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淺析新疆高校黨建工作進學生宿舍的有效途徑

2013-04-02 11:53起聯(lián)玉
昌吉學院學報 2013年5期
關鍵詞:學生宿舍學生黨員宿舍

起聯(lián)玉

(昌吉學院社會科學系 新疆 昌吉 831100)

淺析新疆高校黨建工作進學生宿舍的有效途徑

起聯(lián)玉

(昌吉學院社會科學系 新疆 昌吉 831100)

黨建進宿舍工作使學生宿舍真正成為大學生思想政治教育的前沿陣地,增強基層黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,對于發(fā)揮基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,構建和諧校園有著重要意義。文章以昌吉學院為例,分析黨建進宿舍的現(xiàn)實意義,存在問題以及有效途徑。

新疆高校;黨建;學生宿舍;大學生思想政治教育

大學生宿舍文化是校園文化的重要組成部分,隨著高校教學形式改革不斷深化,班級概念逐漸淡化,傳統(tǒng)的以班級進行思想政治教育的組織形式和主要渠道正在改變,宿舍文化的教育功能更加突出。將黨建工作深入到大學生宿舍,充分發(fā)揮黨員、預備黨員、入黨積極分子的帶頭作用,影響帶動全系、全院學生,營造“和諧、文明、健康、衛(wèi)生”的宿舍文化氛圍。

一、黨建進宿舍的重要意義

1.黨建工作進宿舍是新形勢的要求

在社會飛速發(fā)展的今天,高校黨建的形式也在不斷的發(fā)生變化。學生宿舍作為大學生的第二個“家”,是他們學習生活、交流思想的重要場所,除了課堂外,學生在宿舍的言行舉止表露得更加真實自然,將黨建推進學生宿舍,重心由原來“專業(yè)—年級—班級”向“宿舍樓—樓層—宿舍”的轉移[1],拓展了黨建工作的空間,彌補了黨建在宿舍的真空地帶,為黨建和思想政治教育提供平臺,達到思想政治教育和宿舍管理的雙贏,優(yōu)化育人環(huán)境、陶冶學生情操、提升人文品位,也是新形勢下黨建進宿舍的客觀要求。

2.大學生黨建進宿舍達到了鍛煉、培養(yǎng)大學生的目的

尤其是學生黨員的示范作用,使他們能夠知民情、識民意、解民困、從群眾中來到群眾中去,同時深入宿舍實踐是加強大學生思想政治教育的好形式,是當代大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂,將成為一項適應時代發(fā)展潮流,服務政治文明、物質文明、精神文明、社會文明建設和大學生成人成才需要的教育管理服務活動。

3、黨建進宿舍有利于學生宿舍的安全穩(wěn)定與管理建設

營造安全穩(wěn)定團結的高校環(huán)境,對維護新疆穩(wěn)定以及整個社會的安定團結具有十分重要的意義。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用是黨建工作進宿舍的重要目標之一,在宿舍,通過多種途徑和形式溝通信息,交換意見,及時解決一些學生的思想問題和實際困難,真正踐行從群眾中來,到群眾中去,將有可能影響校園安全穩(wěn)定和學生成長成才的不良因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4.黨建進宿舍有利于充分發(fā)揮基層黨組織的作用

基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,而宿舍作為高?;鶎狱h組建設的一個重要著力點,對于充分發(fā)揮和建設黨的十八大提出的“建設服務型黨組織”有著至關重要的作用,對于基層黨組織功能定位和創(chuàng)新基層黨建工作思路有著重要啟示。把黨的基層組織建設工作重心轉

到如何服務發(fā)展、如何服務民生、如何服務群眾、如何服務黨員上來,使服務成為基層組織建設的鮮明主題。同時也讓學生切身感受到真情關懷、真誠關心、真心愛護、凝聚人心,調動廣大學生黨員的積極性,進而做好模范帶頭作用。通過基層黨組織,凝聚和團結一切可以團結的力量,為和諧校園創(chuàng)建添磚加瓦。

