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藥劑學(xué)實訓(xùn)教學(xué)與虛擬現(xiàn)實平臺技術(shù)運用初探

2013-03-19 02:25李雅梅李少哲
衛(wèi)生職業(yè)教育 2013年6期
關(guān)鍵詞:旋轉(zhuǎn)式壓片藥劑學(xué)

李雅梅,李少哲

(1.甘肅省醫(yī)藥學(xué)校,甘肅 蘭州 730020;2.海南大學(xué)三亞學(xué)院,海南 三亞 572022)

藥劑學(xué)教學(xué)具有很強的實踐性,其教學(xué)內(nèi)容完全是建立在大量的實際操作基礎(chǔ)之上。實訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)教育的突出特點,如何配合教學(xué)內(nèi)容建立合理、科學(xué)的實訓(xùn)教學(xué)體系,以較好地完成藥劑學(xué)的數(shù)字實訓(xùn),越來越重要。目前,一是因為中等職業(yè)教育單位受資金的限制沒有制藥車間用于開展實訓(xùn)教學(xué),二是因為制藥企業(yè)實施《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》(GMP),不能接收學(xué)生開展現(xiàn)場實訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生通過簡單的參觀實習(xí),是無法實際感受制藥場景及設(shè)備操作過程的。因此應(yīng)在教學(xué)中嘗試開發(fā)利用數(shù)字模擬藥廠來解決藥劑學(xué)實訓(xùn)問題,積極探索實訓(xùn)教學(xué)規(guī)律,開展藥劑學(xué)教學(xué)改革。本文就壓片制藥設(shè)備操作實訓(xùn)教學(xué)模式進行探討。

1 虛擬現(xiàn)實平臺現(xiàn)狀

(1)學(xué)中使用的數(shù)字模擬藥廠已經(jīng)通過虛擬現(xiàn)實平臺(VRP)技術(shù),完成片劑、顆粒劑、膠囊劑、浸出藥劑、液體藥劑等劑型生產(chǎn)線流程仿真,可以用于全面了解制藥企業(yè)生產(chǎn)概況及生產(chǎn)車間概況,掌握劑型工藝;(2)制藥設(shè)備運行原理仿真,可以用于設(shè)備講述及演示,使學(xué)生對設(shè)備名稱、外形結(jié)構(gòu)、工作原理、操作注意事項進行學(xué)習(xí);(3)通過各種虛擬場景及設(shè)備的交互操作,可以讓學(xué)生在虛擬場景中完成對真實制藥生產(chǎn)設(shè)備的交互操作。

2 實訓(xùn)教學(xué)模式

完整的制藥工藝實訓(xùn)過程包括:實訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備、實訓(xùn)方案確定、實訓(xùn)方案實施、完成實訓(xùn)報告、實訓(xùn)效果檢查5個部分。

2.1 實訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備

實訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備包括預(yù)習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容、完成預(yù)習(xí)方案、講解實訓(xùn)操作內(nèi)容3個部分。

2.1.1 預(yù)習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容[1](1)確定預(yù)習(xí)內(nèi)容。按照國家《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》(G M P)要求,明確預(yù)習(xí)范圍。①預(yù)習(xí)并總結(jié)壓片崗位操作法;②預(yù)習(xí)并總結(jié)旋轉(zhuǎn)壓片機的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程;③預(yù)習(xí)并總結(jié)旋轉(zhuǎn)壓片機清潔、保養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。

(2)加強內(nèi)容指導(dǎo)。由于學(xué)生自學(xué)能力不同、自覺程度不同、預(yù)習(xí)效果相差較大,因此要給予學(xué)生以預(yù)習(xí)指導(dǎo),提高其預(yù)習(xí)效率,將預(yù)習(xí)內(nèi)容問題化,寫出壓片崗位職責(zé),包括《壓片崗位操作法》、《壓片設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》,壓片所用設(shè)備的安全使用及日常保養(yǎng)。

(3)壓片流程預(yù)習(xí)。壓片流程包括:①壓片機安裝過程;②壓片機調(diào)節(jié)過程;③試壓;④壓片;⑤壓片完畢,填寫請驗單;⑥運行過程中可能出現(xiàn)的一般故障,排除方法。

(4)清場預(yù)習(xí)。完成《壓片設(shè)備清潔操作規(guī)程》、《場地清潔操作規(guī)程》。

(5)填寫預(yù)習(xí)記錄。預(yù)習(xí)相關(guān)記錄填寫;預(yù)習(xí)實訓(xùn)記錄填寫。

2.1.2 完成預(yù)習(xí)方案 根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)方案。指導(dǎo)學(xué)生通過資料收集整理、完成預(yù)習(xí)實訓(xùn)方案,方案格式的自定,如書面方案或PPT方案。

