張軍

摘要：隨著新媒體時代的到來，傳統(tǒng)廣播媒體面臨著巨大挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。在此形勢下，廣播節(jié)目主持人如何通過節(jié)目創(chuàng)新，提升自我業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)新媒體時代的要求，便成為一個不可回避的問題。今天就新媒體時代廣播節(jié)目主持人的培養(yǎng)問題，做一些分析與探索。

關(guān)鍵詞：新媒體時代；廣播主持人；培養(yǎng)與探索

中圖分類號：G214文獻標識碼：A文章編號：1672-8122（2012）12-0100-02

一、新媒體時代的到來為傳統(tǒng)廣播注入新鮮血液

飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)正在改變?nèi)藗兊纳?、沖擊人們的感官。十年前，互聯(lián)網(wǎng)開始在很少的一部分人群中使用。而今天，人們已經(jīng)完全進入了網(wǎng)絡(luò)時代，在報紙、雜志、廣播電視等傳統(tǒng)媒體傳播信息的同時人們更樂于通過電腦和手機登陸網(wǎng)絡(luò)了解資訊，隨著博客、播客、微博的出現(xiàn)，使得資訊的傳播速度和范圍成幾何增長。在新媒體時代中，人們的生活也隨之發(fā)生著巨大的改變。

（一）何為新媒體

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等[1]。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。它滿足了人們隨時隨地的互動性表達、娛樂參與及信息共享的需要，為傳統(tǒng)廣播節(jié)目的發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇。

（二）新媒體時代對傳統(tǒng)廣播的影響

1.手機的出現(xiàn)增加了聽眾參與節(jié)目的方式

隨著手機的出現(xiàn)，使得廣播的收聽范圍更大，收聽人群更廣。傳統(tǒng)廣播中，收聽人群是以中老年為主，這類人群喜歡和習(xí)慣廣播在生活中的陪伴。但隨著手機出現(xiàn)和普及，更多的年輕人可以通過手機收聽廣播，這使得越來越多的年輕一族也加入了收聽廣播的行列，在擴大收聽范圍的同時，也使廣播媒體的伴隨性得以體現(xiàn)。同時“短信平臺”的出現(xiàn)也彌補了傳統(tǒng)廣播中只能通過信件和撥打熱線電話來參與節(jié)目的不足，拓寬了主持人與聽眾交流互動的方式。

2.網(wǎng)絡(luò)廣播的出現(xiàn)極大拓展了傳統(tǒng)廣播的生存空間

網(wǎng)絡(luò)廣播是以因特網(wǎng)為傳媒介質(zhì)提供音頻服務(wù)的廣播。傳統(tǒng)廣播只能在規(guī)定的頻率和發(fā)射功率內(nèi)進行傳播，其覆蓋范圍必然受到制約，并且受眾只能是單一的順序性接收，轉(zhuǎn)瞬即逝又增加了受眾接收的被動性。與傳統(tǒng)廣播相比，網(wǎng)絡(luò)廣播不受播出時間和播出順序的限制，可以反復(fù)點播節(jié)目。此外網(wǎng)絡(luò)廣播還可以與QQ、手機短信、論壇發(fā)帖、熱線電話等多種節(jié)目參與方式相結(jié)合，聽眾可以通過以上方式與主持人進行交流，以增強節(jié)目的互動性和參與性。

網(wǎng)絡(luò)廣播的出現(xiàn)，也使得所有因特網(wǎng)用戶都是潛在的聽眾。聽眾的接受方式發(fā)生了兩個根本性的轉(zhuǎn)變，即由線性收聽轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷€性收聽，由單向被動收聽轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動收聽。例如“微信”的出現(xiàn)使身處異地的聽眾，可以把自己的所見所聞，第一時間發(fā)送給主持人，特別在交通咨詢類廣播節(jié)目中，主持人通過篩選把有價值的交通信息在節(jié)目中播出，方便路上的聽眾出行。與傳統(tǒng)短信參與方式不同，微信的出現(xiàn)，極大解放了參與者的雙手，只需動嘴無需動手，這種更加簡便、隨意的參與方式，一定程度上促進了聽眾的參與熱情，拓展了聽眾群體。

3.非正常廣播——播客的出現(xiàn)讓一切皆有可能

“播客（Podcasting）”它是數(shù)字廣播技術(shù)的一種，出現(xiàn)初期借助一個叫“iPodder”的軟件與一些便攜播放器相結(jié)合而實現(xiàn)[2]。Podcasting錄制的是網(wǎng)絡(luò)廣播或類似的網(wǎng)絡(luò)聲訊節(jié)目，網(wǎng)友可將網(wǎng)上的廣播節(jié)目下載到自己的iPod、MP3播放器或其它便攜式數(shù)碼聲訊播放器中隨身收聽，不必端坐電腦前，也不必實時收聽，享受隨時隨地的自由。它可以使“人人皆為（廣播）播者”成為可能，每個人都可以根據(jù)自己的興趣制作個人的“廣播秀”節(jié)目，并可將之上傳因特網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布；同時，每個人也可訂制自己喜歡的“廣播秀”，并同步下載到MP3等“隨身播”接收設(shè)備上，從而實現(xiàn)了廣播制作、傳播、接收的“任何時間、任何地方、任何內(nèi)容”這一完美理想。

