謝劍煒，常海波

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀及對策

謝劍煒，常海波

隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，如何利用網(wǎng)絡(luò)陣地對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育成為高校思想政治教育工作者關(guān)注的一個重要課題。本文對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討目前國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題，并對國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望。

大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的定義

國內(nèi)最初的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指“根據(jù)傳播學(xué)和思想宣傳的理論，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所進(jìn)行的思想政治教育”。隨著研究的深入，目前國內(nèi)比較認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指以互聯(lián)網(wǎng)為信息傳播媒介，利用網(wǎng)絡(luò)有目的、有計劃、有組織地對網(wǎng)民施加思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范和信息素養(yǎng)方面的影響，使他們形成符合一定社會發(fā)展需要的思想政治品德和信息素養(yǎng)的網(wǎng)上互動的虛擬的實踐活動。此定義認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育就是基于網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行的思想政治教育，是網(wǎng)上的教育。隨著研究的進(jìn)一步深入，有研究者認(rèn)為以上定義是狹義定義，并提出了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的廣義定義，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是在網(wǎng)絡(luò)化的社會環(huán)境下對傳統(tǒng)思想教育的發(fā)展和創(chuàng)新，應(yīng)該同時包括網(wǎng)上和網(wǎng)下的教育。中南大學(xué)徐建軍教授在《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法》一書中指出，現(xiàn)實思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是現(xiàn)實思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)上的延伸和發(fā)展。本文傾向于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的廣義定義，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是不能脫離現(xiàn)實中的思想政治教育而單獨(dú)存在的，做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)該從網(wǎng)上、網(wǎng)下兩個方面入手。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)分析

1.過分沉溺于虛擬化的網(wǎng)絡(luò)社會。據(jù)東南大學(xué)一份調(diào)查，高達(dá)56%的大學(xué)生每天用于上網(wǎng)的時間超過5小時，18.4%的人3-5小時，16.2%的人2-3小時，每天上網(wǎng)1小時以下的，居然只有0.011%。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步，上網(wǎng)已經(jīng)成為了大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，目前流行的“宅男”、“宅女”正是青年人依賴網(wǎng)絡(luò)的真實寫照。由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、自由性，在方便人們聯(lián)系的同時，加劇了大學(xué)生的自我封閉和交際能力的缺失，致使人際關(guān)系疏遠(yuǎn)。同時也導(dǎo)致部分大學(xué)生缺乏社會責(zé)任感和協(xié)作精神，最終致使大學(xué)生社會適應(yīng)能力降低。

2.網(wǎng)絡(luò)行為更具娛樂性。從大學(xué)生的生活構(gòu)成來看，學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主要目的，但并不是全部內(nèi)容。大部分的學(xué)生會在上課之余選擇上網(wǎng)，而在網(wǎng)上的行為則很少與學(xué)習(xí)、充實自己有關(guān)。網(wǎng)絡(luò)能夠提供形式多樣的、極具吸引力的娛樂方式，可以很好地滿足大學(xué)生對于娛樂生活的需求。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為主要包括玩網(wǎng)游、聊天、泡吧、看電影、看小說、聽音樂。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為較為普遍。據(jù)劉繼紅等對華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳大學(xué)五所高校學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，29.6%的人在網(wǎng)上抄襲過論文；55.9%的人習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)下載盜版音樂和軟件；有12.3%的人在網(wǎng)絡(luò)上講過臟話；有2.3%的人有過虛擬的性行為；有3.8%的人在網(wǎng)絡(luò)上傳播過不實信息；有3.8%的人故意傳播過病毒或破壞他人的電腦系統(tǒng)；有3.5%的人作為黑客非法侵入他人的信息系統(tǒng)；有1.9%的人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布他人的隱私或者惡意攻擊他人；有2.1%的人在網(wǎng)上散發(fā)過不良政治謠言；有1.9%的人在網(wǎng)上傳播過黃色信息或者電影；其中有12.3%的人至少有過上述的某種網(wǎng)上違法甚至犯罪行為。出現(xiàn)這種情況有兩個原因：一個是大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)違法（犯罪）意識淡薄，另一個是網(wǎng)絡(luò)匿名的特性。大學(xué)生在網(wǎng)上道德失范的行為狀況不容樂觀，必須引起我們的重視。針對以上兩個原因，我們要加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法意識的教育，同時采取網(wǎng)絡(luò)實名制或者建立網(wǎng)絡(luò)誠信檔案來加大對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)督和監(jiān)管。

