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大學(xué)生勤工助學(xué)引起的社會經(jīng)濟(jì)效益分析

2012-12-29 00:00:00安佰柱
北方經(jīng)濟(jì) 2012年14期


  【摘 要】新時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)與文化迅速發(fā)展。隨著我國教育體制改革和經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)一步深化,大學(xué)生勤工助學(xué)成為各大高校學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理的重要組成部分?,F(xiàn)在的高校勤工助學(xué)已不再是單純的追求經(jīng)濟(jì)目的,而著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,著眼于迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè),著眼于縮小現(xiàn)有教學(xué)方式培養(yǎng)的學(xué)生與社會實(shí)際需要的人才之間的差距。本文就大學(xué)生勤工助學(xué)過程中所帶來的社會經(jīng)濟(jì)效益做出詳細(xì)闡述。
  【關(guān)鍵詞】高校勤工助學(xué) 大學(xué)生發(fā)展 社會效益 經(jīng)濟(jì)效益
  
  勤工助學(xué)是各院校學(xué)生管理與思想政治教育的總要組成部分,也是大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)與生活必不可少的部分。勤工助學(xué)是一項(xiàng)有償性的社會活動(dòng),它為廣大學(xué)生尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才華、培養(yǎng)并提升自身能力的空間,不僅能為其解決一定的經(jīng)濟(jì)困難,同時(shí)也鍛煉他們的社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)了其社會與工作責(zé)任心。近些年來高校一直擴(kuò)招,越來越多的學(xué)生接受了高等教育機(jī)會,但在當(dāng)今就業(yè)崗位嚴(yán)重不足的社會經(jīng)濟(jì)背景下,高校擴(kuò)招使大學(xué)生就業(yè)形式愈加嚴(yán)峻。而高校勤工助學(xué)作為一項(xiàng)特殊的社會實(shí)踐活動(dòng),因其有償e488f4e0c94c1c82cd4d7790995366af性、實(shí)踐性、教育性等特點(diǎn),不僅為在校大學(xué)生解決了經(jīng)濟(jì)困難,同時(shí)在實(shí)踐過程中培養(yǎng)并提升了其就業(yè)能力與素養(yǎng),使其將來能更好更快地適應(yīng)社會生活。
  各大院校勤工助學(xué)管理中心也積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的勤工助學(xué)機(jī)會,在校內(nèi)通過建立和完善勤工助學(xué)機(jī)制,營造良好的實(shí)踐氛圍,將勤工助儉學(xué)與提高實(shí)踐能力和掌握成材主動(dòng)權(quán)相結(jié)合,同時(shí)拓寬勤工儉學(xué)渠道,加強(qiáng)專業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo),進(jìn)而促進(jìn)勤工助學(xué)學(xué)生由簡單的勞動(dòng)實(shí)踐向技術(shù)型、能力型、管理型崗位轉(zhuǎn)變。當(dāng)下學(xué)校不再拘泥于學(xué)校內(nèi)部提供的勤工助學(xué)崗位,為幫助學(xué)生更好地接觸并了解社會,進(jìn)而為將來就業(yè)打下基礎(chǔ),各高校都別出心裁,本著為學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,積極拓展校外實(shí)踐,各院校經(jīng)過嚴(yán)格考查校外企業(yè)情況,在確保學(xué)生權(quán)益的基礎(chǔ)上,盡可能多地為學(xué)生提供就業(yè)崗位。如上海某高校專門成立“自強(qiáng)社”這樣一個(gè)學(xué)生團(tuán)體,社團(tuán)根據(jù)職能劃分了不同部門,商務(wù)部是其中之一,專職負(fù)責(zé)與校外企業(yè)聯(lián)系,登記其用工需求,安排校內(nèi)貧困學(xué)生參加勤工儉學(xué)。
  各院校如此重視大學(xué)生勤工助學(xué)不僅有助于提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,更可有效促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)與發(fā)展。
  一 勤工助學(xué)可有效提高學(xué)生就業(yè)能力與素質(zhì),使其快速融入社會,盡可能快地為社會創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益
  首先,鍛煉學(xué)生思想素質(zhì),提高學(xué)生素養(yǎng)。學(xué)生參加勤工助學(xué),其實(shí)是從逆境中成長的過程。這種經(jīng)歷可增強(qiáng)其自信心與責(zé)任感,進(jìn)而增強(qiáng)其自我約束和管理,有效地幫助大學(xué)生培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。
