趙 蓉

(南陽理工學院圖書館，河南 南陽 473004)

特色館藏資源往往被看做是圖書館的主要文獻資源優(yōu)勢，這一優(yōu)勢是經(jīng)過長期積累形成的，并在特定方面具備了一定的規(guī)模，且結(jié)構(gòu)相對完整。這一資源可以從以下方面進行考察，一種是指圖書館中的特色館藏，另一種是指圖書館的整體館藏體系具有獨特的屬性。在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的今天，特色館藏資源建設(shè)已經(jīng)成為圖書館建設(shè)的重要方面之一，并逐漸發(fā)展成為獲取和保持圖書館競爭實力與核心價值的重要途徑［1］。因此，有必要在圖書館的建設(shè)過程中，注重特色文獻資源的搜集和整理，將這一復(fù)雜的系統(tǒng)工程引向深入，為未來信息化的發(fā)展鋪平道路［2］?？梢?，館藏特色資源建設(shè)是高校圖書館特色化建設(shè)的重點內(nèi)容之一，尤其對應(yīng)用型本科高校而言，圖書館館藏特色資源的建設(shè)更是具有多方面的現(xiàn)實意義。不但能夠使學科專業(yè)的建設(shè)更加體現(xiàn)出計劃性和目的性，還能夠使圖書館的建設(shè)與學校的發(fā)展目標和戰(zhàn)略取向相契合，學校的教學和科研工作也能夠在這一過程中得到有效整合和提高，使其能夠更好地服務(wù)于社會的發(fā)展。本文以此為基礎(chǔ)，首先對應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的作用和意義進行了闡述，然后討論了館藏特色資源建設(shè)的內(nèi)容和選擇的范圍，最后給出了應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的路徑。

1.應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的作用和意義

1.1 應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的作用

(1)在當今情況下，高校之間的競爭越發(fā)激烈，在爭取生源、實力排名、師資建設(shè)等方面表現(xiàn)得尤為突出。而在高校競爭力的評價指標中，圖書館的辦館效益是其中重要的一個指標，因此，增強圖書館文獻資源的利用率就顯得尤為必要［3］。從這個角度講，應(yīng)用型本科高校加強圖書館館藏特色資源建設(shè)能夠提高資源的利用率，并能夠進一步提升圖書館和高校的競爭力，使其能夠在更高的層次上，對讀者的文獻需求和科研需求做出積極反應(yīng)，鞏固圖書館和高校的社會地位。

(2)在時下消費品價格飛速上漲的階段，各種文獻的價格也呈現(xiàn)出了不同程度的上浮，這對經(jīng)費相對短缺的應(yīng)用型本科高校而言，是個不小的考驗，圖書館的建設(shè)問題也面臨明顯的風險［4］。一方面，要盡量全面滿足讀者的文獻需求，另一方面，還要盡量降低成本。但是這些權(quán)宜措施并非萬全之計，長此以往必將力不從心，效果也不盡理想。與此相反，加強圖書館特色館藏資源建設(shè)，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)將經(jīng)費進行集中使用，增強圖書館的辦館特色，使讀者能夠得到更有針對性的文化服務(wù)，而且還能減少開支，使有限的經(jīng)費最大限度地發(fā)揮作用。

(3)應(yīng)用型本科高校的建校時間一般較短，正處于向上發(fā)展的重要時期，對圖書館建設(shè)的重視程度并未達到時代發(fā)展的要求。其文獻收藏的服務(wù)理念相對來說還比較傳統(tǒng)，往往注重數(shù)量、收藏和被動的服務(wù)，而對文獻資源的質(zhì)量、使用和主動服務(wù)方面卻顯得缺乏。在這種情況下，加強圖書館館藏特色資源建設(shè)，能夠在一定程度上轉(zhuǎn)變圖書館的運行風格，形成獨具特色的資源優(yōu)勢，并且能夠有效地促進圖書館管理理念的更新，更好地為讀者服務(wù)［5］。

