仝曉明

摘要：不同于傳統(tǒng)青春文學，當代青春文學在主題表現(xiàn)方面偏向于非宏大敘事結構，以日常生活的個人情感經(jīng)歷為出發(fā)點，刻畫了個性鮮明、另類自我的青年形象，散發(fā)著濃厚的當代個性化時代氣息。

關鍵詞：當代青春文學 主題 形象 研究

簡單來講，青春文學就是以青春為主題的文學，在當代青年作家中，青春成為了唯一的文學主題。而傳統(tǒng)青春文學與當代青春文學相比，存在著非常顯著的差別。前者以宏大敘事框架為主來展現(xiàn)青春恢弘的氣勢。而后者則以非宏大的個人化敘事方式講述主人公的現(xiàn)實境遇和成長過程。

一、當代青春文學中的青春迷茫

（一）糾結的生活狀態(tài)

當代青年正應該是朝氣澎湃的時期，本應該對生活充滿信心，對未來充滿希望，但當代青年作家卻立足于自我生活，以悲觀凄涼的筆調(diào)描寫著矛盾、迷失的生活狀態(tài)。雖然每一個青年作家都有著自己的風格和特點，但是他們卻有著極為相似的人生體驗。韓寒以諷刺口吻表達對生活的憧憬，以碌碌無為的生活現(xiàn)狀來訴說絕望?！度亻T》中的林雨翔，整日不得閑，卻時刻感到空虛，當成績一路“紅燈”時，他面臨著迷茫絕望的退學困境，夕陽里又多了一個落寞的身影。郭敬明小說中的主人公在一開始都信心滿滿，活力無限。但隨著現(xiàn)實的無情打擊，愛情的痛苦折磨，都逐漸喪失了對未來的信心，陷入了生活和感情的黑暗深淵，散發(fā)出濃厚的絕望氣息?！秹衾锘渲嗌佟分械牧謲?，在大學畢業(yè)階段信心滿滿地為自己未來籌劃著，但卻事與愿違，殘酷的現(xiàn)實讓一切都成為了夢幻泡影。

（二）矛盾的情感生活

當代青年以80后為主，而他們中的大部分都是獨生子女，童年的孤獨感使得他們有著強烈的表達欲。由于無法排遣內(nèi)心的孤獨，他們便將親情、愛情和友情看得極為重要。他們希望在親情中感受溫暖，在友情中得到信任，在愛情中品嘗歡樂。但長時間的孤獨又導致了他們過于自我，因此他們盡管非?？释玫秸J可，卻始終無法做到對他人的絕對忠誠，往往在突發(fā)狀況中，他們輕易地選擇了背叛，或是陷入感情糾結中，或?qū)λ藥韨??！稒烟抑ā分械亩磐鹜鸷投涡°逵H如姐妹，《幻城》中的卡索和櫻空釋是親兄弟。但結果呢？杜宛宛因三色冰激凌就差一點殺害段小沐，而卡索為了王權殘忍地殺害了櫻空釋，忠誠和背叛此消彼長，交織一體，而這一切都卻源于當代青年矛盾、懷疑的情感特征，源于各自的成長環(huán)境。

（三）困惑的價值訴求

當代青年有理想、有抱負，敢于打破常規(guī)，追求精神自由，張揚自我，所以我們總是能夠在當代青春文學中找到這些個性特征和青春影子。他們不愿接受現(xiàn)實的種種框架，他們討厭學校的種種限制，他們厭煩長輩的諄諄教導，他們想要去追尋自己的生活。但現(xiàn)實中根本不存在絕對的自由，而當所有的夢都開始破碎的時候，便開始將一切閨怨于現(xiàn)實社會，開始對自我或社會產(chǎn)生懷疑心理。林雨翔最大的愿望是走出束縛自己的校園，過著和susan談情說愛的生活，但現(xiàn)實的無情將他拉向了困惑的深淵。卡索希望和自己心愛的梨落遠離塵世，過著隱居生活，兩人牽手坐在山頂，靜靜地望著美麗的夜空。他還想體驗一下王的生活，為了王權，殘忍地殺害了自己的親弟弟櫻空釋?！都tX》中的沈生鐵既想有個完整的家庭，渴望有著普通人的生活，但又討厭學校的種種束縛，不愿接受社會的種種框架。當自由的理想與現(xiàn)實碰壁時，他卻毅然實際上鬼使神差地選擇了理想。但是在得到了自由后，他又開始懷疑自己的初衷，并不斷追問形而上的哲學問題。

二、當代青春小說中的個人成長

（一）校園和家庭中的成長

文學主題取決于作家生活經(jīng)驗，當代青年作家大部分都有著校園生活的經(jīng)歷，所以大部分都以校園和家庭生活作為中心主題。當代青年的成長歷史比較簡單，家庭到校園，玩伴到同學，友情到愛情，故事情節(jié)基本上都圍繞這幾點展開。當代青年，在開放的社會背景下有著更多的自由發(fā)展的機會和條件，但升學的傳統(tǒng)和現(xiàn)實，又使得他們對這種單調(diào)乏味的生活產(chǎn)生了厭倦心理。他們在作品中所呈現(xiàn)的看似幼稚偏執(zhí)，實則痛苦矛盾的成長歷程，描繪了一幅幅千姿百態(tài)的校園生活成長圖。郭敬明一直訴說著文理分班、高考帶來的壓力和無奈，描寫了學生矛盾糾結的心理。韓寒筆下的林雨翔初中時期就開始參加各種補習培訓班，最后還是要靠父母的金錢和人脈邁進重點高中的門檻，可剛剛開始高中生活，他就又面臨著退學的尷尬處境。

