袁明
春節(jié)前夕友人來(lái)訪,送來(lái)一套《中國(guó)近代史》,二零零一年香港中文大學(xué)出版社根據(jù)牛津大學(xué)出版社英文原版翻譯,出了中譯本第一版,二零一二年第十二次印刷。作者徐中約。我捧著厚厚的上下兩冊(cè),心中感慨萬(wàn)千。
我第一次看到徐中約先生,是在一九八零年五月。曾任燕京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)的吳其玉先生帶我去北京西郊友誼賓館,看望去國(guó)三十多年的昔日學(xué)生徐中約。師生見(jiàn)面,相擁無(wú)言。許久徐先生對(duì)老師說(shuō),在海外聽(tīng)說(shuō)吳先生三十多年沒(méi)有教書(shū),他都難過(guò)得哭了。
我第一次讀到徐先生的這本英文原著,是在一九八三年十二月。當(dāng)時(shí)我陪丁石孫先生去加州大學(xué)圣-芭芭拉分校。徐中約先生和夫人杜樂(lè)思博士在家設(shè)宴招待。當(dāng)時(shí)大家都已經(jīng)知道丁先生將出任北京大學(xué)校長(zhǎng)。徐中約送給丁先生一本自己的著作《The Rise of Modern China》,這便是現(xiàn)在這套《中國(guó)近代史》的英文原作,一九八三年剛剛由牛津大學(xué)出版社出了第三版。徐先生告訴丁校長(zhǎng),他雖然幾十年身在海外,但是一直從事中國(guó)歷史的教學(xué)和研究,中國(guó)始終在自己的心里。
三十年過(guò)去了。徐先生也已于二零零五年作古,但是這部《中國(guó)近代史》,英文原著最后出到第六版,中文譯本也已經(jīng)十余次印刷。徐先生在八十年代時(shí)便告訴過(guò)我,這部英文著作被美國(guó)四百余所大學(xué)的歷史系定為教科書(shū)或必讀參考書(shū)。由海外華人學(xué)者所著、以英文撰寫(xiě)、講述自一六零零年以來(lái)中國(guó)歷史通史類(lèi)著作中,徐先生留下來(lái)的這部書(shū)的分量極重。
書(shū)里書(shū)外,都是大歷史。
《中國(guó)近代史》中文版二零零一年初首次面世時(shí),香港中文大學(xué)歷史系教授兼文學(xué)院院長(zhǎng)郭少棠作序稱(chēng):“能擺脫西方漢學(xué)的陰影,向西方世界描述近四百年中華民族的掙扎歷程,以近代之崛起為主線,帶出一段跨越文化偏見(jiàn)的歷史,徐中約教授在一九七零年首版的《The Rise of Modern China》成為一本極具深遠(yuǎn)影響的經(jīng)典力作?!边@部力作“使當(dāng)時(shí)流行英語(yǔ)世界的其他漢學(xué)史著不得不重新反思他們研究背后的文化觀點(diǎn)”。
什么是“研究背后的文化觀點(diǎn)”?我一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題有著濃厚的興趣,同時(shí)也知道這個(gè)問(wèn)題很難把握。精神產(chǎn)品聚集著人的經(jīng)歷、閱歷、學(xué)識(shí)、修養(yǎng),乃至各種社會(huì)因素的影響。品位高又能打動(dòng)人心的精神產(chǎn)品,一定不會(huì)是千人一面的,一定有自己的品格和風(fēng)格。
徐先生出生于二十年代上海一個(gè)殷實(shí)之家。但是,他剛上中學(xué),就遇到時(shí)代和社會(huì)劇變?!氨R溝橋事變”發(fā)生,家國(guó)不保,從此他不得不走上一條顛沛流離的求學(xué)生涯。他于一九四六年從燕京大學(xué)畢業(yè),主要上的是成都燕京。根據(jù)他的老師吳其玉用英語(yǔ)寫(xiě)的回憶錄中介紹,成都的危險(xiǎn)其實(shí)比重慶更大,日本飛機(jī)的轟炸隨時(shí)可來(lái)。重慶是山城,處處可挖防空洞;成都則是一片平原,日本轟炸機(jī)來(lái)襲,警報(bào)拉響時(shí)大家不得不到郊外,或農(nóng)家、或小廟躲避,食物稀少,廟里老鼠亂竄,困擾不堪。對(duì)于那一段個(gè)人小歷史被纏入世界、國(guó)家的大歷史的特別經(jīng)歷,杜維明先生曾有過(guò)一段沉痛的心靈獨(dú)語(yǔ):“中國(guó)人的憂患意識(shí)與美國(guó)人對(duì)政治悲劇的全然無(wú)知共存。沒(méi)有嘗過(guò)炮火轟炸的美國(guó)人怎么能夠理解什么是一場(chǎng)真正的民族災(zāi)難呢?”
