蔡德峰

摘 要：近年來，我國一直不斷擴(kuò)大對(duì)研究生的招收數(shù)量，而隨著研究生數(shù)量的上升，研究生的思想政治教育工作也被提上了日程。面臨著社會(huì)和國際的新形勢(shì)，在研究生思想政治教育工作中，應(yīng)該總結(jié)過去的教育規(guī)律，并且不斷的加深實(shí)踐，同時(shí)對(duì)工作進(jìn)行積極的探索，本文就是在此基礎(chǔ)上，對(duì)如何開展研究生思想政治教育工作進(jìn)行了全面的思考和探索。

關(guān)鍵詞：研究生；思想政治；教育模式

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.08.81 文章編號(hào)：1672-3309（2013）08-179-02

自我國改革開放以來，不論是我國人們的生活水平還是社會(huì)階層和經(jīng)濟(jì)成分等都大大的發(fā)生了變化，同時(shí)也受到了越來越多的西方思想文化的影響和滲透。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，研究生的價(jià)值觀、人生觀以及世界觀也發(fā)生了一定的變化，因此如何能夠因勢(shì)利導(dǎo)，如何能夠作好對(duì)研究生的思想政治教育工作，已經(jīng)成為了當(dāng)前一個(gè)較為緊迫的問題。在新形勢(shì)下，對(duì)研究生的思想政治教育工作，一定要解思想，并且要與時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)，大力倡導(dǎo)人文化與科學(xué)化的管理新模式。

一、研究生思想政治教育工作現(xiàn)狀——以長春工業(yè)大學(xué)為例

（一）管理體制

1、長春工業(yè)大學(xué)對(duì)研究生的思想政治教育工作實(shí)行的是學(xué)校、學(xué)院以及導(dǎo)師的三級(jí)管理制，是共同負(fù)責(zé)的管理體制.

2、長春工業(yè)大學(xué)的研究生處是研究生思想政治教育工作的職能部門，在學(xué)校的黨委及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校的研究生思想政治教育工作。

3、研究生導(dǎo)師是其思想政治教育工作的直接責(zé)任人，對(duì)研究生的思想政治教育工作具有極其重要的作用，導(dǎo)師在各個(gè)學(xué)院的黨委組織和領(lǐng)導(dǎo)下，直接負(fù)責(zé)對(duì)自身所指導(dǎo)的研究型進(jìn)行思想政治教育工作。

4、建立研究生黨支部，按照班級(jí)建立研究生黨支部，各個(gè)黨支部應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況建立黨小組，各個(gè)黨支部應(yīng)該在學(xué)校以及學(xué)院的黨委組織下，積極落實(shí)并開展研究生的思想政治教育工作。

5、研究生會(huì)是研究生自行組織、自行管理的學(xué)生社團(tuán)，在校黨委、校團(tuán)委以及研究生工作處的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作。

（二）實(shí)踐工作總結(jié)

1、當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的存在，促進(jìn)了消息、理論以及思想的廣泛傳播，為我們提供了更多的便捷，正是因?yàn)檫@些，研究生處的老師和各個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人建立了QQ群，通過現(xiàn)代化的信息傳播手段，能夠迅速、快捷的聯(lián)系并獲得所需要的信息，對(duì)各個(gè)班級(jí)的研究生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)的了解和掌握。

2、研究生學(xué)院推廣“三助”人員，主要是指助管、助研以及助教，并且是研究生會(huì)和“三助”人員輪流值班的制度，這樣就能夠大大的提升研究生的綜合素質(zhì)和能力。研究生的思想政治教育工作靈活性較強(qiáng)，工作內(nèi)容也很瑣碎，所以學(xué)生在幫助老師作好事情的同時(shí)，也是在對(duì)研究生學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題進(jìn)行積極的解決，能夠使其得到鍛煉并且解決了實(shí)際性的問題，這點(diǎn)也體現(xiàn)了學(xué)校人文化的管理模式。

3、對(duì)研究生開展的思想政治教育工作具有較強(qiáng)的自由性和廣泛性，研究生處的老師經(jīng)常下放一些權(quán)利，讓研究生會(huì)的干部進(jìn)行獨(dú)立的活動(dòng)策劃，包括研究生的晚會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等等，在活動(dòng)的策劃和開展過程中，研究生干部積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不僅僅能夠促進(jìn)他們更加深入的思考問題，同時(shí)還能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)凝聚力，在提升工作積極性的同時(shí)，也大大的降低了工作的難度，并且在老師和研究生之間建立起了和諧、融洽的氣氛。

在研究生教育管理模式下，研究生處緊隨時(shí)代的步伐，解放思想，堅(jiān)持開展人文性和科學(xué)性相結(jié)合的思想政治教育管理體制。

二、研究生的思想政治教育工作面臨的問題

現(xiàn)階段，在各個(gè)高校的研究生思想政治教育工作中，雖然負(fù)責(zé)的職能部門不同，但是在實(shí)際工作中都存在一些問題，都存在著一定程度上的不足之處：

（一）研究生職能部門負(fù)責(zé)思想政治教育工作存在的問題

研究生學(xué)院或者是研究生處的管理部門設(shè)立思想政治教育管理科，部門的主要職能就是關(guān)于研究生的黨團(tuán)建設(shè)，研究生的學(xué)習(xí)、工作、生活以及就業(yè)等等其他密切相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容。但是由于研究生群體的特殊性，也對(duì)研究生的教育及管理工作造成了一定的難度，研究生與本科生的總體區(qū)別包括：（1）從生源上看，研究生中有近一半是處在工作或是在職的狀態(tài)；（2）從學(xué)生的總體年齡來看，大多數(shù)都是處于23歲至35歲之間，而且大部分人都是已婚人士；（3）對(duì)研究生的管理相對(duì)分散。

