，具有統(tǒng)計學意義（P<0.05），見表1。

2.2 兩組父母教養(yǎng)方式的差異 網(wǎng)絡成癮組患者父母的教養(yǎng)方式在過度保護、過分干涉、拒絕否認和懲罰嚴厲方面的得分均高于對照組的健康者，存在明顯差異，具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。在情感溫暖理解因子方面的分差異較小，無統(tǒng)計學意義，見表2。

2.3 防御機制與父母教養(yǎng)方式之間的相關性分析 網(wǎng)絡成癮組患者的得分與父母的教養(yǎng)方式在過度保護、過分干涉、拒絕否認和懲罰嚴厲等因子呈現(xiàn)出明顯的正相關，與情感溫暖理解因子呈現(xiàn)出明顯的負相關，與偏愛被試因子則無明顯相關，即父母的教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡成癮癥患者的防御機制有密切的聯(lián)系，見表2。

3 討 論

互聯(lián)網(wǎng)技術迅猛發(fā)展，越來越多網(wǎng)吧的出現(xiàn)，網(wǎng)絡游戲的流行、同學之間的攀比從眾等；隨著高科技的出現(xiàn)，網(wǎng)絡已逐步走進我們的生活，除了滿足我們正常工作、學習、溝通交流外，開發(fā)者也始終不忘對游戲和娛樂項目的開發(fā)，因此出現(xiàn)了驚險的網(wǎng)絡游戲、激情的色情電影和有趣的網(wǎng)絡聊天等，最大程度地滿足了青少年的心理需求。因此互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸滲透到人們的社會生活中，并對人們的生活方式、心理行為產(chǎn)生深刻的影響。越來越多的人對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生心理上的依賴感，并達到成癮的程度，即網(wǎng)絡成癮。它像酗酒、吸毒和賭博等不良嗜好一樣，對人們的工作、學習和生活產(chǎn)生破壞性影響。另外網(wǎng)絡成癮癥也與父母的教養(yǎng)方式有密切的關系，網(wǎng)絡成癮組患者父母的教養(yǎng)方式中缺乏了溫暖、理解等因素，過多的懲罰與否認影響了子女的心理健康。

綜上所述，父母在孩子的成長過程中始終處于一個非常重要的位置，父母與子女之間建立良好的親子關系，親子溝通質(zhì)量的好壞，往往決定著孩子成長的道路，良好的親子關系有助于培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的社會適應能力。另外，建立科學的父母養(yǎng)育方式能夠使子女形成正常的人格機制。還要盡可能地改善家庭關系，完善家庭功能，這對于預防青少年網(wǎng)絡成癮是有益的。

參考文獻

[1] 林絢暉，閻鞏固.大學生上網(wǎng)行為及網(wǎng)絡成癮探討[J].中國心理衛(wèi)生雜志，2001，04：281-283.

[2] 劉均富，邱昌建，王啟會，張偉.神經(jīng)癥類患者防御方式與其父母教養(yǎng)方式的相關分析[J].華西醫(yī)學，2003，01：40-42.

[3] 付慧鵬，霍軍，于俊麗，胡海濤，劉娜.父母教養(yǎng)方式與兒童網(wǎng)絡成癮行為的關系[J].臨床精神醫(yī)學雜志，2004，05：278-279.

[4] 王佩蓉.住院青少年神經(jīng)癥患者個性特征與父母教養(yǎng)方式的相關研究[J].中國行為醫(yī)學科學，2004，06：72-74.

[5] 席震芳，張曉陽.初中生網(wǎng)絡成癮傾向與家庭教養(yǎng)方式的關系[J].中國學校衛(wèi)生，2005，02：153-155.