四十年代末,帶著對(duì)民族災(zāi)難的刻骨銘心的記憶,徐中約赴美國(guó)留學(xué),在哈佛大學(xué)歷史系攻讀博士學(xué)位,主要師從費(fèi)正清教授。徐先生曾經(jīng)多次與我講過(guò)在哈佛的那段學(xué)習(xí)生涯。當(dāng)時(shí)的哈佛歷史系,大家云集。其中就有著名歷史學(xué)家威廉·蘭格。蘭格的《帝國(guó)主義的外交》(Diplomacy of Imperialism)一書(shū), 是敘述十九世紀(jì)后三十年西方列強(qiáng)向亞非廣大地區(qū)擴(kuò)張的經(jīng)典之作。徐先生后來(lái)寫(xiě)論文做研究,蘭格的學(xué)問(wèn)為他打下一個(gè)世界歷史大視野的部分底色。記得徐先生曾很動(dòng)感情地回憶說(shuō):“我那時(shí)年輕,天天在哈佛圖書(shū)館看書(shū),蘭格教授已經(jīng)高齡,還是天天顫顫巍巍地到圖書(shū)館來(lái),翻開(kāi)一本本落滿塵土的大地圖冊(cè),用放大鏡在上面仔細(xì)查找。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),暗下決心,將來(lái)也要和他一樣用功一生?!睆膽?zhàn)火的浩劫動(dòng)蕩到哈佛圖書(shū)館的寧?kù)o,實(shí)際上是人的生存狀態(tài)從野蠻到文明。這種時(shí)候的求知欲,最為強(qiáng)烈。我們可以回想中國(guó)七十年代末恢復(fù)高考,恢復(fù)研究生招生,在神州大地上如井噴般涌現(xiàn)的對(duì)知識(shí)追求的壯觀,便可多少理解四十年代后期那一代中國(guó)學(xué)人。我認(rèn)為徐先生的“文化觀點(diǎn)”的基礎(chǔ),就是這樣被時(shí)代、環(huán)境、人物交互影響,內(nèi)心情感、思考、探索交織升華,內(nèi)外反復(fù)循環(huán),集聚凝練而成。
當(dāng)年哈佛大學(xué)歷史系東亞研究陣容強(qiáng)大的教授團(tuán)體,形成了一種在西方漢學(xué)界影響深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),即在闡述西方與東亞,尤其是與中國(guó)的關(guān)系時(shí),用“沖擊—反應(yīng)”模式來(lái)概括。強(qiáng)者沖擊弱者,似乎是天經(jīng)地義。這一思想影響力一直持續(xù)到中國(guó)改革開(kāi)放之后的中國(guó)學(xué)界。我在一九八七年秋天到哈佛大學(xué)費(fèi)正清教授家中拜訪這位美國(guó)漢學(xué)界的領(lǐng)軍人物,一起喝下午茶,他講了很多,但也還是沒(méi)有超出這個(gè)模式,只是比一般漢學(xué)者更多了一些對(duì)中國(guó)的理解和同情。
徐先生在《中國(guó)近代史》中,明顯地另辟蹊徑。在他的筆下,強(qiáng)者的沖擊引起弱者的反應(yīng)是一種歷史的表層。他指出,在做進(jìn)一步的透視時(shí),不能忽視弱者內(nèi)部的歷史力量?!霸诮袊?guó),我們看到了幾種發(fā)揮作用的強(qiáng)大動(dòng)力,其中有些是明顯的,有些則是潛藏的。”他將“近代中國(guó)”形成的動(dòng)力概括為三點(diǎn)。第一,政府的政策和制度,它們?cè)诤艽蟪潭壬蠜Q定了國(guó)家命運(yùn)的興衰;第二,“在整個(gè)近代中國(guó)三百多年的時(shí)期內(nèi),反對(duì)外來(lái)因素的民族或種族抗?fàn)?,?gòu)成了一個(gè)清晰的歷史主題,它時(shí)而浮到表面,時(shí)而轉(zhuǎn)入地下”;他對(duì)第三點(diǎn)著力最多:“第三種動(dòng)力是在新的天地里尋求一條求生之道,這個(gè)新天地是十九世紀(jì)中葉以后西方強(qiáng)加到中國(guó)頭上的。譏諷的是,西方文明在其他地方顯得極有創(chuàng)造力且生機(jī)勃勃,但在與中國(guó)直接對(duì)抗時(shí),卻表現(xiàn)出破壞性大于建設(shè)性。