12月27日，河南省將進(jìn)行2011級(jí)普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。針對(duì)此次考試，該省招辦特別規(guī)定：“作弊學(xué)生不僅被計(jì)入誠(chéng)信檔案無緣大學(xué)，而且將被列入‘黑名單’在網(wǎng)上向社會(huì)公布?！?/p>

該規(guī)定甫一發(fā)布，爭(zhēng)議四起。支持者認(rèn)為，只有加大作弊“成本”，才能有效威懾作弊者，也才能確?？荚嚨墓?、公正；而反對(duì)者則認(rèn)為網(wǎng)上公布名單有侵犯隱私的嫌疑。

考試作弊存在風(fēng)險(xiǎn)，考生心里也非常清楚。風(fēng)險(xiǎn)之外，考生們也清楚作弊是不道德的事情。即使沒有被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，作弊的考生內(nèi)心也飽受“煎熬”。與這種內(nèi)在的煎熬相比，外力的懲罰顯然更有損作弊考生的面子和尊嚴(yán)。一旦被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，除了在考試現(xiàn)場(chǎng)丟人現(xiàn)眼外，自己的名字在互聯(lián)網(wǎng)上被公布，無邊界的傳播更會(huì)讓自己無地自容。

先不說該不該在網(wǎng)上公布作弊考生的名單，我們不妨分析一下，考生們既然知道作弊不光彩，那為什么還會(huì)作弊？作弊的考生一定是心存僥幸。僥幸的心理又從哪里來？無非是考場(chǎng)上存在著作弊空間。假如考場(chǎng)上監(jiān)考老師能夠各施其責(zé)認(rèn)真履職，不給考生任何作弊的機(jī)會(huì)，那么還會(huì)不會(huì)存在作弊的考生？既然知道考生們無法完全靠道德的自律杜絕作弊，那為什么不從外力上加以防范？

談及反腐敗，我們常常說，“反腐敗不是等官員掉進(jìn)坑里了再拉上來，而是在官員掉進(jìn)坑之前，就把坑填平?！狈锤瘮∪绱?，對(duì)待作弊考生何嘗不是如此呢？假如不給考生任何一點(diǎn)作弊的機(jī)會(huì)和空間，那么還有必要公布作弊“黑名單”嗎？

退一步說，即便是作弊無可避免地存在，那么作弊考生的名單到底能不能在網(wǎng)絡(luò)上公布呢？按照河南省的有關(guān)規(guī)定，參加會(huì)考的考生一旦作弊，將被記入誠(chéng)信檔案，記入誠(chéng)信檔案后無緣大學(xué)錄取，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的懲罰了。懲罰之后還有必要進(jìn)一步在網(wǎng)絡(luò)上讓作弊考生“身敗名裂”嗎？參加會(huì)考的考生大都還屬于未成年人，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》的一大原則是“教育和保護(hù)相結(jié)合”。如果說“記入誠(chéng)信檔案無緣大學(xué)錄取”已經(jīng)算是一種教育警醒的話，下一步本應(yīng)“保護(hù)”作弊考生端正態(tài)度、振奮信心，而采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)布“黑名單”的方式又談何“保護(hù)”呢？涉嫌侵犯當(dāng)事人的隱私暫且不說，作弊考生的信息一旦在網(wǎng)絡(luò)上傳播開來，覆水難收，考生有可能背負(fù)一輩子的心理陰影，這種軟性的傷害無疑會(huì)對(duì)考生的成長(zhǎng)造成巨大破壞性。懲罰也要講究張弛有度，一旦跨越了度的界限，懲罰非但起不了警醒的作用，相反，它可能會(huì)加劇考生自暴自棄。

考試作弊是一種敗壞學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的不良行為，治理考試作弊當(dāng)然不能手軟，但“不手軟”并不代表著可以用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待作弊考生。從一定程度上講，在“記入誠(chéng)信檔案”加以處罰后，繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上公布作弊考生的名單，這就過于粗暴了。事實(shí)上，在治理考試作弊的過程中，作弊考生只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)待監(jiān)考老師失責(zé)的行為同樣不應(yīng)手軟。</