二、當前高校黨建進宿舍存在的問題

1.黨務工作者人員配備不夠,且任務繁重,硬件設施需要完善

在高校,基層黨組織、黨支部書記,支委會委員一般都是由政治輔導員或者優(yōu)秀的高年級黨員兼任,人員配備不夠,加之日常工作繁瑣,精力不足,對于基層黨務工作缺乏經(jīng)驗,給黨建進宿舍工作帶來一定的困難。學生宿舍樓黨員活動室場地有限,硬件設施不全等也直接影響到黨建和思想政治教育的效果。

2.網(wǎng)絡信息技術的兩面性以及世界觀、人生觀和價值觀等意識形態(tài)的變化給高校黨建進宿舍工作帶來了新的挑戰(zhàn)

隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,學生在擴大自己視野和知識面的同時,也受到了許多不良網(wǎng)絡信息的誘惑。網(wǎng)絡是包羅萬象的虛擬空間,環(huán)境復雜,部分學生對事物的好壞缺乏分辨能力,沉迷于網(wǎng)絡游戲,甚至陷入網(wǎng)上交友、網(wǎng)戀而不能自拔,或者只看個別黨員干部腐敗現(xiàn)象就對黨失去信心,只看到事物不好的一面,不能辯證的看問題,不能抓住主要矛盾。這對學生的思想品德、政治態(tài)度和道德觀念產生不良影響,同時,對樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀也帶來一定困難。

3.新疆特殊的少數(shù)民族宗教信仰和習慣對于新疆高校黨建工作帶來現(xiàn)實困難

新疆是一個多民族聚居的大家庭,許多高校少數(shù)民族學生占大部分,而少數(shù)民族學生黨員的比例低。少數(shù)民族的宗教信仰和民族習慣對于民族學生入黨的愿望和動機產生一定的影響。少數(shù)民族學生黨員在宿舍中的影響力還不夠大。

4.各年級學生黨員發(fā)展比例不均,流動性大,不利于黨建進宿舍的模范帶頭作用的充分發(fā)揮

目前學生黨員發(fā)展比例不均,低年級黨員較少,高年級黨員較多,然而高年級黨員參加實習支教等工作,在宿舍的時間少之又少,有的黨員轉正以后就面臨畢業(yè),在傳、幫、帶作用的發(fā)揮上還需要進一步加強。

三、黨建工作進大學生宿舍的有效途徑

面對新問題,積極探索思想政治教育新形式,加強黨員的教育和管理,使每個黨員自覺接受監(jiān)督,提高自身政治素質,調動廣大黨員的積極性和主動性,帶動身邊的學生,凝聚戰(zhàn)斗力,處處事事都能發(fā)揮旗幟作用,增強黨組織戰(zhàn)斗力。

1.轉變觀念,與時俱進,創(chuàng)新基層黨建的工作模式

推進黨建工作進宿舍,必須遵循“一切為了學生的成長成才,為了一切學生的成長成才”的工作理念,構建“教育—管理—服務—發(fā)展”四位一體的工作模式,力爭培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學生,努力形成全員育人、全方面育人、全過程育人的思想政治教育新局面。[2]

增加基層黨務工作者的數(shù)量,按人員比例配備相應的專職或經(jīng)驗豐富的兼職黨務工作者,力爭打造一批“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的高素質基層黨務工作者,改善大學生黨員之家的活動場所的硬件設施,以確保黨建進宿舍的質量。

2.創(chuàng)新載體,建立“紅色微博”,利用QQ群,飛信等形式,主導黨建與思想政治教育工作

在經(jīng)濟全球化、政治多極化、價值多元化、信息網(wǎng)絡化,各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁的當今社會,曾一度受到公眾認可的價值體系也受到強烈沖擊。同時,隨著信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展,網(wǎng)絡交流的自由性和平等性使網(wǎng)上各種思潮泛濫,導致青年學生對社會主義主流意識形態(tài)產生認識上的淡化與模糊,影響著大學生的政治態(tài)度、道德風貌和價值取向。紅色微博作為一種速度快、效率高、形式新、內容廣的信息傳播表達手段,深受90后大學生的追捧,并逐步成為開展黨建進大學生宿舍的有效形式之一。在院系之間,班級之間還可以建立黨員之家QQ群,通過QQ群、飛信、微博、論壇等形式交流經(jīng)驗,互通有無、取長補短。