它加速了舊秩序的瓦解,卻沒(méi)有提供替代它的新秩序,這給中國(guó)人留下了在舊秩序廢墟上構(gòu)建一個(gè)新秩序的艱巨任務(wù)。中國(guó)人背負(fù)著傳統(tǒng)的負(fù)擔(dān),對(duì)西方世界的本質(zhì)又一無(wú)所知,他們?cè)诤诎抵忻?,探求一條適應(yīng)時(shí)代巨變的生存之路?!币虼?,“近代中國(guó)歷史的特征并非是一種對(duì)西方的被動(dòng)反應(yīng),而是一場(chǎng)中國(guó)人應(yīng)付內(nèi)外挑戰(zhàn)的主動(dòng)奮斗,力圖更新并改造國(guó)家,使之從一個(gè)落后的儒家普世帝國(guó),轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)在國(guó)際大家庭中擁有正當(dāng)席位的近代民族國(guó)家。這種見(jiàn)解,避免了用‘外因來(lái)解釋中國(guó)歷史及其所暗含中國(guó)僅僅是‘作回應(yīng)的思想陷阱”。
歷史學(xué)家需要冷靜和理性,歷史學(xué)家也多有一腔激情,只是常常因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的需要深藏罷了。我對(duì)徐先生的內(nèi)心深處的動(dòng)力,常有好奇之心。那一定是超出常人之力。這力量驅(qū)使著他在海外幾十年中,成年累月、獨(dú)自孤寂地行走在極其浩瀚的歷史檔案、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、文獻(xiàn)材料之中。為了西方世界讀者的理解方便,他甚至把中國(guó)和西方貨幣及度量衡折算表也一一列出,終成一部向世界說(shuō)明中國(guó)的巨著。徐先生在做這些工作時(shí),經(jīng)常外受變動(dòng)中的中美關(guān)系的干擾,內(nèi)受自身健康狀況惡化的煎熬。這種境況,需要有內(nèi)心強(qiáng)大的定力。究竟他的內(nèi)心是什么力量在支持?我以為,這還是一種深藏于心的“文化觀點(diǎn)”。
我在一九八零年春天第一次在北京見(jiàn)到徐先生時(shí),與這位長(zhǎng)我二十多歲的學(xué)者有過(guò)一次深談。他說(shuō),為什么要做中國(guó)近代史研究呢?主要是從幾百年,尤其是近一百多年的歷史來(lái)看,有兩個(gè)問(wèn)題需要想。一是中國(guó)的“國(guó)格”(identity)是什么? 這個(gè)“國(guó)格”,現(xiàn)在還在形成的過(guò)程之中,還在繼續(xù)探索;另一個(gè)問(wèn)題就是如何解放思想,搞張之洞的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是不行的?!癷dentity”一詞,后來(lái)多被翻譯為“身份”、“個(gè)性”、“特性”。在全球多元文明激蕩交融的過(guò)程中, 這個(gè)被徐先生稱(chēng)之為“國(guó)格”的問(wèn)題似乎并不是中國(guó)所獨(dú)有。就在二零零五年徐先生去世之前,他的哈佛校友、美國(guó)政治學(xué)家亨廷頓都提出了“我們是誰(shuí)?”這個(gè)美國(guó)式的自我拷問(wèn)。如借用徐先生的話,那就是在一部分美國(guó)政治精英的眼里,美國(guó)人的“國(guó)格”都出了問(wèn)題,這可是經(jīng)濟(jì)全球化大歷史進(jìn)程中的一道新人文景觀。
從第一次在北京見(jiàn)面,到我后來(lái)去加州伯克利大學(xué)兩年訪學(xué)期間,我和徐先生以及他的夫人杜樂(lè)思博士有過(guò)多次面談,或是我去地處南加州的圣-芭芭拉分校徐先生家中,或是他與夫人到舊金山灣區(qū)來(lái)開(kāi)會(huì)時(shí)相聚。我?guī)缀鯚o(wú)數(shù)次地聽(tīng)他擊案,或輕語(yǔ),或長(zhǎng)嘯:“中國(guó)面臨三千余年未有之變局。”這句話,在他的《中國(guó)近代史》中,一遍又一遍出現(xiàn),如同交響樂(lè)中的主旋律。古今中外,盡在其中。
