趙丹群

【摘要】

通過(guò)對(duì)WRWU的由來(lái)及評(píng)價(jià)理念，特別是其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)成及發(fā)展演變等的全面考察，分析基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量的世界大學(xué)評(píng)價(jià)及排名活動(dòng)的研究進(jìn)展，并對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明和論述。

【關(guān)鍵詞】

WRWU 網(wǎng)絡(luò)計(jì)量 大學(xué)排名 評(píng)價(jià)指標(biāo)

引言

20世紀(jì)末21世紀(jì)初，網(wǎng)絡(luò)化浪潮席卷全球，并日益深刻地影響、滲透到了人類(lèi)社會(huì)生活的方方面面，高等教育領(lǐng)域也不例外。隨著e-Science和e-Learning時(shí)代的來(lái)臨，作為高等教育主陣地的大學(xué)，正不斷經(jīng)歷著從自身職能、組織結(jié)構(gòu)到管理方式、教學(xué)方式等的全方位變革，并進(jìn)而影響到大學(xué)評(píng)價(jià)及排名工作的開(kāi)展。大學(xué)評(píng)價(jià)及基于不同評(píng)價(jià)理念和指標(biāo)體系的大學(xué)排行榜的發(fā)布，歷來(lái)廣受關(guān)注，且爭(zhēng)議不斷。在這其中，2004年由西班牙“網(wǎng)絡(luò)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室”（Cybermetrics Lab）率先研制、發(fā)布的基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量的世界大學(xué)排名——“Webometrics Ranking of World Universities”（下文統(tǒng)一簡(jiǎn)稱(chēng)為WRWU）可謂獨(dú)樹(shù)一幟，成功開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代大學(xué)排名研究的一片新天地[1]。

WRWU最初名為“World Universities Ranking on the Web”，現(xiàn)又改稱(chēng)為“Ranking Web of Universities”。自2004年至今，這項(xiàng)活動(dòng)已持續(xù)近10年時(shí)間， 2006年以來(lái)每年1月和7月兩次WRWU最新排名結(jié)果的公布，使得它在世界各國(guó)高等教育及學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力日益擴(kuò)大。

本文旨在通過(guò)對(duì)WRWU的評(píng)價(jià)理念、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)成及發(fā)展演變的深入考察和分析，探討基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量方法的世界大學(xué)排名活動(dòng)的研究進(jìn)展及存在的問(wèn)題，以期為網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代大學(xué)排名研究工作的深入開(kāi)展提供有價(jià)值的參考和啟迪。

WRWU的由來(lái)及其評(píng)價(jià)理念

早在20世紀(jì)90年代中期，西班牙“網(wǎng)絡(luò)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室”即在既有科學(xué)計(jì)量學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)始從事網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)活動(dòng)的定量評(píng)價(jià)研究；1997年，它們創(chuàng)辦了一本與實(shí)驗(yàn)室同名的純電子期刊——Cybermetrics（經(jīng)同行評(píng)議，可開(kāi)放獲?。?，致力于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)計(jì)量方面的學(xué)術(shù)論文[2]；1999年，在歐盟資助項(xiàng)目EICSTES中，它們完成了對(duì)歐洲大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的收集工作；2003年，受到國(guó)內(nèi)上海交通大學(xué)高等教育研究所發(fā)布的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排行榜（Academic Ranking of World Universities，簡(jiǎn)稱(chēng)ARWU）的影響，它們啟動(dòng)了對(duì)WRWU的研制；2004年，第一個(gè)WRWU排名榜單公布；2006年以后，WRWU逐漸固定在每年1月和7月發(fā)布兩次；自2008年以來(lái)，WRWU的排名對(duì)象除世界各大洲的大學(xué)外，還進(jìn)一步擴(kuò)充至研究中心、醫(yī)院、知識(shí)庫(kù)和商學(xué)院等，排名規(guī)模已從最初的2 000多所大學(xué)發(fā)展到超過(guò)21 000多家的各類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)（Higher Education Institutions，HEIs）[3]。

