許新梅
【摘要】 目的:使角膜炎患者了解本病知識,配合治療,促進早日康復(fù)。方法:通過對60例角膜炎患者科學(xué)系統(tǒng)的護理觀察、治療、護理及健康教育等方式對患者進行個案及整體護理。結(jié)果:患者掌握了疾病的相關(guān)知識,能以正確的態(tài)度對待疾病,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,提高遵醫(yī)行為及疾病的治愈率。結(jié)論:認(rèn)真細致的臨床護理,系統(tǒng)的健康教育是角膜炎患者取得較好治療效果的重要因素.
【關(guān)鍵詞】 角膜炎;健康教育;護理
感染性角膜炎至今是世界性的常見致盲眼病,約20%盲人是因眼部感染而失明[1]。主要病原微生物為細菌、真菌、病毒,大多數(shù)患者有外傷史,起初癥狀輕微,未引起重視。此病發(fā)展迅速,晚期難以控制,角膜穿孔,易發(fā)燒,導(dǎo)致失明,給患者帶來巨大的痛苦和精神壓力。為了提高角膜炎的治療效果,有必要讓患者了解該病的發(fā)生、發(fā)展過程及其嚴(yán)重危害性,以便早發(fā)現(xiàn),早治療。這種患者大部分來自農(nóng)村,到本院就診時70%患者癥狀已經(jīng)很嚴(yán)重了。本科室2010年1月-2011年1月對60例感染性角膜炎患者,實行系統(tǒng)的健康教育程序,取得了良好的臨床效果,有力地證實了健康教育的重要性,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇2010年1月-2011年1月60例(65只眼)患者,其中男27例,女33例,年齡6~71歲,住院天數(shù)6~42 d,平均15 d;43例有外傷史,17例原因不明;細菌性角膜炎31例,真菌性角膜炎16例,病毒性角膜11例。癥狀:患眼視物模糊、畏光、流淚、疼痛、異物感、角膜區(qū)病灶呈灰白色或黃色、邊界不清、表面粗糙不平。
1.2 方法 根據(jù)入院時患者的情況,自設(shè)定表格,通過問卷式調(diào)查,了解患者住院需求,制定護理計劃,實施護理措施,密切配合治療,對其中44例行藥物治療,9例行結(jié)膜瓣掩蓋,5例行角膜移植,2例行眼球摘除?;颊咝枨笳{(diào)查結(jié)果如下:擔(dān)心視力的恢復(fù)56例,擔(dān)心費用42例,飲食注意事項50例,治療的方法25例,點眼的注意事項51例,日常生活的注意事項58例。
2 護理
2.1 角膜炎疾病的相關(guān)常識 角膜上皮的完整性是防止病菌侵入的重要屏障。由于角膜本身無血管,代謝功能低下,潰瘍面愈合非常緩慢,炎癥病灶愈合后常常遺留瘢痕,且病程長,需及時給予藥物治療,控制病變向深度及廣度蔓延。如果角膜有輕度的外傷史或長期服用皮質(zhì)類固醇或發(fā)病前有感冒發(fā)熱史,或消耗性疾病史,隨后眼部有疼痛、畏光、流淚、異物感、視力下降、眼紅充血、角膜渾濁等,應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院求治,密切觀察治療,絕不能誤認(rèn)為是“害眼”或“結(jié)膜炎”,不當(dāng)回事兒或亂用藥,延誤病情。這時,應(yīng)提高警惕,抓住機會,早期治療盡快控制炎癥,保護視力或眼球完整。對于稻草引起的輕微角膜外傷,或角膜異物剔除后,包扎患眼,囑患者第二日一定來復(fù)查,按時正確用藥。向患者講明早期預(yù)防的重要性,讓患者主動配合治療和護理。
2.2 心理護理 角膜炎病程長,容易復(fù)發(fā),這些患者一般在發(fā)病前有較好的視力,對該病的危害程度認(rèn)識不夠,沒有充分的心理準(zhǔn)備,患者普遍存在焦慮、恐懼心理,擔(dān)心疾病預(yù)后[2]。當(dāng)病情加重,患者常疼痛難忍、徹夜難眠,心理負擔(dān)增加。該病病程較長,有的還會反復(fù)發(fā)作,遷延不愈,加上本病一般眼痛較重,會使患者及家屬產(chǎn)生悲觀、恐懼、失望心理。因此,治療的過程中,護士給患者要樹立戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝疾病的理念,加強人文關(guān)懷,提高遵醫(yī)行為。護理人員要耐心地做好患者的思想工作,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,告訴患者保持良好的情緒,增強免疫力,利于疾病的恢復(fù)。反之,則往往加重疾病的發(fā)展。有些患者認(rèn)為再治也恢復(fù)不了視力,再加上經(jīng)濟困難放棄治療。筆者對其安慰的同時也要講明疾病的發(fā)展程度,恢復(fù)視力固然重要,控制炎癥,保護眼球完整也很關(guān)鍵。如果炎癥控制不住,角膜穿孔就得摘除眼球,否則就會導(dǎo)致顱內(nèi)感染,直接威脅著生命。
2.3 自護措施 角膜炎早期,可使用50 ℃熱濕毛巾進行患眼局部熱敷,促進局部血液循環(huán),減輕刺激癥狀,促進炎癥吸收。但是,一旦出現(xiàn)前房積膿,禁用熱敷,避免感染擴散。注意患眼衛(wèi)生,不用不潔的手巾揩擦眼部分泌物,以免加重感染或引起雙重或多重感染。注意手的清潔,不與其他人共用洗臉毛巾和臉盆,避免引起交叉感染。