《中國(guó)近代史》是一部主要為西方讀者寫(xiě)的教科書(shū),它是通史而不是專(zhuān)題研究。不過(guò)我認(rèn)為,在努力盡史家之責(zé),通篇布局力求完整時(shí),這部書(shū)還是有它的重點(diǎn)。這部中國(guó)近代史,在中外關(guān)系史上的著力描述中,透著一種很大氣的融通和連貫。作者似乎對(duì)在晚清的危局中苦心支撐,尤其是外交局面中慘淡經(jīng)營(yíng)的一批代表人物,有著一種“士人”式的理解。這種理解,尚不在描述他們內(nèi)心如何堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)之道,而是強(qiáng)調(diào)他們面對(duì)的世局之難。在第十三章《外國(guó)侵占臺(tái)灣、新疆與安南》中,作者開(kāi)始就點(diǎn)出:“十九世紀(jì)最后三十年是外國(guó)帝國(guó)主義在華加緊擴(kuò)張的時(shí)期。而這時(shí)歐洲正經(jīng)歷著‘物質(zhì)的一代,并受到民族主義、宗教狂熱、資本主義和達(dá)爾文主義的推動(dòng),在亞洲、非洲和中東加緊了活動(dòng)?!?/p>
對(duì)西方這“物質(zhì)的一代”的張力和歷史沖擊力,徐中約有著清醒的認(rèn)識(shí),也是他力圖不斷跟蹤觀察的重點(diǎn)。一九八五年我離開(kāi)伯克利大學(xué)回到北京大學(xué)前夕,徐先生得知我要在北大開(kāi)設(shè)“近代國(guó)際關(guān)系史”課程,就把自己從哈佛大學(xué)求學(xué)時(shí)開(kāi)始珍藏的八本有關(guān)歐洲近代史的經(jīng)典送給了我。他在每本書(shū)上都留下贈(zèng)言和簽名,說(shuō)“歐洲外交史各書(shū)可作你將來(lái)開(kāi)課之用,使我感覺(jué)間接在北大教書(shū),亦甚高興”。但是唯有蘭格主編的歐洲通史中,由卡爾頓·海斯教授撰寫(xiě)的《物質(zhì)的一代,一八七一——一九零零》(A Generation of Materialism)一書(shū),他卻沒(méi)有舍得把原版送我。記得他當(dāng)時(shí)說(shuō),其他幾本書(shū),他已經(jīng)讀得爛熟于心,唯獨(dú)這一本,寫(xiě)得非常精彩,總覺(jué)得還需要再讀。他自己動(dòng)手,給我復(fù)印了一本。隨著中國(guó)與世界關(guān)系的日益密切,隨著在這種關(guān)系越來(lái)越錯(cuò)綜復(fù)雜的過(guò)程中各種新問(wèn)題的出現(xiàn),我深感徐先生當(dāng)年有一種歷史的大覺(jué)悟,即對(duì)西方“物質(zhì)的一代”之本質(zhì)與在不同階段表現(xiàn)之特點(diǎn),需要不斷認(rèn)識(shí)和深入研究。
“三千余年未有之變局”,首先就是外部世界之巨變。郭少棠序中點(diǎn)明:“過(guò)去二三百年西方文化影響整個(gè)世界,替世界歷史定位。這個(gè)階段的歷史演變的詮釋?zhuān)嗌俨倏卦谖鞣筋I(lǐng)域之內(nèi)。所謂漢學(xué)研究的緣起,實(shí)際也脫離不了西力東漸的大潮流?!敝v中國(guó)近代史,必須說(shuō)透中外關(guān)系史這一層。在“物質(zhì)的一代”時(shí)代大背景下,中外關(guān)系最為危急的,是十九世紀(jì)后期陸續(xù)發(fā)生的中國(guó)周邊邊疆震蕩。中華帝國(guó)上千年經(jīng)營(yíng)的朝貢體系分崩瓦解,西方自威斯特伐利亞體系開(kāi)始發(fā)展并逐步完善的國(guó)際關(guān)系體系隨著堅(jiān)船利炮呼嘯而來(lái)。
