陳春梅
當(dāng)今的小學(xué)教育,需要面對的不僅僅是成績的提高,它同時(shí)要求我們的教育工作者面對來自于學(xué)生與社會(huì)的更加廣泛的要求,那就是提高學(xué)生的能力素質(zhì),如果要提高能力素質(zhì),就一定要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,若要培養(yǎng)創(chuàng)新意識,必然要從激發(fā)想象力著手.
一、良好的課堂環(huán)境是激活想象力的基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2012年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)