胡國進(jìn)

摘要：提高大學(xué)生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，是大學(xué)生黨員教育管理的一個重要環(huán)節(jié)。筆者認(rèn)為，大學(xué)生黨員教育管理必須在組織、管理制度、管理方式和管理理念等方面不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員 教育管理 機(jī)制創(chuàng)新 研究

高校是科學(xué)文化知識的傳播與創(chuàng)新地，更是發(fā)展?jié)摿薮蠛蛣?chuàng)新精神極強(qiáng)的大學(xué)生的匯集地，把優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚在黨的周圍，團(tuán)結(jié)到黨的事業(yè)中，是高校黨建工作的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，事關(guān)黨的事業(yè)的繼承與國家的前途和命運(yùn)。如何提高大學(xué)生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)成為一項(xiàng)重要課題，當(dāng)前大學(xué)生黨員教育管理正在朝著人性化的管理理念、科學(xué)化的管理方式、高效化的教育管理系統(tǒng)和規(guī)范化的管理制度方向發(fā)展。

一、人性化的管理理念

人性化管理是通過對人際關(guān)系的處理及思想交流與溝通，實(shí)現(xiàn)思想觀念上的認(rèn)同、情感上的投入、心靈上的感化，并在物質(zhì)和精神的雙重激勵下，提升人的道德觀念、思想修養(yǎng)、文化創(chuàng)新能力，從而達(dá)到培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生的向心力和凝聚力，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性以及今后投身工作的忘我精神。為了進(jìn)一步加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員的教育，高校應(yīng)注重大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，在教育過程中堅(jiān)持以人為本的原則，重視大學(xué)生黨員的成才愿望，解決大學(xué)生黨員思想上存在的困惑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，使他們真正認(rèn)識到自身的發(fā)展與國家的命運(yùn)、社會的發(fā)展緊密相關(guān)，引導(dǎo)他們健康成長，把努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)與國家的前途結(jié)合起來，從而激發(fā)大學(xué)生黨員更高層次的需要，使他們成為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的動力之源。

二、科學(xué)化的管理方式

大學(xué)生黨員教育管理工作有自身的規(guī)律和特點(diǎn)。在長期的實(shí)踐中，我們黨總結(jié)了一套行之有效的黨員教育管理辦法，既堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，又要以改革的精神，在黨員教育管理工作實(shí)踐中積極探索，不斷研究新情況，解決新問題。

1.創(chuàng)新教育管理形式

根據(jù)黨員教育內(nèi)容和黨員的具體情況制定黨員教育管理的形式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，提高教育的功效。通常，黨員教育的方法有：①輪訓(xùn)。集中時間對黨員進(jìn)行系統(tǒng)的教育輪訓(xùn)，它有四個環(huán)節(jié)，即預(yù)習(xí)、專題輔導(dǎo)、分組討論和總結(jié)；②上黨課。利用授課對黨員進(jìn)行系統(tǒng)教育，但是黨課要有重點(diǎn)，既要在內(nèi)容上言之有物，重點(diǎn)明確，又要切入點(diǎn)準(zhǔn)確，說理透徹。此外，舉例要是事實(shí)，邏輯性要強(qiáng)，知識面要廣，感情要真實(shí)，形式要靈活；③交流。它包括座談、討論或個別談話。有準(zhǔn)備地組織黨員討論大學(xué)生黨員關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，及時約談思想上有情況的大學(xué)生黨員；④豐富多彩的校園活動。通過參加社會調(diào)查、剖析反面典型、追憶成長史，以及讓大學(xué)生黨員成為校園文化節(jié)活動的主角，讓他們指導(dǎo)團(tuán)員青年，在活動中發(fā)揮表率作用，從而激勵他們更加自立、自主地為黨的事業(yè)奮斗。

2.創(chuàng)新教育管理的手段

信息化社會對傳統(tǒng)的教育方法提出挑戰(zhàn)，我們必須不斷改革創(chuàng)新黨員教育管理的手段。可從以下幾個方面入手：①充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)代大學(xué)生都已經(jīng)非常熟悉網(wǎng)絡(luò)，教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具可以很好地創(chuàng)新教育管理手段，積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，探索網(wǎng)上黨員教育管理新形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用；②建立“網(wǎng)絡(luò)黨支部”，開設(shè)“入黨積極分子之家”和“黨員之家”。利用網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上閱讀等機(jī)會開展網(wǎng)上黨建培訓(xùn)活動，開拓網(wǎng)上宣傳陣地，發(fā)揮好思想政治理論課的作用，把思想政治課需要討論的內(nèi)容放到網(wǎng)上去，開辟網(wǎng)上思想討論平臺；③思想教師開設(shè)博客，引導(dǎo)大學(xué)生正確評論時事，正確分析國際國內(nèi)時政。