有了對(duì)當(dāng)時(shí)的世局和中國(guó)國(guó)內(nèi)之局的雙重了解,徐先生在謀篇布局中,也就當(dāng)略則略,需詳則詳。如他介紹美國(guó)公使蒲安臣于十九世紀(jì)六十年代向清廷總理衙門(mén)推薦丁韙良翻譯的《萬(wàn)國(guó)法》時(shí),專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一段插曲。普魯士公使于一八六四年乘戰(zhàn)艦抵達(dá)中國(guó)大沽口,扣押了三艘丹麥商船。當(dāng)時(shí)普魯士正與丹麥交戰(zhàn)??偫硌瞄T(mén)依仗新獲得的國(guó)際法知識(shí),抗議這種將歐洲的爭(zhēng)端擴(kuò)大到中國(guó)和中國(guó)的“內(nèi)水”,普魯士公使不得不釋放商船,并支付一千五百美元的賠償金。徐中約評(píng)說(shuō):“運(yùn)用這種新的知識(shí)并輔之以其他一些外交現(xiàn)代化舉措,中國(guó)在十九世紀(jì)六十年代的整個(gè)十年中,設(shè)法維持了與外國(guó)列強(qiáng)的和平關(guān)系,從而得到了一段迫切需要的喘息時(shí)機(jī),以實(shí)施其自強(qiáng)規(guī)劃?!辈贿^(guò),用剛學(xué)到的一點(diǎn)國(guó)際法知識(shí)解決一個(gè)發(fā)生在大沽口涉外事件的局部例子,并不足以說(shuō)明晚清中國(guó)面臨的外部環(huán)境之險(xiǎn)和內(nèi)部環(huán)境之惡。在詳述十九世紀(jì)七十年代的伊犁危機(jī)并一八八一年曾紀(jì)澤代表清廷簽訂《圣彼得堡條約》之后,徐中約做出了兩個(gè)力透紙背的史家判斷。一是新疆的地位。新疆歷來(lái)被看成“西域”,中國(guó)強(qiáng)盛時(shí)候便領(lǐng)有它,衰落時(shí)便喪失它?!妒ケ说帽l約》以后,清廷接受左宗棠的建議,于一八八四年將新疆改為行省,并任命在收復(fù)新疆中功績(jī)卓著的年輕驍將劉錦棠為首任巡撫。這一前所未有的制度革新,建立了中國(guó)邊疆史上的重大里程碑。另一個(gè)判斷是,雖然在第一線與沙俄政府進(jìn)行艱苦外交談判,反復(fù)折沖,最后收回伊犁的曾紀(jì)澤警告國(guó)人不要自滿、盲目樂(lè)觀和傲慢,“但是那些不負(fù)責(zé)任妄發(fā)清議的士子文人卻更加相信,這次勝利是來(lái)自于他們堅(jiān)定的立場(chǎng),因而過(guò)分地自信他們有能力解決中國(guó)在對(duì)外關(guān)系中的難題”。對(duì)外關(guān)系中的一個(gè)局部勝利導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)清流黨的興起。后來(lái)的歷史證明,中國(guó)只能付出更大的代價(jià)來(lái)補(bǔ)償這種對(duì)世事的無(wú)知??照?wù)`國(guó)。
將世界大環(huán)境和中國(guó)內(nèi)部環(huán)境打通了寫(xiě),是“文化觀點(diǎn)”升華之后的又一境界。要對(duì)付“三千余年未有之變局”的挑戰(zhàn),必須要有這個(gè)大格局。二零零一年一月,《中國(guó)近代史》中文版面世之時(shí),徐中約在美國(guó)加州圣-芭芭拉的面向太平洋的家中寫(xiě)下了以下文字:“漢唐元清盛世,國(guó)人向以為榮,但該時(shí)之天下,只是指以中國(guó)為中心的東亞而已!二十一世紀(jì)之中國(guó),具有龐大潛力,足以推進(jìn)中國(guó)更上層樓,今日中國(guó)以科學(xué)和教育改革提升人民素質(zhì),并同時(shí)推動(dòng)工業(yè)、科技及資訊等三方面革命,到二十一世紀(jì)三十年代至五十年代,此三大革命大致可望完成,屆時(shí)中國(guó)亦可成為一個(gè)世界超級(jí)大國(guó)。”而在英文版第六版的序言中,他收筆之言是:“在太平洋兩岸都需要有睿智賢明的治國(guó)之道?!?footer>寫(xiě)于二零一三年三月十二日