乘著月光前行

● 湖北省孝感市芳畈中學(xué)博雅文學(xué)社 劉夢婷

夜已深，四下闃然，我還守在一片燈光下，埋頭在一堆書海里?？粗切┡诺妹苊苈槁榈脑囶}洋洋得意地向我耀武揚威，我努力平復(fù)心情，閉上眼。閃現(xiàn)在腦海里的卻是一連串繁雜的數(shù)字和符號，想到書包里慘淡的成績單，我扔下筆，起身走了出去。

那彎月早已懸掛于夜空，涼寂的地面灑下零碎的月光。我靜靜地站立著，感受這片月光的美。我想，月光是廣博的，不吝嗇的，它可以照至任何一個時空罅隙，任何一個在夜里趕路的人。

這月光也曾照著貝多芬，照著他讓滿心悠揚的旋律化作一個個跳躍的音符，一首首被人歡呼的樂曲。他沒有停下腳步，在貧窮、失聰、孤獨、不被理解的黑夜中，他喊出了：我要扼住命運的咽喉！正是在他不屈的喊聲中，《第九交響曲》誕生了。

這月光也曾照著魯迅。在夜里趕路，他比任何人都清醒，他深知黑暗已快將人心吞噬，他又怎能懈?。∷群⒆樱【葒?！救中國！是的，他拿出似槍似刀似劍的筆，諷“鬼”刺“貪”，將黑夜劃破。

如今這片月光也照著我，我又怎樣呢？

我想到了那個害怕面對失敗的自己，那個遇到誘惑來襲時不堅定的自己，那個輕易沉緬于一點點成功的自己。原來，與他們相比，我是那么的不堪。而那些自怨自艾的情緒，那些輕易就被瑣事纏繞的心曲，在此刻又顯得多么可笑。

我起身，目光不自覺地被那里指引。那里有讓我縈懷于心的城市，它是我一直向往的地方。它一直在那里，靜靜流淌著圣潔的靈魂，晝夜不息地向我傳來悠遠(yuǎn)而古老的召喚，等著有一天我去涉足，而我又曾多少次翻開地圖默默注視那個地方，多少次在紙上反復(fù)寫下那個名字。此刻我問自己：如果現(xiàn)在我選擇妥協(xié)、逃避、放棄的話，那又該怎樣走到那個地方？那個我曾日日想過，追過，念過的地方，我又把它放在哪個位置呢？

我低下頭，一種感懷和酸楚從眼眶里溢了出來。我沒有擦掉它，轉(zhuǎn)身走向屋里。在這片月光下，我分明感受到自己走的每一步都變得堅實起來……

（指導(dǎo)老師 楊曉明）

永不落幕的幸福時光

● 湖北省孝感市芳畈中學(xué)博雅文學(xué)社 樊紫薇

您在所有的母親中也許是毫不起眼的一個，但您烹得一桌美味，也算得上是“上得廳堂，下得廚房”！在我的生命中，我最敬佩的就是您。

小時候，看著母親把剛從地里摘起的菜，在水池里洗一洗，切一切，炒一炒，便成了一道佳肴。媽媽會魔法，小時候我一直這樣認(rèn)為。

母親雖然識不得幾個字，但她卻是我的啟蒙老師。

我上學(xué)上得早。您經(jīng)常在悶熱的“三伏天”里手把手的教我寫字?！澳荆沁@樣寫的，一橫，一豎，一撇，一捺。”小小的書房里常常傳出這樣的話語，您那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話也顯得格外動聽。后來，由于我年齡太小，我的名字筆畫太多，漸漸被“凡子葦”這三個字代替。可您仍然堅持一筆一畫的教我。

那個暑假，我足足寫了十五個小字本，我現(xiàn)在對此十分詫異，為何那時小小的我竟然能寫那么多字？

終于，您領(lǐng)著我去了學(xué)校。在我被老師告知年齡太小，又矮，不許我入學(xué)時，我很失望地看著您。您也很焦急。突然，您看到了我的書包，像一個在沙漠中行走的人看到了綠洲。那種眼神，包含了太多的興奮。

