承載“中國(guó)夢(mèng)” 共圓中考?jí)?/h1>
2013-04-29 00:44:03石小兵
閱讀與作文（初中版） 2013年9期 關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)
石小兵
十八大以后，中國(guó)夢(mèng)迅速成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞，全國(guó)各地著實(shí)刮起了一陣“中國(guó)夢(mèng)”風(fēng)暴。作為緊跟時(shí)代脈搏的2013年中考在第一時(shí)間注入這一素材，它不僅承載了“中國(guó)夢(mèng)”，還圓了所有考生的“中考?jí)簟薄?下面，筆者就此進(jìn)行一番梳理與總結(jié)。
一、語音漢字
例1.（2013年山東省濟(jì)寧市）給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。
一個(gè)人須立志，才能走得遠(yuǎn)；同樣，一個(gè)民族也必須心存高遠(yuǎn)志向，才能具有遠(yuǎn)見和持久而堅(jiān)韌的力量之源。對(duì)于一個(gè)民族而言，夢(mèng)想是認(rèn)同感的基礎(chǔ)，是nínɡ聚力、向心力、軟實(shí)力的來原。分享共同的夢(mèng)想，才能使所有民族成員走到一起。
【解析】 本題是一道典型的語音漢字題，有注音，有根據(jù)拼音寫漢字，有改正錯(cuò)別字，考查全面。參考答案：rèn 凝 “原”改為“源”
二、詞語解釋
例2.（2013年湖北省宜昌市）結(jié)合語境，解釋句中加點(diǎn)詞的意思。
2012年12月，由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心參與舉辦的“漢語盤點(diǎn)2012”揭曉，通過對(duì)眾多的熱詞、新詞進(jìn)行清查、整理，“夢(mèng)”、“釣魚島”當(dāng)選為2012年度國(guó)內(nèi)字詞。
【解析】 所謂盤點(diǎn)，是指定期或臨時(shí)對(duì)庫(kù)存商品的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行清查、清點(diǎn)的作業(yè)。結(jié)合具體語境，不難答出是清查、整理的意思。參考答案：盤點(diǎn)：清查、整理。
三、詩文默寫
例3.（2013年浙江省湖州市）青春，因夢(mèng)想而絢麗，因奮斗而精彩，我們應(yīng)該以“ ___________”的詩句勉勵(lì)自己，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)屬于自己的青春夢(mèng)。（填趙翼《論詩》中連續(xù)兩句詩）
【解析】 這道題重在考查考生對(duì)詩文名句的理解能力和運(yùn)用能力。在趙翼《論詩》中，能夠體現(xiàn)勉勵(lì)自己，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的詩句只有“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。參考答案：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
四、語病辨析
例4.（2013年四川省眉山市）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.“……還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡”是一句歌詞。
B.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文老師，獲得了政府獎(jiǎng)勵(lì)。
C.5月，眉山市政府召開“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育活動(dòng)。
D.在今年的全國(guó)兩會(huì)上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過高，已成為城市發(fā)展必須面對(duì)的重大課題。
【解析】 此題考查病句的辨別，難度較小。解答過程中，我們要在審視題干和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，采用排除法。A項(xiàng)引號(hào)內(nèi)的歌詞主賓搭配不當(dāng)，即“珠穆朗瑪峰兒”是“峰”，而不是“山坡”；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“我們學(xué)校一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀語文老師……”；C項(xiàng)缺少賓語中心語，即謂語“召開”后缺少賓語中心語“會(huì)議”；或動(dòng)賓搭配不當(dāng)，即“召開”和“活動(dòng)”不搭配。參考答案：D。
五、新聞標(biāo)題
例5.（2013年甘肅省平?jīng)鍪校?閱讀下面材料，給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
_________________________________
據(jù)新華社電 中宣部、教育部、共青團(tuán)中央8日在京召開深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，研究和暢談如何深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，凝聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)把“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育不斷引向深入，要在突出思想內(nèi)涵、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同上下工夫，在把握實(shí)踐要求、推動(dòng)實(shí)際工作上下工夫，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，激勵(lì)人們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中國(guó)心共筑中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是“中國(guó)夢(mèng)”的參與者、書寫者，大家心往一塊想、勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