（二）當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀

1.創(chuàng)建了大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)。1998年11月，中國第一個學(xué)生自己創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站——清華大學(xué)生“紅色網(wǎng)站”誕生。網(wǎng)站內(nèi)容以學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)驗交流、討論社會主義理論與現(xiàn)實為主。自2000年9月教育部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》以來，教育部建立起了“中國大學(xué)生在線”，一些地區(qū)和省市也建立起了大學(xué)生在線聯(lián)盟，許多高校也積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，創(chuàng)建了許多具有校園特色的“紅色網(wǎng)站”，這些紅色網(wǎng)站專門為大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行服務(wù)。此外，高校還逐漸建立起了具有思想性、知識性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)。這些校園網(wǎng)貼近學(xué)生、貼近生活、信息量大、覆蓋面廣，包括政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)課堂、教務(wù)系統(tǒng)、電影等視頻資料。

2.創(chuàng)建了數(shù)量眾多的BBS電子公告欄。BBS可以方便快捷地發(fā)布信息，為人們交流和討論提供場所和平臺?，F(xiàn)代大學(xué)生反對簡單的思想灌輸，他們渴望發(fā)出自己的聲音，他們希望有公平對話的平臺，通過BBS進(jìn)行平等交流的方式已得到了普遍認(rèn)可。目前高校中有影響的BBS有：清華大學(xué)的“BBS水木清華站”、北京大學(xué)的“北大未名BBS”、上海交大的“飲水思源BBS站”、天津大學(xué)的“天大求實”、中山大學(xué)的“逸仙時空”、大連理工大學(xué)的“碧海青天”等，都是大學(xué)生喜愛的BBS站點(diǎn)。

3.思想政治教育工作者已經(jīng)運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具開展大學(xué)生思想政治教育工作。學(xué)生工作者開始重視運(yùn)用人人網(wǎng)、校友網(wǎng)、博客、QQ群等工具對大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳及輿論引導(dǎo)，建立起了與學(xué)生平等的互動的交流平臺。在交流過程中，以平等的身份和學(xué)生進(jìn)行溝通，堅持言之有據(jù)、評之有理，讓學(xué)生在思想碰撞中自然而然地接受引導(dǎo)。

三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策

1.“網(wǎng)上、網(wǎng)下”相結(jié)合開展思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為大學(xué)生日常生活的一部分，高校思想政治教育工作者只有主動走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，積極參與網(wǎng)上活動，才能及時準(zhǔn)確地了解大學(xué)生的真實思想，有針對性地做好思想工作。但是，“網(wǎng)上的問題”還是要放在“網(wǎng)下”解決。許多“網(wǎng)上”反映出的涉及大學(xué)生行為表現(xiàn)、價值觀念以及校園學(xué)習(xí)、工作、生活的實際問題，最終還要靠思想政治教育工作者在“網(wǎng)下”認(rèn)認(rèn)真真地一個一個具體解決。因此，高校思想政治教育工作者必須通過“網(wǎng)上”的交流和“網(wǎng)下”的互動來引導(dǎo)其建立良好的學(xué)習(xí)、生活方式和正常的人際關(guān)系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康的人格。