您打開了我的書包，把我的那些本子呈給老師，老師看了看對我說：“這字是你寫的嗎？”我點了點頭?！斑@孩子這么小就會寫字，又好看，行，就留下吧！”您的眼里終于閃過一絲驚喜。

長大了，您不再像懂1+1=2一樣懂得我們的x和y。可您依然支持著我的學(xué)習(xí)。

班上的同學(xué)都有手機了，我很羨慕，回家說：“媽，給我買個手機！”我不怕與你爭吵，可我卻怕你妥協(xié)，本來準(zhǔn)備一大肚子攻擊你的話，就在此刻一句也沒用上，換來的卻是您的一個擁抱，兩行清淚。后來我問您：“難道你不怕我買手機，只是為了在同學(xué)面前顯擺嗎？”“不，孩子！我相信你！你要，定然是對你有用處的?！痹俸髞?，我就真的有了手機，但我并沒因此怠慢學(xué)習(xí)。因為我知道，我不能辜負(fù)您對我的信任。

希望我們之間擁有那永不落幕的幸福時光。

我愛您，母親！不圖一絲回報，我愛您——用我的心，我的生命，我的全部。

（指導(dǎo)老師 楊曉明）

遙遠(yuǎn)的夏天

● 湖北省孝感市芳畈中學(xué)博雅文學(xué)社 江心怡

這是一個夏天，一個遙遠(yuǎn)的夏天。

我低著頭走進(jìn)了教室，在自己的座位上安靜地復(fù)習(xí)老師昨天講的內(nèi)容。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)教室，特別開心。不時會聽到那種專屬于青春的叛逆、肆無忌憚的笑聲。

上課鈴打斷了我的思緒，同學(xué)們都陸續(xù)地回到座位上。老師嚴(yán)肅地站在講臺上，白沫飛濺，嘰里呱啦講個不停。教室里的鐘好像也感受到了這炎熱的氣息，走得異常慢，那“嘀嗒”聲催得人昏昏欲睡。我低著頭飛快地記下老師說的話。

突然一張小紙條飛過來，上面是好朋友的字跡。“我們放學(xué)去你家寫作業(yè)吧！”看了看鐘，快要放學(xué)了，我便在紙條上寫，“算了吧，今天家里有點事”。

微涼的夏風(fēng)吹來，帶走了夏天的熱意和人的煩躁。同學(xué)們背著書包在操場上打打鬧鬧，籃球場上揮汗如雨的男生們散發(fā)出青春的朝氣。我坐在學(xué)校隱蔽的小樹林里，這里剛好可以看到同學(xué)們在操場上玩鬧的身影，而自己也可以在這里安靜地看著他們，這好像是最讓人愜意的事。我安靜地坐著，心想，今天還是讓接送我的司機多等一下吧！樹木的清香在夏天的風(fēng)里浮動，很溫柔地吹在我臉上，把一天的煩惱都帶走了。我輕松了許多，便沿著小路往家走去。

我走進(jìn)家門，一如既往迎接我的只是冰冷、空洞的大房子。我走到自己的房間，找出自己最愛玩的游戲玩了起來。不一會兒，便聽到門外有爭吵的聲音和開門的聲音。我下意識地向門口走去，門突然開了，一個女式手提包飛向我。還好，她躲過了。

“你什么時候管過她？一直都是我在養(yǎng)……有本事，你帶她走??！走得越遠(yuǎn)越好！”媽媽喊著，爸爸也不甘示弱地吼道：“我沒管？要不是我在外面拼死拼活地賺錢，你還有本事養(yǎng)她？”

“夠了！”我盯著他們大聲喊道，“你們要是都嫌我多余，我走就是了！”我沖出去，把門重重地摔了一下，門被震得直響，只剩下爸媽呆呆地站在客廳里。

我突然覺得好輕松。我在想：我該去哪兒呢？哪里才是真正屬于我的世界？

（指導(dǎo)老師 楊曉明）