  其次,增強(qiáng)并拓寬個(gè)人技能,提高自身競爭力。勤工助學(xué)是學(xué)校課堂教育外的自我補(bǔ)充與拓展,它不僅能提高學(xué)生的專業(yè)技能,鍛煉學(xué)生在校所學(xué)知識的運(yùn)用能力,還可開拓學(xué)生眼界,讓其在校期間便可多方位學(xué)習(xí)并補(bǔ)充所需知識。在實(shí)踐過程中學(xué)生可走進(jìn)并認(rèn)識社會,使自己所學(xué)知識與自身能力得到社會認(rèn)可,進(jìn)而在實(shí)踐過程中磨練意志,提高自身競爭能力。
  最后,勤工助學(xué)可有效幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),進(jìn)而促進(jìn)其順利就業(yè),緩解了社會就業(yè)難問題。據(jù)調(diào)查86.7%的學(xué)生參與勤工助學(xué)是為了緩解上學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)困難,保證其完成學(xué)業(yè)。國家現(xiàn)有的勤工助學(xué)政策雖不是很完善但也有效地實(shí)現(xiàn)了貧困生生活方面的經(jīng)濟(jì)自立。這不僅減輕了學(xué)生思想壓力,同時(shí)通過真實(shí)的社會勞動(dòng)實(shí)踐可有效定位自己將來就業(yè)。
  二 大學(xué)生通過勤工助學(xué)可有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  第一,勤工助學(xué)降低了家庭負(fù)擔(dān),減輕了社會壓力。參加勤工助學(xué)的學(xué)生大部分家庭經(jīng)濟(jì)較困難。勤工助學(xué)是有償性勞動(dòng),學(xué)生在勞動(dòng)過程中可獲得報(bào)酬,另外,加上國家獎(jiǎng)助學(xué)金等各類形式的助學(xué)金,經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每月能夠有足夠的生活費(fèi)保障生活。學(xué)費(fèi)可以通過國家助學(xué)貸款和生源地貸款解決,完全能夠保證學(xué)生在校期間的基本生活要求,做到生活上經(jīng)濟(jì)的“自立”。這樣可有效緩解家庭負(fù)擔(dān)進(jìn)而減輕社會壓力。
  第二,勤工助學(xué)可增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入和經(jīng)驗(yàn),更有利于就業(yè),減輕社會就業(yè)壓力。學(xué)生在校期間參加勤工助學(xué)可獲得一定經(jīng)濟(jì)收入,同時(shí)還可積累工作經(jīng)驗(yàn),提高并拓寬專業(yè)技能,為其畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。進(jìn)而可有效緩解大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難現(xiàn)象。
  第三,勤工助學(xué)可以開闊學(xué)生的眼界,為畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗(yàn),可以為社會做出更大的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)
  第四,大型企業(yè)可以借勤工助學(xué),低成本的培養(yǎng)適合自己的人才。大型企業(yè)通過適時(shí)招聘在校學(xué)生勤工助學(xué),可低成本的培養(yǎng)適合單位長期發(fā)展的人才。勤工儉學(xué)可以使學(xué)生提前融入社會,由于勤工儉學(xué)工資低,可以降低企業(yè)的人工成本,進(jìn)而用較低的成本培養(yǎng)員工,給企業(yè)以后的發(fā)展帶來潛在效益,通過培養(yǎng)的學(xué)生,畢業(yè)后可直接加入企業(yè)工作,直接帶來效益,增強(qiáng)了企業(yè)的長久競爭力。
  第五,勤工助學(xué)非正式工作,一些制造型或低技術(shù)性企業(yè)可以解決用工荒。隨著生活水平的逐漸提高,自2008金融危機(jī)以來,外來務(wù)工人員越來越少,各中小民營企業(yè)如制鞋、服裝、電子、眼鏡等勞動(dòng)密集型企業(yè)均出現(xiàn)用工荒現(xiàn)象,大學(xué)生勤工助學(xué)能在一定程度上緩解這種現(xiàn)象,為企業(yè)正常運(yùn)營發(fā)展出一份力。
  第六,勤工助學(xué)在增加學(xué)生收入的同時(shí),可提高學(xué)生消費(fèi)水平,這種良性循環(huán)可以給社會帶來更大的效益。
  三 結(jié)語
  總之,勤工助學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生融入社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會的過程中發(fā)揮著不可替代的作用,已成為促進(jìn)大學(xué)生社會化的一條有效途徑。勤工助學(xué)不僅培養(yǎng)并提高了大學(xué)生的就業(yè)能力與素養(yǎng),緩解了就業(yè)壓力,同時(shí)在無形中促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)

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