李智軍

摘 要： “好頭一開(kāi)，妙文自來(lái)”，考場(chǎng)作文的語(yǔ)言難求通篇皆妙，若能雕飾好鳳頭，則可使文章先聲奪人，引人入勝。

關(guān)鍵詞： 高考作文 開(kāi)頭方法 入題制勝

開(kāi)頭是文章的臉面。高爾基說(shuō)：“開(kāi)頭第一句是最難的，好像音樂(lè)里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能找到它。”托爾斯泰是很重視作品的開(kāi)頭的，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的開(kāi)頭，他先后經(jīng)過(guò)15次的反復(fù)修改，才感到滿意?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。也許正因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，才值得我們?yōu)橹聊ァＮ恼麻_(kāi)個(gè)好頭可以搶占高考作文的制高點(diǎn)。那么如何開(kāi)頭呢？下面歸納幾種開(kāi)頭的方法供大家參考。

1.開(kāi)門見(jiàn)山法

“開(kāi)門見(jiàn)山”是直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法?？梢蚤_(kāi)頭直接點(diǎn)題，可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。一個(gè)開(kāi)門見(jiàn)山的開(kāi)頭不但會(huì)使文章不兜圈子就直奔正題，而且會(huì)使閱卷老師省去曲折迂回的語(yǔ)言而直接進(jìn)入作者的主題敘述。避免不知所云，離題萬(wàn)里。

如：（1）《談骨氣》：“我們中國(guó)人是有骨氣的?！保?）《小忍大爭(zhēng)》：“若想成就大業(yè)，取得成功，就必須做到小忍大爭(zhēng)?！保?）朱自清《綠》：我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。這樣的開(kāi)頭入題快捷，直接點(diǎn)題，旗幟鮮明，不繞彎子，作者易構(gòu)思，讀者喜閱讀。這種寫(xiě)法應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選之法。

2.用故事的方式入題，設(shè)置懸念

用故事入題就是引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事開(kāi)頭的方法。這種方法的好處是增強(qiáng)文章的趣味性，激發(fā)讀者的興趣。與成千上萬(wàn)的議論文和抒情散文相比，故事類的文章顯然更耐讀，更調(diào)起閱卷老師的胃口。

如：（1）18年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了。您說(shuō)，這是吉祥的開(kāi)頭。在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐步成長(zhǎng)……（江蘇考生《下輩子還做您的女兒》）

這樣的倒敘故事式，比較典型，入題快，又不事張揚(yáng)。

（2）一位理發(fā)師正在給周恩來(lái)總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會(huì)大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說(shuō)：“這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼，你就不會(huì)刮破我的臉了。”這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容。（學(xué)生作文《寬容》）

這樣由名人生活中的小故事開(kāi)頭的方法，增強(qiáng)了文章的可讀性。

3.以新穎、形象的比喻開(kāi)頭，震撼讀者

用形象生動(dòng)的比喻來(lái)開(kāi)頭，這種方法的好處是文采飛揚(yáng)，情味盎然。

如：（1）廣東考生《芳香永存》這篇文章的開(kāi)頭：“那輕輕搖擺的柳枝像是您飄逸的長(zhǎng)發(fā)；那閃閃的星星像是您明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的唇；那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念?！?/p>

這是一封寫(xiě)給天堂里的媽媽的信，一下子就抓住了讀者的心，不僅是因?yàn)槭篱g偉大的母愛(ài)之相通性，還因?yàn)檫@位考生的比喻很精確、很形象、很具表現(xiàn)力。

（2）《我最喜歡的一位作家》這篇文章的開(kāi)頭：“她像幽谷里的一朵百合，潔白無(wú)瑕。發(fā)散出淡淡的幽香，卻孤獨(dú)寂寞；她像勇敢的海燕，在自由的天空翱翔，在洶涌的浪尖起舞；她像李清照那樣多愁善感，見(jiàn)凋花傷春，見(jiàn)落葉悲秋。她就是中國(guó)奇女子三毛，她是我最喜歡的作家。”

用了比喻的手法寫(xiě)三毛，形象地寫(xiě)出了三毛的特點(diǎn)。

4.用排比句式入題，先聲奪人

排比句在推進(jìn)文意、營(yíng)造氛圍方面的功能是其他修辭手法無(wú)法比擬的。運(yùn)用排比開(kāi)頭，可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，增添文章的文采，激起讀者的共鳴。

如：（1）江蘇考生《生命的絕唱》的開(kāi)頭：“當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來(lái)仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！”

這樣的開(kāi)頭既飽含深厚的情感，又折射出理性的光芒，引導(dǎo)我們把握這樣的本質(zhì)——生命的絕唱應(yīng)當(dāng)如豹尾一般高亢有力：生命的結(jié)尾，并不意味著結(jié)束與終止。

（2）《幸?！返拈_(kāi)頭：“什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的眉頭舒展，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光……幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑！”

這段關(guān)于幸福的解釋用了排比點(diǎn)題，鋪排文氣，先聲奪人。

5.用名言入題，使文章增色

就是在文章開(kāi)頭導(dǎo)入古圣先賢、專家學(xué)者所說(shuō)的包含人們公認(rèn)的基本原則和一般道理的話語(yǔ)。這種開(kāi)頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意豐，而且集中地表達(dá)文章的主旨，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。

如：“畢淑敏在《精神的三間小屋》中說(shuō)：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛(ài)和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。在我們的心中也有三間小屋?！保ǜ拭C考生《精神的三間小屋》）

文章的開(kāi)頭和題目非常吻合，顯示了考生扎實(shí)的寫(xiě)作功底。

好文章往往由鳳頭、豬肚、豹尾構(gòu)成，鳳頭比喻好的開(kāi)頭，若能雕飾好鳳頭，則可使文章先聲奪人，引人入勝?！昂妙^一開(kāi)，妙文自來(lái)”，考場(chǎng)作文語(yǔ)言難求通篇皆妙，但時(shí)有風(fēng)騷還是可望亦可即的。只要學(xué)生善于借鑒，靈活變通，那么文章的開(kāi)頭肯定富有感染力和吸引力。

參考文獻(xiàn)：

[1]創(chuàng)新教程.高中新課標(biāo)同步探究方略.語(yǔ)文配蘇教版.山東省地圖出版社，2007.6.

[2]高考作文.安徽教育出版社，2010.9.