【解析】 新聞標(biāo)題必須概括新聞內(nèi)容，并且要醒目。給新聞擬標(biāo)題時(shí)應(yīng)抓住導(dǎo)語和關(guān)鍵詞，注意語言簡(jiǎn)潔精練。此題答案不惟一，但要抓住人物、事件等關(guān)鍵信息。
參考答案：示例：劉云山強(qiáng)調(diào)推動(dòng)形成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量（意思對(duì)即可）
六、材料閱讀
例6.（2013年湖北省荊門市） 閱讀下面的材料，也試著選一個(gè)漢字作為你的2013年度漢字，并簡(jiǎn)述選擇的理由。
“夢(mèng)”和“微”當(dāng)選為2012年度漢字。“夢(mèng)”字在2012年度“漢語盤點(diǎn)”活動(dòng)中脫穎而出。“漢語盤點(diǎn)”活動(dòng)由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)共同主辦。2012年，奧運(yùn)“夢(mèng)”、飛天“夢(mèng)”、航母“夢(mèng)”、諾貝爾獎(jiǎng)“夢(mèng)”……國(guó)人很多的夢(mèng)都在2012年夢(mèng)想成真。
“微”字也當(dāng)選“2012年度漢字”，它是由《新周刊》主辦的新銳榜活動(dòng)中選出的。“微”指微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”，草根群體的“身微力薄”……2012年，人微言不輕，勢(shì)單但力不薄。一個(gè)個(gè)貪官在微博監(jiān)督下現(xiàn)出原形，一次次轉(zhuǎn)發(fā)讓細(xì)小的聲音變得嘹亮……央視主持人白巖松的解讀尤為貼切：“微是你我，是每一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的微小分子，是每一個(gè)被打撈上岸不再沉沒的聲音，是每一個(gè)能被看見、能被聽見的人?！?/p>
【解析】 此題實(shí)際上是一道仿寫題。解答時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀示例材料，找出答題思路；其次就是仿照示例，寫出屬于自己的2013年度漢字。不管哪個(gè)漢字，只要闡述的理由健康、合理即可。
參考答案：示例：“博”。因?yàn)槌跞俏页砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。我要永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，不斷拼搏。
七、綜合學(xué)習(xí)
例7.（2013年湖北省恩施市）中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)美好而充滿希望的詞匯。民族因中國(guó)夢(mèng)而興盛，國(guó)家因中國(guó)夢(mèng)而富強(qiáng)，人生因中國(guó)夢(mèng)而精彩。中國(guó)夢(mèng)，是洋溢在孩童臉上的滿足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壯志，是播撒在老人身上的和煦陽光。每個(gè)中國(guó)人，都是中國(guó)夢(mèng)“夢(mèng)之隊(duì)”成員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者和書寫者。青蔥四月，九0六班以“走進(jìn)中國(guó)夢(mèng)”為主題開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開啟了同學(xué)們的一段筑夢(mèng)之旅。
⑴劉蘭同學(xué)在查閱資料中發(fā)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”最早出現(xiàn)在700多年前南宋愛國(guó)詩人鄭思肖的詩中。他在元兵壓境、危亡在即的時(shí)候，寫下了《德佑二年歲旦》（二首）。第一首頷聯(lián)“一心中國(guó)夢(mèng)，萬古下泉詩”，抒寫了國(guó)治民安的政治愿望?！断氯姟肥恰对娊?jīng)·曹風(fēng)》的篇名，主要表現(xiàn)人們對(duì)太平盛世的向往。你能寫出這兩句詩的意思嗎？
⑵全班同學(xué)圍繞“中國(guó)夢(mèng)”即興創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，孫春明同學(xué)口占上聯(lián)，他邀請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)，你能對(duì)出下聯(lián)嗎？
上聯(lián)：長(zhǎng)城內(nèi)外中國(guó)夢(mèng)
下聯(lián)： _________________________________
⑶一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想，一個(gè)人也有一個(gè)人的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想反映的都是追求，體現(xiàn)的都是抱負(fù)。請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么？
【解析】 本題結(jié)合最新的時(shí)事考查考生的語文綜合運(yùn)用的能力。第⑴小題主要考查考生的理解能力。解答時(shí)要結(jié)合題干內(nèi)容，提煉有用信息，整合歸納組成表意完整的句子即可。第⑵小題主要考查考生擬寫聯(lián)語的能力。擬寫下聯(lián)的時(shí)候，我們首先要認(rèn)真分析上聯(lián)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，即組成對(duì)聯(lián)的各個(gè)詞語的詞性及詞語之間的意念關(guān)系。然后結(jié)合題干要求，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建下聯(lián)。第⑶小題主要考查考生語言表達(dá)能力。只要寫出的夢(mèng)想反映追求，體現(xiàn)抱負(fù)，思想健康即可。
參考答案：⑴我一心想往的中國(guó)夢(mèng)，就是那萬古傳誦的《下泉》詩人所描繪的國(guó)治民安的太平盛世。⑵示例一：大河上下華夏（或“神州”）魂（或“情”）；示例二：大江南北神州（或“華夏”）情（或“魂”）。 ⑶示例：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識(shí)，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。