1.2 應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的意義

(1)對應(yīng)用型本科高校的圖書館而言，擁有“居奇”的思想是十分普遍的。一方面是由于建館時間相對較短，另一方面是因為此類高校大多位于地方，在文獻資源方面或多或少有一些“新奇”的內(nèi)容，以此作為圖書館的發(fā)展基石也是可以理解的。但是，長期的封閉運行勢必會讓圖書館止步不前［6］。因此，加強圖書館館藏特色資源建設(shè)能夠進一步釋放圖書館原有的文獻優(yōu)勢，并能夠?qū)⑼獠康奶厣Y源網(wǎng)羅其中，使其能夠更好地服務(wù)于學校的辦學方向和辦學理念，服務(wù)于專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)，重新配置和優(yōu)化文獻信息資源，服務(wù)于高校的教學和科研工作。

(2)在當今情況下，基于各種網(wǎng)絡(luò)終端(計算機、手機等設(shè)備)的網(wǎng)絡(luò)互連已經(jīng)在全社會普遍展開，社會生活中的任何個體和組織都不再以孤立的個體的形式存在。高校圖書館也不例外，作為一個特殊的文獻處理組織，它已經(jīng)成為信息網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點之一，因此，它不可避免地要與其他各個節(jié)點進行信息交流和共享［7］。因此，應(yīng)用型本科高校圖書館的建設(shè)在逐漸實現(xiàn)數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的同時，要非常注重特色化建設(shè)，使其資源在系統(tǒng)性、完整性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上，具有區(qū)別于其他“節(jié)點”的特色，以此來吸引讀者參與其中，為讀者提供更加有價值的文化服務(wù)。否則，就會在這一開放的環(huán)境中逐漸失去競爭力，并威脅到高校本身的發(fā)展。

2.應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的內(nèi)容

2.1 建立健全特色文獻開發(fā)、使用和傳播的長效機制

對應(yīng)用型本科高校來說，圖書館建設(shè)步伐要與學校的戰(zhàn)略方向相匹配，因此，在館藏特色資源的建設(shè)過程中，要將特色資源的開發(fā)、使用和傳播長久地貫徹下去，形成一個長效機制［8］。這是因為，館藏特色資源的開發(fā)、使用和傳播是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有長遠的意義。當然，在這其中需要諸多因素的配合——特色資源的采購和調(diào)整，相關(guān)人員的配備和使用，后續(xù)資源的補充和調(diào)整等——這些都需要進行認真研討和長期規(guī)劃。

2.2 調(diào)整館藏資源的組織結(jié)構(gòu)

要搞好應(yīng)用型本科高校館藏特色資源的開發(fā)、使用和傳播，需要對資源的組織結(jié)構(gòu)進行適當調(diào)整，具體內(nèi)容如下:(1)發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，對教學、科研等方面所需的教材資料、技術(shù)圖紙等進行廣泛收集，以此來建立起具有一定專業(yè)特色和辦館特色的文獻資源體系;(2)從學校的戰(zhàn)略發(fā)展方向出發(fā)，制訂與其相適應(yīng)的文獻組織結(jié)構(gòu)，使圖書館館藏資源能夠為高校的發(fā)展服務(wù);(3)對與館藏特色資源建設(shè)不相適應(yīng)的文獻采集制度進行改革，及時調(diào)整圖書館的發(fā)展方向。

3.應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源的選擇和征集范圍

3.1 客觀選擇

在對館藏特色資源進行選擇和征集時，依托當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢開展活動是一個主要途徑［9］。比如，可以通過當?shù)匚幕毮軝C構(gòu)的協(xié)調(diào)，促使當?shù)氐臋C關(guān)、企事業(yè)單位將曾經(jīng)正式或內(nèi)部出版的文獻資料提供給高校圖書館，通過圖書館進行保存和利用;也可以與當?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報或保護單位取得聯(lián)系或進行合作，將其中的物質(zhì)文化遺產(chǎn)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻通過有償或無償使用的方式充實到圖書館的館藏體系之中。

