易 燕,趙 俊
(湖北省十堰市婦幼保健院兒童心理行為科,十堰 442013)
兒童的生存狀況與健康水平歷來(lái)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,兒童保健也一直是預(yù)防保健的先行者[1]。2009年8月,湖北省衛(wèi)生廳率先下發(fā)《湖北省婦幼保健重點(diǎn)??平ㄔO(shè)管理辦法(試行)》及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)全省婦幼保健重點(diǎn)專科建設(shè)工作。我院根據(jù)??苿?chuàng)建的要求,對(duì)兒童保健科門診按專科進(jìn)行了相應(yīng)的建設(shè),主要有以下兩大類:兒童保健門診管理模式的優(yōu)化和兒童保健專科學(xué)科類建設(shè)。后者又可細(xì)分為:兒童心理行為科的建設(shè)和兒童發(fā)育營(yíng)養(yǎng)科的建設(shè)。經(jīng)過(guò)以上相應(yīng)的管理和建設(shè)后,不僅促進(jìn)了專科的建設(shè)發(fā)展,使各個(gè)專科的綜合實(shí)力得到了加強(qiáng),而且能提高服務(wù)品質(zhì),使服務(wù)內(nèi)容和理念能與時(shí)俱進(jìn)。具體報(bào)道如下。
1.1 提供VIP服務(wù)模式 孕婦住院分娩可享受VIP服務(wù),感受家的溫馨。小兒出生后,就推出VIP金卡及銀卡的服務(wù)模式。讓小兒享受預(yù)約就診權(quán)及檢查優(yōu)先權(quán),就診進(jìn)入綠色通道,優(yōu)先享受專家、教授講課權(quán)及專人管理;享受檢查八五折優(yōu)惠權(quán),享受專門的休息區(qū),電話隨訪,使具有高端要求的家庭得到滿足。
1.2 建立兒童健康檔案,開(kāi)通短信提醒業(yè)務(wù) 為來(lái)我院就診的每一位新生兒建立電子檔案,錄入就診信息和預(yù)防接種等信息,完善湖北省疾控和預(yù)防接種平臺(tái)。打印預(yù)防接種本,以便在新生兒出院家長(zhǎng)辦理其出生證時(shí),讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取預(yù)防接種本和兒童保健手冊(cè)。提供后續(xù)服務(wù),如:發(fā)送短信提醒家長(zhǎng)隨訪、打預(yù)防針、體檢及其他保健服務(wù)。
1.3 抓住預(yù)防接種主鏈,帶動(dòng)系列門診保健 我院預(yù)防接種門診是全市規(guī)范門診,承擔(dān)著本轄區(qū)全市三分之二流動(dòng)人口的接種任務(wù):在做好知情同意的前提下全程進(jìn)行一類疫苗和二類疫苗的接種。常規(guī)預(yù)防接種門診的模式是在接種前進(jìn)行常規(guī)體檢,并問(wèn)診兒童各項(xiàng)發(fā)育狀況。而我院利用自身優(yōu)勢(shì)從管理模式角度抓住預(yù)防接種這根主鏈,在接種前的預(yù)檢時(shí)向家長(zhǎng)宣傳推介系列兒童保健服務(wù),以期逐漸增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)的兒童保健意識(shí),提高兒童系列門診保健服務(wù)的接受程度。
主要設(shè)置有兒童心理行為??坪蛢和缙诰C合發(fā)展專科兩個(gè)二級(jí)科目。改革開(kāi)放以來(lái),隨著計(jì)劃生育工作多年來(lái)的推進(jìn)和深入,很多家長(zhǎng)因家中只有一個(gè)“獨(dú)苗”,故非常關(guān)注自己孩子的智力發(fā)展。所以,我院亦順應(yīng)時(shí)代要求,著重優(yōu)化的方面之一就是兒童早期智力發(fā)展。
2.1 影響智力發(fā)展的疾病篩查管理和治療
2.1.1 “兩病”的管理和治療 新生兒出生滿3d后,由產(chǎn)科護(hù)士采集新生兒足血,進(jìn)行苯丙酮尿癥(PKU)和先天性甲狀腺功能減低癥,簡(jiǎn)稱甲低(CH)的篩查。對(duì)篩查出的可疑陽(yáng)性的兒童由兒童心理行為科醫(yī)生負(fù)責(zé)電話通知來(lái)院復(fù)查。一旦確診,即由兒童心理行為科指定的??漆t(yī)生負(fù)責(zé)陽(yáng)性病例的治療和隨訪。對(duì)于PKU患兒積極申報(bào)國(guó)家級(jí)及省級(jí)補(bǔ)助項(xiàng)目,免費(fèi)發(fā)放無(wú)苯丙氨酸奶粉7~8罐,指導(dǎo)低苯丙氨酸飲食。對(duì)于甲低患兒給予甲狀腺激素治療。治療期間,每1月復(fù)查1次甲狀腺功能全套和體格發(fā)育檢查,每3個(gè)月進(jìn)行1次智能發(fā)育評(píng)估。確保每一名患兒能最大程度避免兩病對(duì)智力發(fā)育的影響。