3.建立健全考核體系

考核評估是保持大學(xué)生黨員純潔性的重要手段。評估內(nèi)容要科學(xué)，要根據(jù)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，建立科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)；評估的針對性要強(qiáng)，對不同崗位、不同層次、不同職責(zé)的黨員要提出不同的具體要求；評估可操作性要強(qiáng)，指標(biāo)要具體，能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用。

三、高效化的教育管理系統(tǒng)

大學(xué)生黨員的教育與管理是通過各級黨組織、各級黨務(wù)干部組織實(shí)施的，健全的高校黨組織是提高管理隊(duì)伍水平的保障。加強(qiáng)高校組織建設(shè)，可以從以下幾方面考慮：

1.充實(shí)黨員教育管理隊(duì)伍

要根據(jù)黨員隊(duì)伍發(fā)展的要求，合理配備黨務(wù)干部。配齊干部后，要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，把思想政治理論課教師、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、“關(guān)工會”中經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政干部和教師吸收到教育培訓(xùn)隊(duì)伍中。此外，還要發(fā)揮大學(xué)生黨員的主動性，選拔大學(xué)生黨員中的骨干參與教育管理事務(wù)。

2.提高黨務(wù)干部理論水平

黨務(wù)干部要積極開展大學(xué)生黨員教育管理相關(guān)的理論研究，關(guān)注大學(xué)生黨員的思想動態(tài)，用理論解釋現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的各種問題。

3.加強(qiáng)大學(xué)生黨支部的建設(shè)

大學(xué)生黨支部是大學(xué)生黨員教育管理的最基層、最直接的單位。根據(jù)大學(xué)生黨員隊(duì)伍人數(shù)的不同，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，如黨小組、黨支部等，從而完善學(xué)校黨委、院系黨總支、大學(xué)生黨支部，形成層次清晰、分工明確、齊抓共管的格局。

四、規(guī)范化的教育管理制度

規(guī)范化的管理制度是搞好大學(xué)生黨員教育管理工作的保障。為了使大學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用，完善大學(xué)生黨員教育管理體制是保證。制度建設(shè)主要包括以下幾方面：

1.黨內(nèi)民主生活制度建設(shè)

增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性意識、宗旨意識和奉獻(xiàn)意識。大學(xué)生黨支部應(yīng)建立和完善黨的民主生活會制度、組織生活會制度、黨員思想?yún)R報(bào)制度等。

2.黨員管理制度建設(shè)

建立健全黨員管理制度，確定大學(xué)生黨員目標(biāo)，建立大學(xué)生黨員責(zé)任制度和完善黨員民主評議制度。

3.大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)教育制度建設(shè)

建立健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制，要解決好學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動力等問題，通過保證學(xué)習(xí)時間、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、活躍學(xué)習(xí)形式、強(qiáng)化學(xué)習(xí)激勵等來保證學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

4.黨內(nèi)民主參與制度建設(shè)

黨內(nèi)民主是黨的生命。建立黨內(nèi)民主參與機(jī)制，關(guān)鍵是要建立健全以保障學(xué)生黨員民主權(quán)利為基礎(chǔ)的黨內(nèi)民主制度；建立切實(shí)可行的激勵機(jī)制，可以激發(fā)大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造熱情，是保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的內(nèi)在動力。在具體實(shí)踐中，要注意有針對性地選擇適合的激勵形式，以達(dá)到最佳的激勵效果。如多采用精神激勵的方式來激發(fā)黨員的使命感、義務(wù)感和榮譽(yù)感，調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

大學(xué)生黨員的培養(yǎng)，是高校黨建工作的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，事關(guān)黨的事業(yè)的繼承與國家的前途和命運(yùn)。提高大學(xué)生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，已經(jīng)成為黨的重要任務(wù)，我們必須運(yùn)用科學(xué)的管理方式、規(guī)范的管理制度、高效的管理系統(tǒng)和人性化的管理理念，才能不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理工作。

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※基金項(xiàng)目：2012年江西省高校黨建研究項(xiàng)目——黨建帶團(tuán)建，夯實(shí)學(xué)生黨員發(fā)展基礎(chǔ)。

（作者單位：南昌師范學(xué)院）