（一）流浪和實習中的成長

當代青年由于無法接受單調(diào)乏味的校園生活，便渴望離開校園去流浪，去體驗真正的社會生活，所以，當代青春文學大部分都選擇流浪生活作為邁入社會的突破口?！都tX》中的沈生鐵過著流浪的生活，漂泊在社會之中，體驗著靈與肉的雙重流浪?！兑蛔浅亍分械摹拔摇毕駛€孤魂一樣在社會的城堡中四處游蕩，打架斗毆、行為藝術就是全部的生活重心。《赤道滑過城市的臉》中的“我”想要流浪他鄉(xiāng)，去追尋自己的自由和理想。段小沐從小便開始過著流浪生活，流浪成為了她人生的最大主題。除了流浪外，實習生活也成為了另一種個體成長方式，《夢里花落知多少》中林嵐等人就將實習作為開闊胸襟、體驗社會、關注成長的一種生活方式。流浪和實習的個人成長故事，不僅擴展了當代青春文學的選材范圍，而且向讀者展現(xiàn)了青年一代對成長的渴望，對自我認知的向往，對社會認可的追求。

（三）傷痛愛情中的個人成長

在這個經(jīng)濟全球化、文化多元化的時代語境下，意識形態(tài)的碰撞、現(xiàn)實的殘酷無情、信息的無邊泛濫，時刻都在焦灼著當代青年的身心，強迫著他們?nèi)ニ伎?、去反思，強推著他們走向成熟。但由于缺乏統(tǒng)一的信仰，他們便去尋找靈魂慰藉。但由于缺少傳統(tǒng)青年的精神磨煉，他們便將所有關注點放在愛情上。可以說，他們不甘心過早淪入世俗，因此不會像現(xiàn)實低下理想的頭顱，而所剩下的卻只有孤零零的愛情。在當代青春文學作品中，千姿百態(tài)的愛情隨處可見，有初嘗戀愛的快樂、幸福和浪漫，也有半途而廢有始無終的痛苦的、無奈的愛。當代青春文學作品所呈現(xiàn)的愛情，幾乎都無法逃離悲劇的下場。獨特的、個人的、悲劇的愛情，導致當代青年在愛情上有著不同于傳統(tǒng)的觀念，他們始終無法進入主流愛情的核心地帶，于是嘗試著各種非主流的愛情，即便傷痕累累也倔強地往前走。

三、當代青春文學中個性自我的青年形象

（一）個性另類的形象

個性的張揚和青春的釋放最早開始于《三重門》中的林雨翔，這個懦弱自卑、頹廢墮落形象開啟了當代青春文學另類形象的先河。隨后的青年文學作家紛紛效仿，大范圍地顛覆傳統(tǒng)青春文學中的青年形象，主人公大部分都是社會混混，庸碌的流浪者，叛逆的學生，腦殘的富二代，在逃的殺人犯，心理疾病患者等等。他們以此來反抗傳統(tǒng)，打破常規(guī)，藐視權威，挑戰(zhàn)長輩，追求個性，追求自由。當代文學代表李傻傻曾明確指出，“我對愛教導人的家伙，對一切強加于人的管束，都深惡而痛絕之?！币虼嗽凇都tX》中，主人公沈生鐵無視校規(guī)校紀，殺人放火，打家劫舍，幾乎無所不作，徹底打破了傳統(tǒng)青春文學的形象創(chuàng)作模式。春樹筆下的林嘉芙成為了這一類型角色的最典型代表。由于討厭校園生活的枯燥和束縛，她最終選擇輟學，隨后網(wǎng)戀、搖滾以及同藝術家做愛成為了她生活的全部，整天沉迷于性愛的虛幻之中，以此來麻痹自我。

（二）自我極端的形象

當代青年以80后為主，而他們中的大部分都是獨生子女，他們無法充分體驗兄弟姐妹間的那種感情，所有的一切都是以我為中心，極端自我似乎成為了當代青年的群體印象。所以，當代青春文學始終以自我青年為主角，彰顯自我的極致表達，構建青年自我的文學空間。當代青春文學的青年形象群，似乎可以用這些詞語加以概括：自我、善變、信仰丟失、自制性差以及敏感多事等。郭敬明的小說通常都是以第一人稱的視角進行故事鋪展，總是在不經(jīng)意間流露出極端自我的一面?！秹衾锘渲嗌佟分械牧謲故且粋€極為任性，非常自我的一個人，想干什么就干什么，從來不顧慮他人的感受。想分手便分手，親手埋葬了和顧小北的愛情。想去上海便頭也不回地走了，最后導致陸敘辭職去找她。作家張悅然一般都是通過夸大個性偏執(zhí)一面來表達自我，她曾經(jīng)指出，她作品中的主人公都是死腦筋，一條路走到黑的主。她作品中的人物或多或少地存在著偏執(zhí)病甚至變態(tài)心理，由此產(chǎn)生了濃厚的荒誕色彩，比如段小沐如不食人間煙火的仙女，小杰子如十惡不赦的魔頭，紀言如千依百順的奴仆，杜宛宛如殘酷無情的暴君。

總之，當代青春文學為我們?nèi)娴卣故玖水敶嗄昵ё税賾B(tài)的個人成長史，以非宏大的個人化風格構建了當代青年具有鮮明時代色彩的青春主題。當代青春小說以日?；臄⑹嘛L格，贏得了廣大青年讀者的認可和喜歡，充分體現(xiàn)了當下的時代特征。

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