馬 瑞,劉春華
體育偶像崇拜是特定群體或個體,對具有高超運動技藝、在競技體育領(lǐng)域取得優(yōu)異成績、擁有一定知名度的競技體育明星產(chǎn)生的欣賞、欽佩、贊美、羨慕、信任、敬佩、尊重等情感表達及其相應(yīng)的行為。隨著我國競技體育健兒在國際賽場上屢獲佳績,我國競技體育國際地位不斷攀升,以及媒體對國內(nèi)外體育賽事的時時轉(zhuǎn)播與跟蹤,當代青少年接觸了到更多的國內(nèi)外體育明星。對青少年來說,當他開始關(guān)注某個體育明星的時候,就打開了一扇門,進入了體育明星背后豐富的體育文化世界。這個世界里包含著運動技能、運動歷史、運動規(guī)則、體育道德與價值觀、審美趣味等等。體育偶像崇拜的過程是青少年以體育偶像為中介,進行體育文化參與以及體育文化選擇的過程。
目前,體育偶像崇拜已成為我國青少年群體普遍存在的體育文化現(xiàn)象,但對當代青少年選擇哪些體育明星作為偶像,這些體育偶像表現(xiàn)了什么樣的體育文化,現(xiàn)有研究還鮮有關(guān)注。為此,此研究以北京、上海、鄭州、哈爾濱4 個城市初、高中學(xué)生為調(diào)查對象,通過問卷調(diào)查及青少年深度訪談來分析我國青少年體育偶像選擇的特征,以期為青少年體育文化建設(shè)提供參考。
依據(jù)我國發(fā)展心理學(xué)界把“青少年期”界定為十一二歲至十七八歲[1]的慣例,以北京、上海、鄭州、哈爾濱4 個城市11~18 歲中學(xué)生為研究對象。
1.2.1 文獻資料法 以“偶像崇拜”、“體育偶像”、“體育明星”檢索閱讀涉及社會學(xué)、心理學(xué)、青少年研究的著作、期刊論文、學(xué)位論文。
1.2.2 問卷調(diào)查法 問卷以結(jié)構(gòu)型封閉問卷為主,輔以開放式問題,采用小樣本重測信度檢驗,Cronbach α 約為0.83。問卷采用包含分層抽樣、整群抽樣在內(nèi)的多階段抽樣方式,對北京、上海、鄭州、哈爾濱四地11~18 歲初、高中學(xué)校中學(xué)生進行發(fā)放。問卷發(fā)出1 250 份,回收1 196 份,回收率為95.7%,有效問卷945 份,有效回收率為79%。剔除非體育偶像崇拜青少年問卷295 份,最后符合此研究的有效問卷650 份。
1.2.3 訪談法 對部分中學(xué)生進行有關(guān)體育明星崇拜的訪談。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 整理、錄入問卷數(shù)據(jù),用SPSS17.0 對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
對所有有效問卷所列出的體育明星進行頻數(shù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),被調(diào)青少年的體育偶像覆蓋了眾多的運動項目,從普及程度非常高的籃、排、足、田徑項目,奧運會中國優(yōu)勢運動跳水、體操、游泳等項目,到高端運動競技高爾夫、F1 賽車,甚至斯諾克和電子競技,說明我國青少年對競技運動文化的涉獵是全方位的。同高爾夫、斯諾克、F1 等相對冷僻的競技運動比較,羽毛球、乒乓球、游泳、田徑、網(wǎng)球、籃球、足球等項目的體育明星更容易得到青少年的青睞,這可能與這些項目競賽及相關(guān)信息更加頻繁出現(xiàn)在大眾媒體有關(guān),尤其是籃球項目,近1/3 被調(diào)青少年的體育偶像為籃球運動明星。
針對于籃球運動明星是1/3 被調(diào)青少年的體育偶像這一現(xiàn)象,此研究專門就青少年選擇的全部體育偶像的被選頻數(shù)進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)青少年的籃球運動偶像全部來自美職籃聯(lián)盟,包括曾效力美職籃的我國運動員姚明和易建聯(lián),尤其是姚明。作為NBA 文化輸出中國的重要媒介,姚明在很多青少年心中具有崇高的地位,在所有選擇NBA 球星為體育偶像的195 名被調(diào)查青少年中,姚明的粉絲就高達57 名,占所有崇拜籃球明星的青少年的29.2%。