正是因?yàn)檠芯可陨线@些特殊性，因此對(duì)這些人的組織是具有一定難度的。對(duì)研究生的管理主要由研究生職能部門負(fù)責(zé)，僅僅由幾個(gè)干部負(fù)責(zé)幾百人甚至是上千人的學(xué)生，其工作難度也是可想而知，其對(duì)每個(gè)研究生的具體情況也就較難掌握。

（二）研究生院系負(fù)責(zé)思想政治教育工作存在的問題

如果由研究生所在的學(xué)院或是專業(yè)負(fù)責(zé)起思想政治教育工作，那么學(xué)院的老師因?yàn)橐胁糠志ω?fù)責(zé)對(duì)本科生的領(lǐng)導(dǎo)和教育，因此對(duì)研究生的教育工作難免會(huì)有所疏忽，這樣對(duì)研究生的教育難以實(shí)現(xiàn)時(shí)效性，甚至容易耽誤工作的正常開展。并且，研究生之間的交流也多數(shù)是局限于學(xué)院或?qū)W科內(nèi)部，也不利于學(xué)科之間的交流和學(xué)習(xí)。

因此我們急需在當(dāng)前，積極面對(duì)新形勢(shì)的需要，認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的需要，并且要積極開拓創(chuàng)新，對(duì)研究生的思想政治教育工作提出全新的思考和思路。

三、研究生的思想政治教育模式新思考

（一）注重教育內(nèi)容的時(shí)代性和科學(xué)性

當(dāng)今的社會(huì)中，文化的多元化和政治的多極化并存，我國也在逐步的完善社會(huì)主義的市場(chǎng)價(jià)經(jīng)濟(jì)體制，積極面對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)的困難和挫折，在這樣全新的形勢(shì)下，我們更應(yīng)該充實(shí)研究生的思想政治教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)研究生的理論指導(dǎo)和思想教育，對(duì)當(dāng)前所面臨的問題要積極進(jìn)行解決。研究生學(xué)院可以通過組織學(xué)習(xí)活動(dòng)來開展此項(xiàng)工作，組織研究生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，積極關(guān)注國家十二五規(guī)劃等重大事件，積極學(xué)習(xí)黨的十七大精神，并且通過交流的形式，與研究生同學(xué)們共同探討，既能夠了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又可以對(duì)其錯(cuò)誤或偏激的想法進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)和改正。

（二）開展“厚基礎(chǔ)”式的人文化教育模式

研究生也是面臨著多種關(guān)系自身利益的問題，面臨著生活的壓力、戀愛或是婚姻的壓力以及社交的壓力等等，他們內(nèi)心中更加期待著較高的社會(huì)地位，所以，負(fù)責(zé)研究生思想教育的部門應(yīng)該對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)心，應(yīng)該經(jīng)常開展調(diào)查和了解工作，要對(duì)每個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，對(duì)研究生的困難要盡最大能力進(jìn)行解決，盡己所能幫助他們，樹立起良好的干部形象，夯實(shí)對(duì)研究生的思想教育工作，以促進(jìn)對(duì)研究生思想政治教育工作的積極開展，積極開展“厚基礎(chǔ)“式的人文化教育模式。

（三）情感、理論相結(jié)合的教育方法

要良好的運(yùn)用“動(dòng)之以情，曉之以理”的工作方法，將情感、理論相結(jié)合對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育，動(dòng)之以情就是情感方法，也就是在教育的過程中，要注重互相探討、平等交流的教育方式，主動(dòng)聆聽研究生們的心聲，積極引導(dǎo)他們的思維和想法，并進(jìn)行相應(yīng)的啟發(fā)；而曉之以理則是理論方法，對(duì)學(xué)生要講述一些道理，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題、看待問題，達(dá)到對(duì)研究生思想政治教育的目的和目標(biāo)。

（四）重視思想政治教育的學(xué)術(shù)性

對(duì)研究生的思想政治教育不僅僅要具有完善的制度作為其綱領(lǐng)性的指導(dǎo)文件，同時(shí)還要綜合人文化和科學(xué)性的教育方法，采用新鮮靈活并且豐富多彩的教育方法，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，采用研究生們喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，廣泛開展具有教育意義的活動(dòng)等。在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)研究生進(jìn)行潛移默化的教育。學(xué)術(shù)永遠(yuǎn)是對(duì)研究生思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一，因此要以學(xué)術(shù)教育為根本，重視其學(xué)術(shù)性的發(fā)展和教育問題。

四、小結(jié)

研究生的思想政治教育主要就是針對(duì)于學(xué)生的思想教育開展的，尤其是在當(dāng)前全新的歷史形勢(shì)下，我們?cè)趯?duì)研究生的教育管理工作中還面臨著很多的問題，因此我們更應(yīng)該對(duì)研究生進(jìn)行多觀察，要善于思考，勇于開拓和實(shí)踐，勤于總結(jié)，在工作過程中，身為研究生的教育老師，應(yīng)該要與研究生互相理解和尊重，那么對(duì)研究生的思想教育工作就能夠形成較好的向心力和凝聚力，從真正的意義上為研究生同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。

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