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清華大學(xué)圖書館非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2013-04-29 00:44:03晏凌張蓓
知識(shí)管理論壇 2013年8期
關(guān)鍵詞:特藏捐贈(zèng)者書刊

晏凌 張蓓

【摘要】

針對(duì)高校圖書館捐贈(zèng)工作和非書刊特藏文獻(xiàn)的特點(diǎn),界定書信、筆記、手稿、講義、題詞、卡片、文章、海報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、書法、繪畫、照片/幻燈、影集、證書、獎(jiǎng)狀等各種類型的非書刊文獻(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)清華大學(xué)圖書館非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)涵蓋基于特藏專題聚類的工作流程、多層級(jí)的非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)方案、用戶導(dǎo)向的系統(tǒng)功能模塊等方面。

【關(guān)鍵詞】

非書刊文獻(xiàn) 捐贈(zèng) 多層級(jí) 元數(shù)據(jù)方案 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

特藏資源具有的稀缺性、獨(dú)特性、傳承性等特點(diǎn),決定了圖書館特藏建設(shè)可由購(gòu)買、系統(tǒng)積累和接受捐贈(zèng)三種途徑實(shí)現(xiàn)。高校圖書館經(jīng)費(fèi)緊張但人脈豐富,使得捐贈(zèng)成為其特藏建設(shè)高效、便捷的重要途徑[1]。

清華大學(xué)圖書館接收的捐贈(zèng)品種類繁多,類型豐富:除傳統(tǒng)的圖書、期刊之外,還有手稿、照片、字畫等非書刊文獻(xiàn)[2]。如何甄選并有效管理捐贈(zèng)獲得的非書刊文獻(xiàn),使之最終發(fā)展成圖書館真正的特藏?這是清華大學(xué)圖書館面臨的問題。其中非書刊特藏文獻(xiàn)的管理是最迫切需要解決的問題。理由有三:①圖書和期刊管理在目前高校圖書館已是非常成熟的日常工作,而對(duì)手稿、字畫、書信、筆記等非書刊文獻(xiàn)的管理,國(guó)內(nèi)外圖書館都還在探索中;②非書刊特藏文獻(xiàn)相比圖書和期刊文獻(xiàn),圖書館更難獲得,因此非書刊特藏文獻(xiàn)更顯珍貴和稀缺;③高校圖書館的根本目標(biāo)是為教學(xué)科研服務(wù),對(duì)專業(yè)研究人員來說,非書刊文獻(xiàn)一般是非正式出版物,通過正常途徑很難獲得,因此也更有研究?jī)r(jià)值和資料價(jià)值。

筆者借鑒圖書和期刊文獻(xiàn)管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合圖書館捐贈(zèng)工作和非書刊特藏文獻(xiàn)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了清華大學(xué)圖書館非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)。

系統(tǒng)分析

1.1基于特藏專題聚類的工作流程

非書刊文獻(xiàn)是指除圖書(含隨書光盤、磁帶)、期刊以外的各類文獻(xiàn)資源,之所以定名為文獻(xiàn),主要與“瓷器”等實(shí)物資源區(qū)分。

清華大學(xué)圖書館的非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)類別繁多,形式各異。為了便于管理和深入挖掘有價(jià)值的特藏文獻(xiàn),筆者依據(jù)內(nèi)容將非書刊文獻(xiàn)按專題聚類,形成“保釣統(tǒng)運(yùn)”、“地方文獻(xiàn)”、“國(guó)際貨幣基金組織(IMF)”、“世界銀行(WB)”、“亞洲開發(fā)銀行(ADB)”、“世界各國(guó)中央銀行(CB)”、“清華院士”、“校友”、“學(xué)生作品”、“國(guó)內(nèi)外圖書館”等特藏專題,每個(gè)專題指定專人負(fù)責(zé)整理和服務(wù)。負(fù)責(zé)捐贈(zèng)工作的館員收到非書刊文獻(xiàn)捐贈(zèng)品后,首先判定其所屬的特藏專題,直接交由該專題的責(zé)任館員,完成收登、初挑、入藏、統(tǒng)計(jì)及往來文件、信件回復(fù)等工作;若不能確定所屬專題,統(tǒng)一交由特藏部處理。清華大學(xué)圖書館非書刊文獻(xiàn)捐贈(zèng)工作流程圖如圖1所示:

1.2需求分析

捐贈(zèng)工作的特點(diǎn)決定了系統(tǒng)數(shù)據(jù)需分成4個(gè)層級(jí)進(jìn)行管理,即捐贈(zèng)者信息、捐贈(zèng)單信息、捐贈(zèng)品基本信息、捐贈(zèng)品復(fù)本(件)信息。該問題將在2.2節(jié)予以進(jìn)一步說明。

系統(tǒng)對(duì)同類型資料應(yīng)能區(qū)分出所屬的特藏專題,并實(shí)現(xiàn)將同一特藏專題的不同類型資料集中匯集抽離出來的功能。

設(shè)置捐贈(zèng)品名稱、捐贈(zèng)品編號(hào)、捐贈(zèng)人(單位)名稱、特藏專題名稱、去向等檢索項(xiàng),要求支持模糊檢索。

可按以下字段統(tǒng)計(jì):文獻(xiàn)類型、特藏專題名稱、登記時(shí)間(具體某個(gè)日期或是某段時(shí)間)、捐贈(zèng)人(單位)名稱、去向、記錄登記人等,并能按一定格式輸出到打印機(jī)或文件。

錄入數(shù)據(jù)基于權(quán)限分級(jí)管理。記錄一經(jīng)確認(rèn),將不容許隨便修改,如確要修改,需填寫說明,交系統(tǒng)管理員存檔后,由系統(tǒng)管理員統(tǒng)一修改。

多層級(jí)的非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)方案

對(duì)各種非書刊文獻(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)有不少成型的元數(shù)據(jù)規(guī)范,如“CDLS:中國(guó)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目”中對(duì)會(huì)議論文[3]、地方志[4]、家譜[5]、拓片[6]等都形成了完整的元數(shù)據(jù)方案[7]。但管理捐贈(zèng)途徑獲得的非書刊文獻(xiàn)除了需要考慮文獻(xiàn)本身的特點(diǎn)外,還必須考慮捐贈(zèng)的相關(guān)信息,如捐贈(zèng)者信息、捐贈(zèng)時(shí)間、地點(diǎn)、起源等。筆者抽取資源的本質(zhì)特點(diǎn),在借鑒現(xiàn)有元數(shù)據(jù)規(guī)范的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了多層級(jí)的非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)方案,全面深入地揭示捐贈(zèng)物品,以便合理組織信息,有效利用捐贈(zèng)物品,為高校教學(xué)科研提供資源保障。

2.1非書刊文獻(xiàn)的類型界定

按本文1.1節(jié)對(duì)非書刊文獻(xiàn)的定義,非書刊文獻(xiàn)除了主要包括技術(shù)報(bào)告、政府出版物、會(huì)議文獻(xiàn)、學(xué)位論文、專利文獻(xiàn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品樣品等常見類型外,還包括書信、筆記、手稿、書法等特種文獻(xiàn)。為保證非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)中信息的規(guī)范化,筆者將日常工作中容易產(chǎn)生歧義的非書刊文獻(xiàn)類型了明確的界定。如表1所示:

2.2多層級(jí)的非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)方案

根據(jù)元數(shù)據(jù)的內(nèi)涵和作用,可將元數(shù)據(jù)劃分為管理元數(shù)據(jù)(administrative metadata)、描述元數(shù)據(jù)(descriptive metadata)、分析元數(shù)據(jù)(analytical metadata)、權(quán)限管理元數(shù)據(jù)(rights management metadata)和技術(shù)元數(shù)據(jù)(technical metadata)等類型[8]。

清華大學(xué)圖書館非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)中的元數(shù)據(jù)方案是典型的描述元數(shù)據(jù),該方案全面描述系統(tǒng)中與捐贈(zèng)資源相關(guān)的各類特征和屬性,包括捐贈(zèng)者特征、捐贈(zèng)品特征、復(fù)本(件)特征以及系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)功能過程中所要求的其他語義信息等。同時(shí),該元數(shù)據(jù)方案還清晰地展現(xiàn)了捐贈(zèng)者、捐贈(zèng)單、捐贈(zèng)品、捐贈(zèng)品復(fù)本(件)之間的層級(jí)關(guān)系。

例如:“張三”在2012年5月11日、2012年9月5日分別捐贈(zèng)了兩批非書刊文獻(xiàn),文獻(xiàn)中含有字畫、講義、書信等類型,其中2012年9月5日批次中有一種《線性代數(shù)講義》是油印的,有3個(gè)同樣的復(fù)本,則該表述的元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如圖2所示:

圖2 多層級(jí)的非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)示意

2.2.1“捐贈(zèng)者”元數(shù)據(jù)項(xiàng)及簡(jiǎn)單說明

2.2.2“捐贈(zèng)單”元數(shù)據(jù)項(xiàng)及簡(jiǎn)單說明

2.2.3“捐贈(zèng)品”元數(shù)據(jù)項(xiàng)及簡(jiǎn)單說明

2.2.4“復(fù)本(件)”元數(shù)據(jù)項(xiàng)及簡(jiǎn)單說明

用戶導(dǎo)向的系統(tǒng)功能模塊

根據(jù)面向的用戶不同,非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括后臺(tái)管理、服務(wù)展示兩個(gè)子系統(tǒng),功能模塊劃分如圖3所示:

圖3 非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)模塊

3.1后臺(tái)管理子系統(tǒng)

該系統(tǒng)使用者是圖書館館員,側(cè)重于捐贈(zèng)品管理以及相關(guān)工作流的建立。系統(tǒng)目標(biāo)為:①基于非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)方案,更好地對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行描述,便于電子化管理;②基于清華大學(xué)圖書館在非書刊文獻(xiàn)捐贈(zèng)工作上的實(shí)踐,建立規(guī)范合理的工作流,推動(dòng)工作規(guī)范化、程序化進(jìn)程。

3.2服務(wù)展示子系統(tǒng)

該系統(tǒng)的使用者是捐贈(zèng)者和普通讀者,側(cè)重于非書刊捐贈(zèng)文獻(xiàn)的使用和對(duì)捐贈(zèng)工作的展示。系統(tǒng)目標(biāo)為:①實(shí)時(shí)發(fā)布捐贈(zèng)信息,使捐贈(zèng)者能及時(shí)了解捐贈(zèng)品的狀況,調(diào)動(dòng)捐贈(zèng)者的積極性,吸引更多捐贈(zèng);②有效揭示捐贈(zèng)品,使讀者了解圖書館所藏,促進(jìn)非書刊文獻(xiàn)的利用;③宣傳非書刊文獻(xiàn)捐贈(zèng)工作,為圖書館特藏建設(shè)添磚加瓦。

結(jié)語

筆者設(shè)計(jì)的“清華大學(xué)圖書館非書刊特藏文獻(xiàn)捐贈(zèng)管理系統(tǒng)”于2013年1月開發(fā)完成,2013年3月進(jìn)入系統(tǒng)試用和調(diào)試階段,目前已經(jīng)積累數(shù)據(jù)約5 000條。系統(tǒng)運(yùn)行良好,希望本文的介紹能為圖書館非書刊文獻(xiàn)的管理起到借鑒作用。

[參考文獻(xiàn)]

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[2] 晏凌,張蓓.基于捐贈(zèng)的高校圖書館特藏建設(shè)關(guān)鍵問題研究——系統(tǒng)管理、特色資源發(fā)掘模式及服務(wù)機(jī)制[J].圖書情報(bào)工作,2010,54(21):88-92.

[3] 孫坦,曾燕,張建勇,等.會(huì)議論文元數(shù)據(jù)規(guī)范[EB/OL].[2012-02-18]. http://cdls.nstl.gov.cn/ mt /blogs /2nd/archives/docs/CDLS-S05-025會(huì)議論文元數(shù)據(jù)規(guī)范.pdf.

[4] 徐周亞,王薈,肖禹,等.地方志元數(shù)據(jù)規(guī)范[EB/OL].[2012-02-18]. http://cdls.nstl.gov.cn/mt/blogs /2nd/archives/docs/CDLS-S05-021地方志元數(shù)據(jù)規(guī)范.pdf.

[5] 周秋芳,顧燕,陳建華,等.家譜元數(shù)據(jù)規(guī)范[EB/OL].[2012-03-6]. http://cdls.nstl.gov.cn/mt/blogs /2nd/archives/docs/CDLS-S05-015家譜元數(shù)據(jù)規(guī)范.pdf.

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[7] “中國(guó)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)”項(xiàng)目組.CDLS:中國(guó)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè):技術(shù)報(bào)告[EB/OL].[2012-01-13]. http://cdls.nstl.gov.cn/2003/Whole/TecReports.html.

[8] IFLA Cataloguing Section Working Group. Guidance on the structure,content,and application of metadata records for digital resources and collections[EB/OL].[2013-05-06]. http://www.ifla.org/VII/s13/ guide/metaguide03.pdf

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