盡管NBA 等職業(yè)競技文化對我國青少年產(chǎn)生了很大的沖擊,致使國外職業(yè)體育明星對我國青少年有著強烈的吸引力,但大部分青少年仍然以國內(nèi)體育明星為偶像。如表1所示,排序前10 位的國內(nèi)體育明星被65.3%的調(diào)查對象選擇,而排序前10 位的國外體育明星僅被20.2%的調(diào)查對象選擇。由此可見,國內(nèi)體育明星對青少年的影響要高于國外體育明星。
此外,青少年選擇的國內(nèi)體育明星偶像多為在國際重大賽事,特別奧運會上取得突出成績的運動員,國外體育明星偶像大多為活動在國外職業(yè)聯(lián)賽的明星,運動專項集中在籃球和足球兩個項目上。反映出國內(nèi)國外體育明星帶給青少年不同的體育文化影響。
表1 青少年國內(nèi)外體育偶像排序
“項群”一詞來自于運動訓(xùn)練領(lǐng)域,田麥久根據(jù)各個運動項目之間的親緣聯(lián)系,將運動項目的類屬聚合命名為“項群”[2]。在運動訓(xùn)練以外的體育研究領(lǐng)域,也有研究者從“類”的角度來進行分析不同運動項目文化對人的影響,例如Daniel L.Wann 等人將13 個運動項目分成二元的三類項目,包括個人項目與集體項目,攻擊與非攻擊項目,表現(xiàn)體態(tài)美和非體態(tài)美項目,探求不同類型運動項目參與的青少年在逃避、經(jīng)濟、積極的壓力、自尊、團隊聯(lián)結(jié)、娛樂、家庭和美學(xué)方面的體育參與動機[3]。此研究認為從“項群”的角度來思考和分析青少年體育偶像,有助于更加簡潔地理解特定體育文化對青少年的影響,以及青少年不同的體育文化選擇。因此,此研究也就青少年崇拜的偶像進行分類,青少年選擇的全部體育偶像所從事的20 個運動項目分成6 類,分別為大球類、小球類、難美類、體能類、重競技、輕體能。
大球類,包括籃球、排球、足球。這類項目都為集體項目,體育明星除了優(yōu)異個人技能外,更要強調(diào)集體配合,更強調(diào)個人要集體中的作用。
小球類,包括羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球。這類項目多為個人技能類項目,這類運動的體育明星常以具有高超的個人技能以及個人魅力吸引觀眾,并且這類運動項目是我國傳統(tǒng)的奧運優(yōu)勢項目,在國際競技舞臺上具有重要的地位,深受我國民眾的喜愛。
難美類,包括跳水、體操、藝術(shù)體操、花樣滑冰。這些項目具有較高的藝術(shù)性,運動員通過高難的技巧和巧妙的藝術(shù)編排,給觀眾以美的享受。
體能類,包括游泳、田徑。這兩個項目的特點是體能制勝,反映了人類最原始的征服自然,挑戰(zhàn)個人極限的愿望和能力。
重競技,包括散打、拳擊、摔跤。這類項目具有更加激烈的對抗性。
輕體能,涉及電子競技、F1、高爾夫、斯諾克、冰壺。這些運動項目在身體活動性上較其它項目更輕,特別是電子競技,幾乎沒有什么身體性活動,很難稱得上運動競技,但因為電子競技類競賽歸國家體育總局管理,公眾默認其為體育活動。
依據(jù)以上分類,我們將青少年選擇的體育偶像進行歸類發(fā)現(xiàn),從總體上看,青少年的體育偶像主要集中在大球、體能、和小球三大類上,尤其是大球類項目的體育明星,在青少年心目中具有重要的地位,列所有類別體育偶像的第一位。如果將青少年按性別分開,則發(fā)現(xiàn)不同性別青少年在體育偶像選擇上呈現(xiàn)出一定的差異(見表2)。
表2 青少年體育偶像的運動項群分布
第一,超過50%的男青少年選擇大球類體育偶像。在青少年選擇的大球類體育明星中,除中國女排曾春蕾外,其它均為籃球、足球運動明星,且多為NBA 球員和國外足球職業(yè)聯(lián)賽球員,可見NBA及國外足球文化對我國男性青少年具有重要的影響。
第二,40%的女青少年選擇體能類體育偶像,其次是小球類體育偶像,這兩類偶像的構(gòu)成多為奧運金牌獲得者,包括劉翔、孫楊、葉詩文、焦劉揚、林丹、張怡寧、李娜、鄧亞萍、王皓等,顯示出奧運文化對女性青少年體育文化選擇的影響。