作為西班牙“網(wǎng)絡(luò)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室”歷經(jīng)多年潛心研究而形成的一項(xiàng)應(yīng)用性成果，WRWU準(zhǔn)確捕捉到了當(dāng)今世界的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展大勢(shì)及其對(duì)高等教育的全面滲透和影響，對(duì)眾多傳統(tǒng)的、非網(wǎng)絡(luò)計(jì)量視角下的大學(xué)評(píng)價(jià)和排名工作，起到了非常有益的補(bǔ)充和拓展作用。

基于對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的全面考察和分析，WRWU認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，不僅能全面地反映研究人員的活動(dòng)和成果，也提供了更多非正式學(xué)術(shù)交流的可能性，且這種可能性在傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物中是無(wú)法獲得的；學(xué)術(shù)論文的網(wǎng)絡(luò)出版，不僅保持了同行評(píng)議的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而且成本更低，潛在的讀者群也更大；新興的“開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)”（Open Access Initiatives，簡(jiǎn)稱(chēng)OAI）更是加快了學(xué)術(shù)研究成果向全社會(huì)及廣大發(fā)展中國(guó)家擴(kuò)散、傳播及利用的速度和效率；[4]……有鑒于此，WRWU將其大學(xué)評(píng)價(jià)及排名工作進(jìn)行了明確定位，強(qiáng)調(diào)它們的排名目標(biāo)及研究初衷主要是以大學(xué)網(wǎng)站域名為分析對(duì)象，致力于對(duì)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究成果在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的公開(kāi)、分享和自由獲取。一旦大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)評(píng)價(jià)低于其學(xué)術(shù)成就的期望水平，大學(xué)當(dāng)局應(yīng)當(dāng)重新考慮自身的網(wǎng)絡(luò)政策，并增加、提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出版物的數(shù)量和質(zhì)量。

因此，在具體排名實(shí)踐中，WRWU并不關(guān)心大學(xué)網(wǎng)站自身的各種物理設(shè)計(jì)、可用性或者在訪問(wèn)者中的流行度等，而是主要側(cè)重于其在網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)和影響力。WRWU這一簡(jiǎn)明、單純的評(píng)價(jià)理念，決定了目前它既不是一個(gè)綜合性的大學(xué)排行榜，也不是一個(gè)供學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)進(jìn)行比較和挑選的排行榜，甚至也不是一個(gè)能夠全面衡量大學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的排行榜。

WRWU評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)成及其演變

任何評(píng)價(jià)活動(dòng)的開(kāi)展都需要設(shè)計(jì)一套評(píng)價(jià)指標(biāo)，而指標(biāo)（體系）的設(shè)計(jì)則通常會(huì)嚴(yán)格秉承并遵循其評(píng)價(jià)理念，并確保為實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)而服務(wù)。WRWU的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系非常簡(jiǎn)單實(shí)用，一直由3-4個(gè)具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)成，與其評(píng)價(jià)理念的簡(jiǎn)明風(fēng)格保持了非常良好的一致性。

具體來(lái)說(shuō)，WRWU評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建，主要來(lái)自于對(duì)1998年丹麥學(xué)者P. Ingwersen提出的網(wǎng)絡(luò)影響因子（Web Impact Factor ，簡(jiǎn)稱(chēng)WIF）[5]的“Links/Webpages（L/W）ratio”計(jì)算模式的一種轉(zhuǎn)換處理，即由“（L/W）”調(diào)整為“aL+bW”[6]。這里，“L”表示網(wǎng)絡(luò)的鏈接數(shù)量（質(zhì)量因素），“W”表示網(wǎng)頁(yè)數(shù)量（數(shù)量因素），兩者在指標(biāo)計(jì)算前需進(jìn)行必要的歸一化處理（考慮到指標(biāo)數(shù)據(jù)的冪律分布特性，主要實(shí)施“l(fā)og-normalized”處理）；而“a”和“b”表示“L”和“W”各自分配得到的權(quán)重值，且a+b=1。