3.2 主觀選擇

除了依據(jù)客觀事實去征集特色資源建設(shè)圖書館外，圖書館本身也應(yīng)該積極主動地構(gòu)筑起基于社會資源的互惠互利平臺，與相關(guān)的研究機構(gòu)或某個特殊領(lǐng)域中的高級學者取得聯(lián)系，通過必要的方式從中獲得相應(yīng)的文獻資料［10］。這一平臺的建立需要以開放的網(wǎng)絡(luò)為依托，研究機構(gòu)或?qū)W者能夠以此為基礎(chǔ)，自愿地對自身的學術(shù)成就和學術(shù)歷程進行全面展示。既要使其成為圖書館特色館藏資源建設(shè)的主角，還要讓其成為圖書館的主要服務(wù)對象，能夠從中便捷地獲取所需的文獻信息［11］。此外，有必要通過互聯(lián)網(wǎng)對有價值的文獻信息進行選擇性征集，或者購買商業(yè)化的文獻數(shù)字化資源，充實圖書館的特色資源體系。

4.應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)的路徑

4.1 明確特色資源的定位

所謂特色，當然并非獨一無二的事物，但起碼要與大多數(shù)同時存在的事物形成嚴格的區(qū)分。在應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源建設(shè)中，明確特色資源的定位是十分重要的，誠然，作為歷史文化遺產(chǎn)的珍本善本固然是其中的奇葩，但并非所有高校都有這樣的機會或機緣。所以，高校圖書館在進行館藏特色資源建設(shè)時，應(yīng)因地制宜，對當?shù)氐奈墨I資源或?qū)ｎ}特色文獻資源進行收集整理，將特色資源的地域性和新穎性作為其工作的重要指引。只有這樣，才能在實現(xiàn)了“特色”的同時，繼續(xù)保持文獻體系的系統(tǒng)化、專業(yè)化和專門化。

4.2 提高對特色資源建設(shè)的認識

通過對人類歷史發(fā)展的認識可知，任何一個民族在任何時候都應(yīng)該保存自身的文化烙印，唯有如此，才能在文化的交流和融合中吸取彼此的養(yǎng)分，從而促進本民族的良性發(fā)展。時至今日，從大的范圍講，世界上很多國家的圖書館為了增加信息的受眾群，疏通本民族與其他民族文化的接觸渠道，都將特色館藏文獻資源的研究和實踐作為重要工作積極地進行展開［12］。所以，應(yīng)用型本科高校也應(yīng)順應(yīng)這一潮流，利用這一契機增強對圖書館館藏特色資源建設(shè)重要性的認識，這是圖書館特色發(fā)展戰(zhàn)略實施的第一步。

4.3 重視電子資源的利用

隨著時代的發(fā)展，以及網(wǎng)絡(luò)對人們生活的持續(xù)性、全面性的介入，應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源已經(jīng)不能完全以紙質(zhì)文獻為主，必須順應(yīng)時代的發(fā)展將互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的電子出版物等虛擬文獻作為其搜集對象，使其中的特色內(nèi)容成為讀者可以利用的重要文獻資源。以此為基礎(chǔ)，應(yīng)用型本科高校圖書館還應(yīng)建立其基于校園網(wǎng)或廣域網(wǎng)的電子鏡像館藏庫，實現(xiàn)多種不同資源的有效配置。

對應(yīng)用型本科高校的圖書館而言，特色館藏資源建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實意義。尤其在當前信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達、迅速發(fā)展的情況下，館藏資源的特色化能夠為高校的教學和科研工作提供非常重要的幫助，也能夠促進高校各項事業(yè)的順利發(fā)展?；谶@樣的背景，本文對應(yīng)用型本科高校圖書館館藏特色資源的建設(shè)問題進行了系統(tǒng)的研究，旨在為其提供一定的管理信息，促進高校圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展。

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