教育部基礎(chǔ)教育二司副司長(zhǎng) 劉昌亞：

以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)拓展了教育的時(shí)空界限，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛、越來(lái)越深人，“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”已經(jīng)成為普遍共識(shí)?；A(chǔ)教育是各級(jí)各類(lèi)教育的起始階段，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生利用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。基礎(chǔ)教育教育信息化涉及面廣，工作任務(wù)重、工作難度大，教育部黨組和教育部領(lǐng)導(dǎo)一直十分重視和關(guān)注。今年4月，教育部召開(kāi)了教育信息化重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)基礎(chǔ)教育落實(shí)今年教育信息化的重點(diǎn)工作，也提出了明確的要求。

“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展十一年來(lái)，在基礎(chǔ)教育信息化快速推進(jìn)的過(guò)程中，發(fā)揮了重要的促進(jìn)作用和影響：一是推進(jìn)了中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)，加快了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推動(dòng)了信息技術(shù)在學(xué)校的普及和運(yùn)用；二是提升了廣大學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)、提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)；三是豐富了教育教學(xué)資源，推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用。這項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，為展示各地信息技術(shù)教育教學(xué)水平提供了一個(gè)非常重要的平臺(tái)。

教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任 王富：

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。青少年的身上凝聚著建設(shè)祖國(guó)的重任、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的希望，以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。如今，我們身處信息時(shí)代，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性工程。習(xí)近平總書(shū)記曾在與青少年共度全國(guó)科普日活動(dòng)時(shí)，勉勵(lì)青少年從小就要崇尚科學(xué)、追求真知，勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力，努力掌握創(chuàng)新方法，不斷提高創(chuàng)新本領(lǐng)。

在這樣的時(shí)代背景下，“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”舉辦十年來(lái)，以信息技術(shù)為抓手，培養(yǎng)了師生的創(chuàng)新精神，提升了參與者的實(shí)踐能力，普及了中小學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，為全面貫徹黨的教育方針和落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、全面實(shí)施素質(zhì)教育，做出了重要貢獻(xiàn)！

去年7月，NOC活動(dòng)十周年慶典在北京隆重舉行。第十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、科技部原部長(zhǎng)朱麗蘭，教育部副部長(zhǎng)杜占元，教育部關(guān)工委主任田淑蘭等領(lǐng)導(dǎo)同志到會(huì)，對(duì)活動(dòng)給予充分肯定，并對(duì)下一步的活動(dòng)整體規(guī)劃提出了具體要求。

第十一屆活動(dòng)是NOC新十年的起點(diǎn)。我了解到，在本屆活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，組委會(huì)積極貫徹落實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和要求，在競(jìng)賽活動(dòng)的組織、競(jìng)賽內(nèi)容的設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，繼續(xù)堅(jiān)持“創(chuàng)新與實(shí)踐”的基本方向，堅(jiān)持公益性和普及性，并與青少年的思想道德教育相結(jié)合，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力使活動(dòng)的整體水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。今天，我們?cè)谶@里舉辦頒獎(jiǎng)儀式，來(lái)自全國(guó)各地的獲獎(jiǎng)代表歡聚一堂，為本屆活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！

中央電化教育館副館長(zhǎng) 丁新：

“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”是一項(xiàng)以“應(yīng)用信息技術(shù)”為抓手的活動(dòng)，相信在座各位老師，在信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用方面都做出了積極的探索，對(duì)教育信息化的重要性也有了一定的認(rèn)識(shí)。可以說(shuō)，教育信息化是教育發(fā)展的一次深層次變革，也是事關(guān)億萬(wàn)學(xué)生切身利益的民生工程。

“十二五”以來(lái)，國(guó)家先后頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，制定了“中國(guó)數(shù)字教育2020行動(dòng)計(jì)劃（2011-2020）”，明確了“十二五”時(shí)期的基本目標(biāo)就是“三通兩平臺(tái)”。最近中央領(lǐng)導(dǎo)要求，要把教育信息化作為當(dāng)前一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，要抓住機(jī)遇，集中資源，全力以赴，加快推進(jìn)，不斷取得階段性突破，不斷形成系列亮點(diǎn)，推動(dòng)我國(guó)教育信息化整體上接近國(guó)際先進(jìn)水平，使這項(xiàng)工作成為當(dāng)前最出彩的教育工作之一，成為教育事業(yè)發(fā)展歷程中的光輝里程碑。而教育信息化可持續(xù)發(fā)展的支撐、教育信息化深入應(yīng)用的關(guān)鍵，都在于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，在于教師信息化教學(xué)習(xí)慣和素養(yǎng)的提升。

“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”舉辦以來(lái)，始終致力于提升教師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，已經(jīng)成為一項(xiàng)面向廣大教師的、具有廣泛影響的重要賽事。通過(guò)參賽教師的精神面貌和參賽作品的質(zhì)量，我們可以從一個(gè)側(cè)面了解當(dāng)前信息技術(shù)在我國(guó)教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀與水平，真切地感受到廣大學(xué)校、教師投身教育信息化的積極性、責(zé)任感和對(duì)教育教學(xué)改革的執(zhí)著精神。