第三,女性青少年在難美類偶像的選擇上高于男性青少年,這也是女性對柔美的、表達藝術(shù)性事物和人物更加青睞有關(guān);男性青少年則在重競技項目偶像上多于女性青少年,這可能與重競技項目更加體現(xiàn)了力量,符合了這個成長階段男性青少年的心理需求。此外,盡管輕競技類的項目并不是十分激烈,但由于這些項目的運動員多為男性,因此選擇輕體能類體育明星為偶像的男性青少年也明顯多于女性青少年。
競賽是運動競技的根本形式,比賽為體育明星展示競技能力和運動天賦提供了舞臺。隨著國際國內(nèi)體育事業(yè)的不斷發(fā)展壯大,運動競賽分化成不同的類型和形式,主流的競賽當屬奧運會、世界錦標賽等國際奧組委、國際單項協(xié)會欽定的比賽,除此之外,國際及各單項協(xié)會也會組織各種職業(yè)化比賽和商業(yè)比賽。不同類別的競賽有著各自的組織方式和文化理念。近幾年,我國主流媒體越來越重視各類賽事的引進與播放,也使青少年接觸到了多樣的賽事文化。通過對青少年體育偶像的競賽屬性進行分析,有助于了解不同賽事文化在青少年體育文化生活中的地位。
針對這一問題,研究依據(jù)青少年選擇的體育偶像的主要賽事活動進行歸類。在賽事類別上,首先確定了奧運會,因為奧運會是體育最高水平盛會,也是主流傳媒最看重的賽事??紤]到奧運會有冬夏奧運會之分,并且此研究想特別考察有多少青少年關(guān)注冬季運動文化,因此在歸類時把冬夏季奧運會分別單列。之后,確定了職業(yè)化商業(yè)化比賽,指由職業(yè)協(xié)會組織的競賽,諸如NBA,西班牙足球甲級聯(lián)賽、德國足球甲級聯(lián)賽、國際男子職業(yè)網(wǎng)球聯(lián)合會(ATP)、網(wǎng)球國際女子網(wǎng)球聯(lián)合會(WTA)等設(shè)置和組織的運動競賽。除此之外,還將武術(shù)的套路、散打等由我國武術(shù)協(xié)會制定和組織的比賽歸為民族傳統(tǒng)體育比賽,將電子競技比賽歸類為非身體主導(dǎo)類比賽。所有青少年體育偶像進行歸類后,明顯顯示出青少年極端分化的體育文化取向:
極端表現(xiàn)之一,青少年普遍傾向夏季奧運會,冬季奧運會倍受冷落。只有5 名青少年選擇冬季奧運會明星為自己的體育偶像(見表3),與電子競技粉絲持平。此研究選擇的調(diào)查對象來自4 個不同的城市,其中包括來自我國冬季運動開展的重要城市哈爾濱市的201 個調(diào)查樣本。作為從小耳濡目染冰雪體育文化的201 名哈爾濱青少年學(xué)生中,僅有2 名學(xué)生選擇冬奧會競賽明星為自己的偶像。顯示出冰雪體育文化在我國青少年心目中地位的低下。
極端表現(xiàn)之二,青少年極端追捧西方舶來體育文化,忽視本民族體育文化。在650 名被調(diào)青少年中,只有1 名青少年崇拜我國散打高手柳海龍,還不及電子競技明星的崇拜者數(shù)量,反映出我國傳統(tǒng)體育文化在當代青少年體育文化生活中的日漸式微。
表3 青少年體育偶像的競賽屬性
曾有國外學(xué)者從代言體育商品的體育明星的角度,探討了性別角色對大學(xué)生感知體育明星的意義進行了研究,結(jié)果表明“男性體育明星代言人,更容易被正確識別,影響參與者的購買意向[4]?!边@一結(jié)果提示我們,偶像性別在青少年體育偶像崇拜過程中確實扮演了一個重要的角色,為此,研究特別對青少年與體育偶像性別一致性進行了研究。
表4 青少年體育偶像的性別特征
結(jié)果表明,男性體育明星更受青少年的歡迎,在所有被調(diào)青少年的體育偶像中,男性體育明星占到了89.4%(見表4)。97.0%男性青少年選擇與自己同性的體育明星,而女性青少年中也有82.5%的人選擇了男性體育偶像。這一結(jié)果從另一個角度證實了Peetz 等人關(guān)于“男性體育明星代言人,更容易被正確識別”的觀點。
我國競技體育在國際舞臺上一直表現(xiàn)為“陰盛陽衰”,有很多我國優(yōu)秀的女運動員在國際大賽上取得了優(yōu)異的運動成績。從世界體壇看,也不乏運動成績與個人魅力兼?zhèn)涞呐赃\動員。為什么我國青少年把更多地把崇拜的目光投向了男運動員?研究認為,有以下幾方面的原因:
第一,競技體育從本質(zhì)上說,更多地表現(xiàn)了力量、速度、激情、更高、更快、更強的特點,這顯然更符合男性特質(zhì)和男子氣概,這樣的特性,使男子運動員更容易被受眾認同,更容易被看作是競技運動的代言人。