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石小兵
十八大以后，中國(guó)夢(mèng)迅速成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞，全國(guó)各地著實(shí)刮起了一陣“中國(guó)夢(mèng)”風(fēng)暴。作為緊跟時(shí)代脈搏的2013年中考在第一時(shí)間注入這一素材，它不僅承載了“中國(guó)夢(mèng)”，還圓了所有考生的“中考?jí)簟薄?下面，筆者就此進(jìn)行一番梳理與總結(jié)。
一、語音漢字
例1.（2013年山東省濟(jì)寧市）給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。
一個(gè)人須立志，才能走得遠(yuǎn)；同樣，一個(gè)民族也必須心存高遠(yuǎn)志向，才能具有遠(yuǎn)見和持久而堅(jiān)韌的力量之源。對(duì)于一個(gè)民族而言，夢(mèng)想是認(rèn)同感的基礎(chǔ)，是nínɡ聚力、向心力、軟實(shí)力的來原。分享共同的夢(mèng)想，才能使所有民族成員走到一起。
【解析】 本題是一道典型的語音漢字題，有注音，有根據(jù)拼音寫漢字，有改正錯(cuò)別字，考查全面。參考答案：rèn 凝 “原”改為“源”
二、詞語解釋
例2.（2013年湖北省宜昌市）結(jié)合語境，解釋句中加點(diǎn)詞的意思。
2012年12月，由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心參與舉辦的“漢語盤點(diǎn)2012”揭曉，通過對(duì)眾多的熱詞、新詞進(jìn)行清查、整理，“夢(mèng)”、“釣魚島”當(dāng)選為2012年度國(guó)內(nèi)字詞。
【解析】 所謂盤點(diǎn)，是指定期或臨時(shí)對(duì)庫(kù)存商品的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行清查、清點(diǎn)的作業(yè)。結(jié)合具體語境，不難答出是清查、整理的意思。參考答案：盤點(diǎn)：清查、整理。
三、詩文默寫
例3.（2013年浙江省湖州市）青春，因夢(mèng)想而絢麗，因奮斗而精彩，我們應(yīng)該以“ ___________”的詩句勉勵(lì)自己，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)屬于自己的青春夢(mèng)。（填趙翼《論詩》中連續(xù)兩句詩）
【解析】 這道題重在考查考生對(duì)詩文名句的理解能力和運(yùn)用能力。在趙翼《論詩》中，能夠體現(xiàn)勉勵(lì)自己，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的詩句只有“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。參考答案：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
四、語病辨析
例4.（2013年四川省眉山市）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.“……還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡”是一句歌詞。
B.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文老師，獲得了政府獎(jiǎng)勵(lì)。
C.5月，眉山市政府召開“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育活動(dòng)。
D.在今年的全國(guó)兩會(huì)上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過高，已成為城市發(fā)展必須面對(duì)的重大課題。
【解析】 此題考查病句的辨別，難度較小。解答過程中，我們要在審視題干和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，采用排除法。A項(xiàng)引號(hào)內(nèi)的歌詞主賓搭配不當(dāng)，即“珠穆朗瑪峰兒”是“峰”，而不是“山坡”；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“我們學(xué)校一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀語文老師……”；C項(xiàng)缺少賓語中心語，即謂語“召開”后缺少賓語中心語“會(huì)議”；或動(dòng)賓搭配不當(dāng)，即“召開”和“活動(dòng)”不搭配。參考答案：D。
五、新聞標(biāo)題
例5.（2013年甘肅省平?jīng)鍪校?閱讀下面材料，給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
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據(jù)新華社電 中宣部、教育部、共青團(tuán)中央8日在京召開深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，研究和暢談如何深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，凝聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)把“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育不斷引向深入，要在突出思想內(nèi)涵、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同上下工夫，在把握實(shí)踐要求、推動(dòng)實(shí)際工作上下工夫，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，激勵(lì)人們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中國(guó)心共筑中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是“中國(guó)夢(mèng)”的參與者、書寫者，大家心往一塊想、勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
【解析】 新聞標(biāo)題必須概括新聞內(nèi)容，并且要醒目。給新聞擬標(biāo)題時(shí)應(yīng)抓住導(dǎo)語和關(guān)鍵詞，注意語言簡(jiǎn)潔精練。此題答案不惟一，但要抓住人物、事件等關(guān)鍵信息。