3.加強民族團結教育和感恩教育,努力培養(yǎng)發(fā)展少數(shù)民族學生黨員

在新疆這片多民族聚居的沃土上,始終堅持“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,各

民族之間互相離不開”的“三個離不開”思想,積極開展各種形式的民族團結活動,例如“民漢一幫一”、“黨員一幫一”“民族共建班級”“民族共建宿舍”、“民族共建晚會”、“雙語大賽”等活動,互相交流,增進感情。同時,任課教師、班主任、輔導員應該加強對學生感恩意識的培養(yǎng),讓學生做一個感恩偉大祖國、感恩社會主義、感恩父母、感恩他人的高素質人才。

針對民族學生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展方面,應該配備專業(yè)的民族黨務工作者,做到“早教育、早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展”,充分發(fā)揮民族學生黨員在民族生中的影響和帶動作用,真正把高校黨建進學生宿舍作為思想政治教育工作有效形式。

4.建立學生黨員聯(lián)系宿舍制度和學生黨員宿舍掛牌制度

學生黨員聯(lián)系制度的實施,讓每一個入黨積極分子可以由學生黨員來聯(lián)系和考察,每一個普通學生可以由入黨積極分子來帶動。同時一個黨員負責三至五間宿舍,主要是宣傳精神文明宿舍建設內容,協(xié)調同學關系,及時反映同學要求和思想動態(tài)。[3]對學生黨員宿舍掛牌,使學生黨員接受群眾監(jiān)督,創(chuàng)先爭優(yōu),對黨員提出更高的要求。這也更加方便了黨員與普通同學保持較為密切的關系,真正使學生黨員發(fā)揮一個黨員一面旗幟的作用。

5.選任學生黨員擔任副班主任和新生導生

選任優(yōu)秀的學生黨員擔任班級副班主任克服了班主任年齡、工作等不便于溝通的困難,便于負責新生在寢室內的生活與管理。因此,比起輔導員和班主任來,學生黨員有其自身的優(yōu)越性,更容易發(fā)現(xiàn)、及時幫助新生解決困難,并從思想上積極引導新生向黨組織靠攏,同時也為學生黨員提供了鍛煉自我的機會,培養(yǎng)其管理能力和組織能力,是實現(xiàn)大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的重要途徑。

6.積極開展豐富多彩的校園文化活動和形式多樣的宿舍文化活動,營造健康向上,生機勃勃的宿舍文化

依托各項活動,促進學生綜合能力的鍛煉與宿舍文化建設。通過美化宿舍評比、星級文明宿舍評比、宿舍文化節(jié)、趣味運動會等活動,增進同學們的友誼,增強集體主義觀念和團隊精神,把宿舍文化滲透到大學生日常的行為和生活中去,使他們在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健康成長,在活動中接受科學真理的影響,高尚情操的陶冶,鍛煉意志品質、培養(yǎng)交際能力,促進大學生身心健康、和諧發(fā)展。同時,通過黨員形象欄、海報、廣播、好人好事等宣傳教育,讓其他同學感受到“黨員在身邊”的感召力,使黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用。

大學生黨建進宿舍既有利于對入黨積極分子全面的考察、監(jiān)督、培養(yǎng),更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,又讓基層黨組織貼近群眾,聯(lián)系群眾,讓廣大黨員感受到黨員就在我身旁,黨組織就在我們中間,能增強黨的凝聚力、影響力和感召力。同時,黨建工作進學生宿舍無形中將黨的紀律和文化帶進了日常生活,潛移默化影響著周圍的廣大同學,讓同學明白日常的言行舉止都在黨員發(fā)展的考察內,要時時以一名黨員的身份來嚴格要求自己。最終,由外在的他律轉化為內在的自律,讓好的生活習慣和道德品質變?yōu)樽杂X的行為,不斷加強大學生思想道德修養(yǎng),為構建和諧校園以及為培養(yǎng)高素質的大學生和優(yōu)秀的未來社會主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎。

[1][2]程明亮.有效推進高校黨建工作進學生公寓的實踐[J].福建高教研究(德育與學生工作),2011,(1):51-55.

[3]李童.高校黨建工作進學生寢室的思考[J].理論創(chuàng)新,2011,(9):9-10.

G641

:A

:1671-6469(2013)05-0061-03

2013-08-10

起聯(lián)玉(1985—),女,云南元謀人,昌吉學院社會科學系,助教,研究方向:大學生思想政治教育。

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