2.1.2 新生兒20項(xiàng)神經(jīng)功能檢查管理和治療 足月兒出生3 d后在產(chǎn)科病房,由兒童心理行為科專職醫(yī)生給新生兒進(jìn)行新生兒行為20項(xiàng)神經(jīng)功能檢查(NBNA)。新生兒檢查時(shí),家長(zhǎng)可在場(chǎng)觀看,使家長(zhǎng)了解新生兒智力水平,學(xué)會(huì)和新生兒交往,使親子關(guān)系密切,以利于優(yōu)育和智力開(kāi)發(fā) 。對(duì)于NBNA評(píng)分在35分以下者,應(yīng)于出生7、14、28天復(fù)查。早期發(fā)現(xiàn)輕微神經(jīng)系統(tǒng)功能損傷者,應(yīng)充分利用早期中樞神經(jīng)系統(tǒng)可塑性強(qiáng)的時(shí)機(jī),通過(guò)早期干預(yù),促進(jìn)代償性康復(fù),最大程度防治患兒傷殘??山虝?huì)家長(zhǎng)在家做撫觸及嬰兒操,以促進(jìn)寶寶的智力正常發(fā)育。
2.1.3 腦損傷的篩查管理和治療 對(duì)于具有高危因素如:高齡產(chǎn)婦、前置胎盤、妊娠高血壓、臍帶繞頸等,于2個(gè)月后常規(guī)做Vojta檢查,可最早確診腦損傷患兒,通過(guò)CT、MRI等輔助檢查進(jìn)一步確診后,建議家長(zhǎng)給小孩行早期干預(yù)訓(xùn)練。
2.2 智力發(fā)育檢查與評(píng)估原則 1歲以內(nèi)應(yīng)每3個(gè)月進(jìn)行1次智測(cè);1歲以后應(yīng)每半年進(jìn)行1次智測(cè)。3歲以內(nèi)小兒一般采用西南智測(cè)法;3歲以上一般采用瑞文智測(cè)量表。通常于出生后第3個(gè)月做第1次智力測(cè)試。每次測(cè)試前都應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)其孕期及圍生期病史。測(cè)試時(shí)認(rèn)真觀察小兒的行為和狀態(tài)。對(duì)于測(cè)試結(jié)果較差者,根據(jù)小兒的不足,指導(dǎo)家長(zhǎng)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
3.1 新生兒聽(tīng)力篩查 由兒童生長(zhǎng)發(fā)育科醫(yī)生在新生兒出生3~5 d內(nèi)采用耳聲發(fā)射方法進(jìn)行聽(tīng)力篩查。若初篩未通過(guò),則于其后1個(gè)月后進(jìn)行復(fù)查。若仍不能通過(guò),則轉(zhuǎn)到指定的聽(tīng)力診斷機(jī)構(gòu)做腦干誘發(fā)電位等其他診斷性檢查,以便及早進(jìn)行干預(yù)和治療,爭(zhēng)取最大化降低患兒聽(tīng)力缺陷帶來(lái)的不良影響,如:達(dá)到“聾而不啞”的預(yù)后。
3.2 兒童眼保健 以往的常規(guī)保健方案是:新生兒出生3 d內(nèi)由眼科醫(yī)生到產(chǎn)科病房為新生兒進(jìn)行眼病篩查。對(duì)查出的眼病患兒進(jìn)行及時(shí)矯治。小兒3個(gè)月時(shí)持《眼保健手冊(cè)》到眼科門診進(jìn)行復(fù)診,滿6個(gè)月到眼科門診采用視力篩查儀進(jìn)行屈光度篩查。對(duì)于篩查出的屈光異常者可進(jìn)行進(jìn)一步檢查及矯治。
當(dāng)前,兒童保健的疾病譜在發(fā)生變化[2]。據(jù)報(bào)道,目前,視力是影響兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)比較突出的問(wèn)題[3]。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),兒童眼保健問(wèn)題越來(lái)越受到家長(zhǎng)關(guān)注。由于現(xiàn)代社會(huì)存在的一定的客觀生存壓力,很多年輕的家長(zhǎng)往往工作很忙,無(wú)暇多照顧孩子。所以,這類家長(zhǎng)大多喜歡把手機(jī)、平板電腦等給孩子玩。這不僅使兒童近視率逐年上升,而且在一定程度上影響兒童視覺(jué)系統(tǒng)發(fā)育,尤其是小兒,因其視覺(jué)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,因此,年齡越小,影響程度越大。