2.網(wǎng)絡(luò)德育進(jìn)課堂。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的一個很重要原因就是他們認(rèn)識不到自己的行為是違法行為。大多數(shù)的大學(xué)生只是像“孩子般的惡作劇”一樣在網(wǎng)上做自己愛做的事情，根本不知道這樣做已經(jīng)給社會、給別人造成了多大的危害，也不知道自己已經(jīng)違法，甚至已經(jīng)觸碰到犯罪的底線。因此，“網(wǎng)絡(luò)德育”在目前網(wǎng)絡(luò)大發(fā)展的社會環(huán)境下進(jìn)入高校課堂已經(jīng)迫在眉睫，只有這樣才能有一個固定的主流平臺開展對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)法律意識、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知等方面的教育，養(yǎng)成大學(xué)生積極、健康、規(guī)范、良好的網(wǎng)絡(luò)行為，達(dá)到教育預(yù)期的有效性。

3.增強(qiáng)“紅色網(wǎng)站”的吸引力。自2000年9月教育部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》以來，“紅色網(wǎng)站”如雨后春筍般建立起來，但是這些“紅色網(wǎng)站”脫離大學(xué)生的實際生活，存在互動性不強(qiáng)、說教色彩濃厚的特點(diǎn)，對大學(xué)生的吸引力不夠，導(dǎo)致影響力沒有完全發(fā)揮。紅色網(wǎng)站的建設(shè)要在建設(shè)以思想性、知識性、趣味性、娛樂性和服務(wù)性于一體，真正吸引大學(xué)生的“紅色網(wǎng)站”上下功夫。這樣的“紅色網(wǎng)站”才能有一批忠實的網(wǎng)友，才能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育青年、引導(dǎo)青年的作用。社會和高校必須舍得從人、財、物上進(jìn)行有效投入和建設(shè)，真正發(fā)揮“紅色網(wǎng)站”的作用，讓大學(xué)生思想政治教育真正實現(xiàn)“課上、課下、網(wǎng)上、網(wǎng)下”全方位的教育和引導(dǎo)。

4.對網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境進(jìn)行規(guī)范。目前，網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境存在黃色文化泛濫、享樂主義、拜金主義橫行的特點(diǎn)。甚至某些門戶網(wǎng)站為了吸引網(wǎng)友眼球，在網(wǎng)頁設(shè)置大量篇幅的色情、搞怪圖片和視頻，某些搜索引擎打上不相關(guān)的字也能搜索出來大量色情信息。因此，我們要從大環(huán)境上堅決刪除“黃色”網(wǎng)絡(luò)文化，嚴(yán)格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡(luò)中色情、暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；著力疏導(dǎo)“灰色”校園網(wǎng)絡(luò)文化，對網(wǎng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、群體性問題加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，把握正確導(dǎo)向。

5.充分發(fā)揮大學(xué)生骨干對網(wǎng)站自主管理、自主服務(wù)的功能。從1998年11月中國第一個學(xué)生自己創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站清華大學(xué)生“紅色網(wǎng)站”誕生起，大學(xué)生們一直在網(wǎng)站建設(shè)、版塊處理等方面發(fā)揮著不可或缺的作用，有的學(xué)生成為網(wǎng)站版塊的版主，從內(nèi)容到形式全面負(fù)責(zé)。他們本身就是大學(xué)生，他們的想法更貼近大學(xué)生的生活，更容易得到大學(xué)生的認(rèn)可和支持。如何把握好這些大學(xué)生骨干，利用他們引導(dǎo)廣大學(xué)生、宣揚(yáng)社會主義核心價值觀念是今后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一個趨勢。

[1]鄭潔等.博客在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的應(yīng)用[J].重慶文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2010，(2).

[2]陳磊.關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的探索與對策[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2009，(7).

[3]潘敏等.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究綜述[J].高校理論戰(zhàn)線，2006，（11）.

[4]周洪亮.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新初探[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2009，(4).

[5]徐仲偉等.論高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實踐與創(chuàng)新[J].重慶郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2010，(5).

[6]汪燦德.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法運(yùn)用存在的主要問題及原因探析[J].淮海工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2010，(8).

責(zé)任編輯：姚旺

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1671-6531（2012）07-0022-02

謝劍煒/大連醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處助教，碩士（遼寧大連116044）；常海波/大連醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處講師，碩士（遼寧大連116044）。