2.4 用藥指導(dǎo) 角膜炎的主要治療方法尤其在早期是根據(jù)不同感染原因分別采用:局部應(yīng)用是以抗病毒,抗菌,營養(yǎng)角膜,促使角膜上皮生長的眼藥水為主。因此應(yīng)告訴患者點眼的方法及有關(guān)用藥的注意事項是非常重要的。
2.4.1 點眼的方法 首先要洗凈雙手,用棉簽輕輕扒開下瞼,滴入結(jié)膜囊內(nèi),同時按壓淚囊2~3 min,以免藥液經(jīng)淚道過快排泄或中毒,不要滴入角膜上,不要壓迫眼球,以免角膜穿孔。
2.4.2 注意事項 (1)用藥方法:嚴(yán)格按醫(yī)囑使用眼液,切忌為盡快恢復(fù)視力而自行改變滴眼次數(shù)或劑量。為此應(yīng)注意:常規(guī)每次只需1滴眼液即可,如每天需多次用藥,應(yīng)盡量在1天內(nèi)平均分布;使用兩種以上眼液時,應(yīng)間隔3~5 min[3],再滴用另一滴眼液,以利藥液的吸收,并能防止藥液的相互反應(yīng)而影響藥效;滴眼時眼藥瓶口距離眼睛2~3 cm[3],勿觸及眼瞼及睫毛,更不能觸及角膜,以免擦傷角膜和污染眼藥水;疑有污染時,應(yīng)棄之不用;眼藥一經(jīng)用完,應(yīng)及時補充,切忌自行停藥。(2)眼藥保存:一般應(yīng)置陰涼避光處,但有的需低溫保存如抗真菌眼藥水等,以免變質(zhì),影響效果。(3)禁用激素:在角膜炎治療期間一般不要用激素,尤其是上皮還沒有愈合的時候。(4)注意藥物的副作用,用抗真菌眼藥時,角膜上出現(xiàn)白色粘狀分泌物,屬正現(xiàn)象。用藥期間出現(xiàn)惡心、嘔吐、食欲不振及時向醫(yī)護人員反應(yīng)。
2.5 預(yù)防角膜穿孔的護理 (1)進食易咀嚼、易消化食物,適當(dāng)增加水果、蔬菜的攝入,注意飲水量,保持排便通暢,以免增加眼壓,勿用力打噴嚏、咳嗽,避免增加腹壓[4]。(2)患眼遮蓋眼墊,囑患者勿用力揉眼、碰撞眼球或俯身用力等動作。(3)進行任何眼部操作時應(yīng)規(guī)范,手法輕柔[5],避免對眼球施壓。(4)結(jié)膜下注射時,避開潰瘍面并避免同一部位反復(fù)穿刺。
2.6 對癥護理 可指導(dǎo)畏光患者佩戴茶色眼鏡,避免在強光環(huán)境中活動。流淚、分泌物多可用清潔的手帕及時輕輕擦拭[6]。
2.7 生活指導(dǎo) (1)進食清淡、易消化、高營養(yǎng)飲食。避免飲酒、進食辛辣刺激性食物。(2)保證充足睡眠,注意用眼衛(wèi)生,避免長時間用眼。(3)保持良好的情緒。(4)注意安全,避免眼部外傷發(fā)生。(5)出院后按時復(fù)診、定期定量用藥,正確點眼,出現(xiàn)眼部異常時及時就診。
2.8 教育方式 (1)語言介紹:健康教育應(yīng)貫徹患者入院的始末,護理人員可對患者進行適當(dāng)?shù)慕】到逃?。在書寫護理病歷的過程中,針對患者的情況,提出相應(yīng)的護理診斷,根據(jù)患者存在的問題隨時進行健康教育,直至解決護理問題。進行健康教育時語氣要親切,態(tài)度要誠懇。針對患者不同的文化程度,社會背景,接受能力,采用不同的語言方式,便于患者能夠完全接受和理解。(2)文字表達:設(shè)立宣傳欄,辦板報,由專人負責(zé),定期更換。內(nèi)容為相關(guān)的醫(yī)療健康知識,該病的治療等,內(nèi)容應(yīng)豐富,通俗易懂。醫(yī)護人員寫的科普文章打印成活頁發(fā)給患者。自開辦以來,非常受歡迎,經(jīng)常有患者及家屬認(rèn)真觀看并抄閱。
3 結(jié)果
通過對60例患者系統(tǒng)的進行角膜炎知識宣教,綜合精心的護理,44例患者經(jīng)藥物治療后治愈39例,好轉(zhuǎn)5例,9例經(jīng)結(jié)膜瓣掩蓋術(shù)后痊愈,5例行角膜移植術(shù)后痊愈,2例角膜穿孔后行眼內(nèi)容物剜除術(shù),其中1例結(jié)膜瓣掩蓋術(shù)后潰瘍面未愈合,導(dǎo)致角膜穿孔后行眼內(nèi)容物剜除術(shù)。
4 討論
通過對角膜炎患者實施系統(tǒng)的健康教育程序,使患者對角膜炎疾病相關(guān)知識有了一定的了解和掌握,提高了患者治療依從性,避免了誘因,減少了并發(fā)癥,能夠積極地配合治療,促進患者早日康復(fù),提高了生活質(zhì)量。患者從入院到出院,護士給予總結(jié)性用藥指導(dǎo),生活及心理護理,也促使護士提高自身素質(zhì),增強責(zé)任感,縮短護患距離,提高護理服務(wù)滿意度,同時對護士也提出了更高的要求,不僅要掌握基礎(chǔ)臨床護理,還要有心理學(xué)、社會學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、藥理學(xué)等學(xué)科的知識,激發(fā)了護理人員的求知欲,更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
參考文獻
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(收稿日期:2012-09-03) (本文編輯:王宇)