馮華

“動漫”對我們這代人來說是個新名詞，而對于現(xiàn)在的孩子們來說，是一種伴隨他們成長的生活方式。如果用教育者的眼光來審視動漫，我們應(yīng)該科學(xué)地引導(dǎo)孩子們與動漫“相伴”，并通過動漫的表現(xiàn)形式和創(chuàng)作過程，對他們進(jìn)行開發(fā)挖潛。

建新街小學(xué)建校于1956年，是一所老牌名校。通過一代又一代建新人的不斷努力，學(xué)校在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。近年來，我們在“多彩教育”理念的引領(lǐng)下，以“行知教育”為學(xué)校教育主旨，以“動漫教育”為學(xué)校教育特色，逐漸開辟出了“行知建新、動漫建新”的特色發(fā)展道路，著力培養(yǎng)能行、善知、會創(chuàng)新的學(xué)生。作為河南省首家“動漫教育實驗學(xué)?！保瑢W(xué)校依托“中國國際動漫人才培養(yǎng)計劃動漫教育實驗學(xué)?！薄叭珖行W(xué)定格動畫優(yōu)才培養(yǎng)基地”的優(yōu)勢，在專家論證、廣泛征求全體師生和家長意見的基礎(chǔ)上，確立了打造具有動漫特色的全國優(yōu)質(zhì)示范性學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

當(dāng)然，小學(xué)階段培養(yǎng)的不是動漫專業(yè)人才，而是有創(chuàng)造力、有發(fā)展?jié)撡|(zhì)、掌握一定現(xiàn)代信息技術(shù)的少年兒童。我們清醒地認(rèn)識到動漫只是教育的載體與形式，而不是最終目的，因此學(xué)校對動漫教育的定位是要輕術(shù)重意，核心是“創(chuàng)意”。一個好的創(chuàng)意勝過完美成熟的表現(xiàn)形式，所以從課程的開設(shè)到活動的開展，從教師的教學(xué)理念到學(xué)生的培養(yǎng)定位，包括校園文化的設(shè)計與應(yīng)用，我們都圍繞這個核心進(jìn)行，在學(xué)生參與創(chuàng)作動漫的過程中，提升其對動漫的鑒別力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。

圍繞打造具有動漫特色的全國優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校這一目標(biāo)，學(xué)校全體師生積極行動起來——努力營造濃郁的動漫氛圍，國學(xué)動漫墻、動漫長廊、動漫涂鴉墻、動漫自助書吧，校園文化里處處彰顯著動漫創(chuàng)意；根據(jù)自主開發(fā)出的“創(chuàng)意動漫”校本課程上好每節(jié)動漫課，從課程入手，普及動漫，激發(fā)學(xué)生對動漫創(chuàng)作和用動漫表達(dá)的熱情，為未來的發(fā)展夯實基礎(chǔ)；打造高規(guī)格的動漫工作室，引進(jìn)高層次的動漫設(shè)備，積極開展每周兩次的動漫興趣小組活動，為有動漫發(fā)展?jié)撡|(zhì)的孩子提供助力，為領(lǐng)先動漫的設(shè)想開辟路徑；充分把握每一次提高學(xué)生動漫參與意識和開闊眼界的機(jī)會，把學(xué)生的作品帶到省內(nèi)外參評，參與國家級展演，為持續(xù)激發(fā)師生的動漫興趣和創(chuàng)作熱情提供保障；開展豐富多彩的動漫系列活動，做實、做優(yōu)、做新每年一屆的動漫節(jié)，使其成為師生渴望的展示平臺，成為動漫同行相互交流、共同發(fā)展的契機(jī)，成為動漫教育中的一個亮點。

動漫節(jié)除了讓學(xué)生交一份滿意的答卷，還給他們創(chuàng)造了一個展示自我的舞臺。從2011年開始，我們已經(jīng)舉辦了三屆動漫節(jié)。第三屆動漫節(jié)在前兩屆成功舉辦的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生的參與性，改變了利用一個半天進(jìn)行集中展示的方式，把活動時間延展到整整一周，以嘉年華的形式開展了9大類20項動漫活動，力求讓每個學(xué)生真正成為動漫節(jié)的主角，體驗屬于自己的動漫生活。這一舉措提升了學(xué)生對動漫的鑒賞能力，激發(fā)了他們的動漫創(chuàng)作熱情，使動漫成為他們展示自我、發(fā)展個性的一個平臺，切實發(fā)揮出全國動漫實驗校及動漫教育聯(lián)盟牽頭學(xué)校的引領(lǐng)示范作用。

動漫本身就是一種生活，這種生活創(chuàng)意無限，樂趣無窮，積極向上，內(nèi)涵豐富，品質(zhì)高尚。我們把今年動漫節(jié)的主題定為“我的動漫生活”，是希望引導(dǎo)學(xué)生思考：你想過怎樣的動漫生活？是有趣味的，有意義的，有熱情的，還是有創(chuàng)想的？這些都由每個人自己決定，自己主宰。我校的動漫節(jié)就是要提供這樣一個空間，提升每位學(xué)生對動漫的欣賞力、鑒別力；就是要提供這樣一個平臺，激發(fā)學(xué)生對動漫創(chuàng)作、用動漫表達(dá)的熱情；就是要提供這樣一個機(jī)會，展現(xiàn)學(xué)生的絕妙想法、創(chuàng)意碩果。

第三屆動漫節(jié)創(chuàng)造了歷屆動漫節(jié)中的幾個之最：籌備時間最長，活動周期最長；活動項目最多，參賽作品最多；參與率最高，學(xué)生與家長的評價最高；最辛苦，樂趣最多。從孩子們高質(zhì)量的動漫作品中，從他們的無限創(chuàng)意中，從他們專注的眼神中，從他們洋溢著幸福的笑臉中，我們感受到每位學(xué)生在動漫中收獲的快樂。動漫節(jié)閉幕時，一位六年級學(xué)生動情地說：“這次我們六年級學(xué)生全員參與了整個動漫節(jié)的所有活動，我們覺得太有意義啦！作為畢業(yè)前夕的禮物我們會終身難忘。感謝老師們！我們永遠(yuǎn)愛‘建新！我們愛動漫節(jié)！”中央電教館、國家動漫產(chǎn)業(yè)基地管理委員會、省教育廳、省電教館、市教育局、二七區(qū)政府、區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了我們的動漫節(jié)，給予我們很大的鼓勵。家長朋友們也對我們的動漫教育給予極大的支持和肯定。我們的動漫節(jié)成功了，我們的努力有了收獲。

動漫教育的路還很長，我們將汲取能量，在打造具有動漫特色的全國優(yōu)質(zhì)示范性學(xué)校的特色發(fā)展道路上繼續(xù)邁步前行。

（責(zé) 編 肖 飛）