第二,國外職業(yè)聯(lián)賽,諸如NBA,各國足球甲級聯(lián)賽在我國有著眾多的青少年擁躉,而這些聯(lián)賽基本是男運動員的天下。
第三,與我國女性體育明星影響力不足有關(guān)。一方面,盡管我國有眾多的女性運動員在國際大賽為我國爭得了榮譽,但由于部分運動項目相對冷僻,難以成為具有國際影響力、廣受大眾關(guān)注體育明星。另一方面,目前我國多數(shù)競技運動項目還未真正步入職業(yè)化,運動員主要承擔為國爭光的重任,缺少商業(yè)化的包裝與運作,大部分成績優(yōu)異的女運動員仍然“養(yǎng)在深閨人未識”。
正是由于以上三點原因,使各項競技運動中的男性體育明星成為我國青少年體育偶像崇拜的主要對象。
(1)我國青少年的體育偶像覆蓋了眾多的運動項目,顯示出我國青少年對競技體育文化全方位的涉獵。
(2)在國際重大賽事上為中國爭得榮譽的國內(nèi)明星運動員,是我國青少年崇拜的主要對象;以美國職業(yè)籃球聯(lián)賽、歐洲足球職業(yè)聯(lián)賽為代表的國外職業(yè)競技文化也對我國青少年產(chǎn)生的強烈的沖擊。
(3)我國青少年普遍傾向夏季奧運會體育明星,冬季奧運會運動員倍受冷落;民族傳統(tǒng)體育在當代青少年體育文化生活中的日漸式微,青少年極端追捧西方舶來體育文化。男性體育明星更受青少年的歡迎。
(4)NBA 及職業(yè)足球文化對我國男性青少年具有重要的影響,男青少年主要選擇大球類體育偶像。奧運文化對女性青少年體育偶像選擇的具有更大的影響,女性青少年主要選擇體能類、小球類體育偶像,這兩類偶像的構(gòu)成多為我國奧運金牌獲得者。
(5)女青少年在難美類偶像的選擇上高于男性青少年,這與女性對柔美的、表達藝術(shù)性運動偶像更加青睞有關(guān);男性青少年則在重競技項目偶像上多于女性青少年,重競技項目更加體現(xiàn)了力量,更加符合這個成長階段男性青少年的心理需求。
[1]林崇德.發(fā)展心理學(xué)[M].杭州:浙江教育出版社,2002:5.
[2]田麥久.項群訓(xùn)練理論(第一版)[M].北京:人民體育出版社,1998:1.
[3]Daniel L.Wann,F(xiàn)rederick G.Grieve,Ryan K.Zapalac,and Dale G.Pease.Motivational Profiles of Sport Fans of Different Sports[J].Sport Marketing Quarterly,2008,17(1):6-19.
[4]Peetz,Ted B.Parks,Janet B.Spencer,Nancy E.Sport Heroes as Sport Product Endorsers:The Role of Gender in the Transfer of Meaning Process for Selected Undergraduate Students[J].Sport Marketing Quarterly,2004,13(3):10;141-150.
[5]A·班杜拉.思想和行為的社會基礎(chǔ)——社會認知論(第一版)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2007:129.
[6]何小忠.青少年偶像崇拜與教育[D].蘇州大學(xué)博士學(xué)位論文,2005.
[7]李 剛.70.9%的崇拜[N].中國體育報,2012-12-22(第1 版).
[8]馬 瑞.體育明星崇拜對我國青少年體育精神認知的影響[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,2010(4):11-14.
[9]朱 寶.淺談體育偶像明星對體育賽事的影響[J].中國西部科技,2008(20):70-71.
[10]楊文運,馬國強.體育明星的符號學(xué)解讀[J].體育學(xué)刊,2007(8):24-27.
[11]孔德國.體育明星及其消費文化功能研究[J].體育文化導(dǎo)刊,2007(11):43-45.