我院針對(duì)眼保健疾病譜變化問(wèn)題,防治上也與時(shí)俱進(jìn)。首先,對(duì)家長(zhǎng)宣教,告知家長(zhǎng)數(shù)字化產(chǎn)品使用不當(dāng)會(huì)給兒童眼保健造成的不良影響,使家長(zhǎng)在源頭上引起重視。其次,針對(duì)目前數(shù)字化產(chǎn)品使用不當(dāng)而產(chǎn)生的兒童眼科問(wèn)題開(kāi)設(shè)相關(guān)咨詢服務(wù)。第三,給予對(duì)癥防治指導(dǎo)和提供隨訪跟蹤服務(wù)。
3.3 兒童營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)和指導(dǎo) 由于當(dāng)前兒童保健疾病譜的變化[2],除了注意以往常規(guī)的貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題外,還需警惕在城市,兒童肥胖呈逐年增加趨勢(shì),這已成為新的營(yíng)養(yǎng)性問(wèn)題[2]。近年來(lái),肥胖對(duì)健康的威脅性漸漸被大眾重視。因此,肥胖問(wèn)題,也要從“娃娃”抓起。我院兒童營(yíng)養(yǎng)??茖?duì)每一位就診的兒童及家長(zhǎng)提供相關(guān)咨詢、定期監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)一站式鏈?zhǔn)奖=》?wù),不斷完善營(yíng)養(yǎng)??品?wù)品質(zhì)。
3.4 體格發(fā)育檢查與評(píng)估原則 0~6個(gè)月每月進(jìn)行1次體檢;6~12個(gè)月每2個(gè)月進(jìn)行1次體檢;1歲以上每半年進(jìn)行1次體檢。每次體檢過(guò)程中應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)其喂養(yǎng)史、睡眠及語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)育情況。對(duì)有喂養(yǎng)困難、體質(zhì)量不增或生長(zhǎng)發(fā)育遲緩者作進(jìn)一步檢查(微量元素、骨堿性磷酸酶、骨密度等),并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和治療。
隨著生活水平提高,原有的兒童保健模式已無(wú)法滿足家長(zhǎng)對(duì)兒童保健的需求[3]。兒童保健門診需順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,不斷完善管理模式建設(shè)和兒保??平ㄔO(shè),提供鏈?zhǔn)椒?wù),以推動(dòng)兒童保健工作發(fā)展,提高兒保工作服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)地位。因此,勢(shì)必對(duì)兒童保健機(jī)構(gòu)管理層和兒童保健醫(yī)師提出了更高的要求,如,對(duì)管理學(xué)(尤其醫(yī)療管理和統(tǒng)籌等部分)、兒科學(xué)、兒童保健學(xué)、發(fā)育行為兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童心理學(xué)、小兒神經(jīng)康復(fù)醫(yī)學(xué)、兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)及兒童五官科學(xué)等學(xué)科及相關(guān)知識(shí)有較全面的了解和掌握。其中,發(fā)育行為兒科學(xué)與兒童青少年精神醫(yī)學(xué)、兒童保健學(xué)及小兒神經(jīng)康復(fù)醫(yī)學(xué)關(guān)系極為密切,對(duì)于兒保醫(yī)師來(lái)說(shuō)極為重要。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社會(huì)醫(yī)療體系中扮演的作用越來(lái)越大,成為兒童保健的一個(gè)重要組成部分[4]。因此,若作為上級(jí)部門的市級(jí)部門兒???,應(yīng)積極的組織加強(qiáng)社區(qū)保健的管理,定期組織社區(qū)醫(yī)生學(xué)習(xí)、培訓(xùn),以擔(dān)負(fù)好管理、培訓(xùn)、幫助和協(xié)作下級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)的任務(wù)。
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