自2004年以來(lái)，WRWU一直使用“aL+bW”這種指標(biāo)綜合加權(quán)評(píng)價(jià)模式，其在不同時(shí)間段具體使用的評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)成情況及各指標(biāo)含義說(shuō)明如表1所示：

通過(guò)對(duì)表1的分析解讀，不難形成以下幾點(diǎn)基本判斷（或結(jié)論）：①WRWU使用的評(píng)價(jià)指標(biāo)均是客觀的定量指標(biāo)，并在保持基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，適時(shí)作出了少量的修改和優(yōu)化，試圖更準(zhǔn)確地描繪出全球高等教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)表現(xiàn)；②在指標(biāo)權(quán)重分配上，多年來(lái)也保持著相對(duì)的穩(wěn)定，并基本維持著“質(zhì)量”和“數(shù)量”并重（各占約50%）的平衡局面；③一些新指標(biāo)的創(chuàng)設(shè)，例如“Google Scholar”和“Excellence”等，進(jìn)一步突出并強(qiáng)化了大學(xué)的學(xué)術(shù)活動(dòng)及研究成果在網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)中的地位和作用；④在評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的獲取方面，逐漸減少了對(duì)搜索引擎的依賴(lài)性。

相關(guān)問(wèn)題分析及討論

WRWU評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)成及近10年來(lái)的發(fā)展演變通過(guò)表1得到了較為清晰的展示和說(shuō)明。目前，WRWU已成為繼中國(guó)上海交通大學(xué)的ARWU（Academic Ranking of World Universities）和英國(guó)Times Higher Education Supplement的“World Universities Ranking”之后的第三個(gè)有較大影響的全球性大學(xué)排行榜[7]。綜合分析表1內(nèi)容及WRWU在當(dāng)前大學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域所產(chǎn)生的影響力，本文認(rèn)為，WRWU還存在著以下問(wèn)題值得關(guān)注和思考：

WRWU的評(píng)價(jià)理念是否需要調(diào)整。目前，WRWU主要致力于對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)（成果）的網(wǎng)絡(luò)發(fā)表及出版進(jìn)行評(píng)價(jià)和排名，但隨著網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的日益加快，Web平臺(tái)對(duì)于未來(lái)大學(xué)肩負(fù)的全部使命的重要性無(wú)疑將更加凸顯。不難預(yù)見(jiàn)，在21世紀(jì)的第二個(gè)10年里，（大學(xué)）網(wǎng)站會(huì)成為一個(gè)值得信賴(lài)的（實(shí)體）大學(xué)的鏡像（trustworthy mirror of the university）[6]，它除了是一個(gè)十分重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)之外，還會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)教育（off-campus distance learning）的重要渠道以及吸引各類(lèi)研究人才、科研資金和信息資源的集成化展示窗口。如此情形之下，WRWU的評(píng)價(jià)理念如果不進(jìn)行調(diào)整或擴(kuò)展的話(huà)，評(píng)價(jià)工作的局限性將越來(lái)越大。因此，如何突破當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)表現(xiàn)評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)活動(dòng)拓展到包括網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)課程、大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館及研究成果的社會(huì)化利用等在內(nèi)的更廣闊的評(píng)價(jià)對(duì)象上，已成為WRWU面臨的一個(gè)無(wú)法回避且極具挑戰(zhàn)性的研究課題。

如何平衡評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)獲取的質(zhì)量與效率。2010年以前，WRWU對(duì)搜索引擎的依賴(lài)性非常強(qiáng)，幾乎所有的指標(biāo)數(shù)據(jù)的獲取都來(lái)自于搜索引擎。雖然搜索引擎可以自由使用，數(shù)據(jù)獲取簡(jiǎn)便公開(kāi)，透明度高，但搜索引擎收錄范圍的不全面及存在的地域傾向性，以及各種搜索作弊及商業(yè)化行為的泛濫，導(dǎo)致數(shù)據(jù)獲取的質(zhì)量始終難以保證。