2.1.3 講解實訓(xùn)操作內(nèi)容 根據(jù)學(xué)生上交的預(yù)習(xí)方案,篩選出2~3份具有代表性的方案,通過方案設(shè)計者對預(yù)習(xí)實訓(xùn)方案的現(xiàn)場陳述,再經(jīng)過教師現(xiàn)場提問,全班學(xué)生解答補充后,有目的地講解并完善實訓(xùn)方案。

2.2 實訓(xùn)方案確定

在完善實訓(xùn)方案的基礎(chǔ)上,確定實訓(xùn)方案。實訓(xùn)方案格式內(nèi)容如下。

(1)實訓(xùn)設(shè)備:旋轉(zhuǎn)式壓片機。

(2)實訓(xùn)目標(biāo):①旋轉(zhuǎn)式壓片機用途說明和適用范圍;②旋轉(zhuǎn)式壓片機主要技術(shù)參數(shù);③旋轉(zhuǎn)式壓片機工作原理與主要結(jié)構(gòu);④旋轉(zhuǎn)式壓片機安裝調(diào)整和使用;⑤旋轉(zhuǎn)式壓片機常見故障與排除方法;⑥旋轉(zhuǎn)式壓片機保養(yǎng)。

(3)實訓(xùn)內(nèi)容:①壓片崗位職責(zé);②壓片崗位操作法;③壓片機操作規(guī)程;④旋轉(zhuǎn)壓片機安全操作注意事項;⑤常見故障發(fā)生原因及排除方法。

(4)實訓(xùn)記錄:實訓(xùn)過程記錄。

(5)實訓(xùn)報告:附空白格式實訓(xùn)報告。

2.3 實訓(xùn)方案實施

(1)檢查設(shè)備:實訓(xùn)前,需對旋轉(zhuǎn)式壓片機的運行狀況進行檢查,觀察設(shè)備是否運轉(zhuǎn)正常,以此來檢驗學(xué)生對設(shè)備的啟動和維護知識的掌握情況。

(2)實訓(xùn)操作:要求學(xué)生正確使用壓片機設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。操作講解中,對每一個過程都要設(shè)計問題,讓學(xué)生帶著問題進行操作。如沖模的安裝方法及順序是什么?為什么安裝加料斗時要注意高度等問題。

(3)開機壓片:打開電源主開關(guān),給機器送電,啟動壓片機。

(4)壓片機工作:操作壓片,并從不同角度觀察。

(5)操作結(jié)束:關(guān)閉主電機電源。

(6)總結(jié):旋轉(zhuǎn)式壓片機安全操作注意事項。

2.4 完成實訓(xùn)報告

要求學(xué)生如實記錄實訓(xùn)數(shù)據(jù)、過程,對實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題要有分析報告。針對分析報告,可以組織學(xué)生在課堂上討論,彼此交流實訓(xùn)心得。

2.5 實訓(xùn)效果檢查

實訓(xùn)效果檢查采用問卷調(diào)查法。在學(xué)生上機開始實施實訓(xùn)方案前,給每位參加學(xué)生發(fā)一份實訓(xùn)效果調(diào)查表。完成實訓(xùn)報告后,要求學(xué)生不記名填寫并交回。

3 結(jié)果與問題

藥劑學(xué)制藥設(shè)備數(shù)字模擬實訓(xùn),讓學(xué)生在“創(chuàng)設(shè)”的操作崗位上進行實訓(xùn),把課堂理論和基本技能與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,通過實訓(xùn)使學(xué)生了解了藥品生產(chǎn)的工藝路線,并加深了對《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》(G M P)的理解,培養(yǎng)了學(xué)生的實際動手能力,加深了其對企業(yè)生產(chǎn)加工的了解。同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生的資料收集整理能力、自學(xué)組織能力、語言表達能力。

以班為單位對實訓(xùn)效果調(diào)查表進行統(tǒng)計分析,對比教師實訓(xùn)報告評定與學(xué)生自我評定的偏差,改進實訓(xùn)方法。

存在的問題有:虛擬現(xiàn)實平臺(V R P)有待開發(fā)、完善;不能完全實現(xiàn)真實工作場景;人機交互操作有待提高。

解決辦法:在實訓(xùn)中,虛擬現(xiàn)實平臺(V R P)設(shè)備無法完成的內(nèi)容,可通過PPT補充完成。

[1]朱照靜.藥劑學(xué)[M].北京:科學(xué)出版社,2010.

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