參考答案：示例：劉云山強(qiáng)調(diào)推動(dòng)形成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量（意思對(duì)即可）
六、材料閱讀
例6.（2013年湖北省荊門市） 閱讀下面的材料，也試著選一個(gè)漢字作為你的2013年度漢字，并簡(jiǎn)述選擇的理由。
“夢(mèng)”和“微”當(dāng)選為2012年度漢字。“夢(mèng)”字在2012年度“漢語盤點(diǎn)”活動(dòng)中脫穎而出。“漢語盤點(diǎn)”活動(dòng)由國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書館、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)共同主辦。2012年，奧運(yùn)“夢(mèng)”、飛天“夢(mèng)”、航母“夢(mèng)”、諾貝爾獎(jiǎng)“夢(mèng)”……國(guó)人很多的夢(mèng)都在2012年夢(mèng)想成真。
“微”字也當(dāng)選“2012年度漢字”，它是由《新周刊》主辦的新銳榜活動(dòng)中選出的。“微”指微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”，草根群體的“身微力薄”……2012年，人微言不輕，勢(shì)單但力不薄。一個(gè)個(gè)貪官在微博監(jiān)督下現(xiàn)出原形，一次次轉(zhuǎn)發(fā)讓細(xì)小的聲音變得嘹亮……央視主持人白巖松的解讀尤為貼切：“微是你我，是每一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的微小分子，是每一個(gè)被打撈上岸不再沉沒的聲音，是每一個(gè)能被看見、能被聽見的人?！?/p>
【解析】 此題實(shí)際上是一道仿寫題。解答時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀示例材料，找出答題思路；其次就是仿照示例，寫出屬于自己的2013年度漢字。不管哪個(gè)漢字，只要闡述的理由健康、合理即可。
參考答案：示例：“博”。因?yàn)槌跞俏页砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。我要永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，不斷拼搏。
七、綜合學(xué)習(xí)
例7.（2013年湖北省恩施市）中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)美好而充滿希望的詞匯。民族因中國(guó)夢(mèng)而興盛，國(guó)家因中國(guó)夢(mèng)而富強(qiáng)，人生因中國(guó)夢(mèng)而精彩。中國(guó)夢(mèng)，是洋溢在孩童臉上的滿足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壯志，是播撒在老人身上的和煦陽光。每個(gè)中國(guó)人，都是中國(guó)夢(mèng)“夢(mèng)之隊(duì)”成員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者和書寫者。青蔥四月，九0六班以“走進(jìn)中國(guó)夢(mèng)”為主題開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開啟了同學(xué)們的一段筑夢(mèng)之旅。
⑴劉蘭同學(xué)在查閱資料中發(fā)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”最早出現(xiàn)在700多年前南宋愛國(guó)詩人鄭思肖的詩中。他在元兵壓境、危亡在即的時(shí)候，寫下了《德佑二年歲旦》（二首）。第一首頷聯(lián)“一心中國(guó)夢(mèng)，萬古下泉詩”，抒寫了國(guó)治民安的政治愿望?！断氯姟肥恰对娊?jīng)·曹風(fēng)》的篇名，主要表現(xiàn)人們對(duì)太平盛世的向往。你能寫出這兩句詩的意思嗎？
⑵全班同學(xué)圍繞“中國(guó)夢(mèng)”即興創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，孫春明同學(xué)口占上聯(lián)，他邀請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)，你能對(duì)出下聯(lián)嗎？
上聯(lián)：長(zhǎng)城內(nèi)外中國(guó)夢(mèng)
下聯(lián)： _________________________________
⑶一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想，一個(gè)人也有一個(gè)人的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想反映的都是追求，體現(xiàn)的都是抱負(fù)。請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么？
【解析】 本題結(jié)合最新的時(shí)事考查考生的語文綜合運(yùn)用的能力。第⑴小題主要考查考生的理解能力。解答時(shí)要結(jié)合題干內(nèi)容，提煉有用信息，整合歸納組成表意完整的句子即可。第⑵小題主要考查考生擬寫聯(lián)語的能力。擬寫下聯(lián)的時(shí)候，我們首先要認(rèn)真分析上聯(lián)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，即組成對(duì)聯(lián)的各個(gè)詞語的詞性及詞語之間的意念關(guān)系。然后結(jié)合題干要求，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建下聯(lián)。第⑶小題主要考查考生語言表達(dá)能力。只要寫出的夢(mèng)想反映追求，體現(xiàn)抱負(fù)，思想健康即可。
參考答案：⑴我一心想往的中國(guó)夢(mèng)，就是那萬古傳誦的《下泉》詩人所描繪的國(guó)治民安的太平盛世。⑵示例一：大河上下華夏（或“神州”）魂（或“情”）；示例二：大江南北神州（或“華夏”）情（或“魂”）。 ⑶示例：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識(shí)，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。
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