近年來(lái)，WRWU在指標(biāo)數(shù)據(jù)獲取上逐步減少了對(duì)搜索引擎的依賴(lài)，通過(guò)和Majestic SEO、ahrefs 和Scimago Group等商業(yè)公司的合作，數(shù)據(jù)質(zhì)量可以得到基本保證，不過(guò)這可能又導(dǎo)致了評(píng)價(jià)工作對(duì)商業(yè)公司的依賴(lài)，并相應(yīng)地影響到數(shù)據(jù)獲取的效率及成本付出。另外，由Scimago Group提供的“Excellence”指標(biāo)數(shù)據(jù)目前還只覆蓋5 200多所大學(xué)，只占全部排名機(jī)構(gòu)的約1/4，這對(duì)WRWU排名數(shù)據(jù)的完整性也會(huì)造成一定影響。因此，隨著評(píng)價(jià)工作的持續(xù)進(jìn)行，如何平衡、兼顧好指標(biāo)數(shù)據(jù)獲取質(zhì)量與效率之間的關(guān)系，也是未來(lái)值得WRWU慎重對(duì)待的問(wèn)題之一。

非網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)指標(biāo)的引入意圖及效果值得關(guān)注。在新版WRWU評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，我們注意到新增的“Excellence”是一項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)無(wú)關(guān)的學(xué)術(shù)研究評(píng)價(jià)指標(biāo)，其指標(biāo)數(shù)據(jù)主要由Scimago Group公司基于世界頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊出版商Elsevier提供的Scopus全文數(shù)據(jù)庫(kù)派生而來(lái)[8]?！癊xcellence”的引入與WRWU所倡導(dǎo)的基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量的大學(xué)排名策略似存在一定程度上的“名不副實(shí)”。在傳統(tǒng)的各類(lèi)中外大學(xué)排名活動(dòng)中，與“Excellence”用途相似的科研評(píng)價(jià)指標(biāo)曾被大量使用，例如“高被引論文數(shù)”、“ESI論文數(shù)”、“ESI引文數(shù)”、“被SCI-E和SSCI收錄的論文數(shù)”、“Science和Nature論文數(shù)”等[9]。因此，“Excellence”的引入是否意味著未來(lái)WRWU的大學(xué)評(píng)價(jià)將不再單純局限于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量分析？或者，它是否會(huì)引起WRWU排名理念的進(jìn)一步變化，并與傳統(tǒng)大學(xué)排名理念實(shí)現(xiàn)某種程度上的融合？對(duì)此也需要予以密切跟蹤和觀察。

此外，作為一項(xiàng)主要基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量的大學(xué)排名活動(dòng)，WRWU還面臨著一系列頗具網(wǎng)絡(luò)特色的困擾。例如，網(wǎng)絡(luò)鏈接中的大量噪音數(shù)據(jù)、“Size”和“Rich files”等指標(biāo)數(shù)據(jù)的學(xué)術(shù)品質(zhì)含量以及常見(jiàn)的域名問(wèn)題（包括一個(gè)大學(xué)多個(gè)域名、與其他機(jī)構(gòu)共享一個(gè)域名、大學(xué)合并或更名引起的域名變化、對(duì)國(guó)際性?xún)?nèi)容（英文）使用替代域名等），所有這些都會(huì)嚴(yán)重影響到WRWU的排名結(jié)果。這里不再贅述。

結(jié)語(yǔ)

作為一個(gè)新興的規(guī)模最大的全球性大學(xué)排行榜，WRWU至今已走過(guò)近10年的發(fā)展歷程。WRWU首創(chuàng)的基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量的大學(xué)排名策略，緊密契合了網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代對(duì)世界高等教育變革產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)需求，為大學(xué)評(píng)價(jià)及排名工作的深入開(kāi)展開(kāi)辟了新的研究視角。當(dāng)今社會(huì)剛剛踏上網(wǎng)絡(luò)化征程的漫漫長(zhǎng)路，未來(lái)WRWU如何不斷修正、完善其評(píng)價(jià)理念及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并將排名結(jié)果持續(xù)發(fā)布下去，值得學(xué)界關(guān)注。

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