二、新媒體時代對廣播節(jié)目主持人培養(yǎng)的探索

（一）專業(yè)課程教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)適應(yīng)新媒體時代的要求

1.加強廣播節(jié)目主持人思維與語言能力訓(xùn)練

語言是主持人思維的體現(xiàn)，新媒體時代下，主持人獲取信息的渠道越來越多，如何在紛繁復(fù)雜的信息中，提取有用信息，去粗取精并將其轉(zhuǎn)變成主持人自己的語言表現(xiàn)出來這需要在教學(xué)中加以重視[3]。隨著網(wǎng)絡(luò)語言的流行，不少主持人在節(jié)目中過多運用網(wǎng)絡(luò)詞匯和語言，使得節(jié)目缺乏嚴肅性。語句的本質(zhì)是結(jié)合語言環(huán)境和上下文來確定下來的深層次含義[4]。網(wǎng)絡(luò)語言離不開虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而主持人在節(jié)目中，面對的聽眾并不是一個虛擬的存在，還是活生生的人。這就要求在主持人語言訓(xùn)練中，應(yīng)盡可能避免網(wǎng)絡(luò)詞語的出現(xiàn)，如果需要使用，可以引導(dǎo)學(xué)生換一種方式來表述。

2.廣播節(jié)目策劃應(yīng)貼近聽眾現(xiàn)實需要

廣播節(jié)目主持人創(chuàng)新性思維具有獨創(chuàng)性、求異性、敏捷性、靈活性、綜合性等特征[4]。它的思維內(nèi)容和思維結(jié)果與眾不同，表現(xiàn)為善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，對已知結(jié)論和他人意見不輕信，不盲從，并提出獨到見解。實踐教學(xué)中應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生對優(yōu)秀節(jié)目的分析與探討而不只是簡單模仿主持。例如：南京交通臺的《智勇在線》節(jié)目便是其中成功典范。主持人智勇，語言犀利，并且精通交管法規(guī)，節(jié)目中主持人通過微薄、短信、網(wǎng)絡(luò)論壇等方式與聽眾展開互動和討論，解決聽眾在交通法律法規(guī)中遇到的問題，對交通執(zhí)法部門的一些錯誤判罰提出質(zhì)疑，在維護聽眾權(quán)益的同時還充分行使起廣播媒體對相關(guān)政府職能部門的監(jiān)督權(quán)利，在提高節(jié)目收聽率的同時還獲得了積極的社會效益。

3.廣播節(jié)目主持人應(yīng)加強硬件設(shè)備操控能力

如今國內(nèi)越來越多的涌現(xiàn)出類型化的音樂臺、新聞臺。從國外廣播業(yè)的發(fā)展來看，當(dāng)一個受眾細分的時代來臨的時候，廣播要想生存和發(fā)展，就必須走頻率專業(yè)化道路，而頻率專業(yè)化要想成功，要么滿足具有特定需求的群體，要么滿足特定市場上的群體的需求。這個時候類型化電臺就成為這個滿足需求的平臺。

例如：江蘇音樂頻率FM89.7有一個特殊的播歌系統(tǒng)——RCS播歌系統(tǒng)。只要在播出之前先將需要播出內(nèi)容進行排序，并告知系統(tǒng)此節(jié)目的持續(xù)時間，即可在需要播出時進行自動播出。同時，歌曲的分享需要有個主線，這就要求主持人在排播歌曲的時候要學(xué)會排歌的方式方法，比如快慢結(jié)合、中西歌曲比例等等。同時RCS系統(tǒng)會準確的計算出此首歌的前奏與尾奏，為了收聽的連貫性，要求主持人要在最短的時間里表達最多最準確的內(nèi)容，這些都需要主持人對RCS系統(tǒng)和歌曲全方位的學(xué)習(xí)和把握。

（二）廣播節(jié)目主持人應(yīng)重視運用新媒體與聽眾的溝通

手機的普及，大大增加了聽眾與廣播電臺的互動，以前與電臺主持人的互動僅僅在書信和熱線，現(xiàn)在開通了“短信平臺”可以隨時隨地的與主持人溝通。不僅如此，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)給予電臺主持人更大的空間，江蘇音樂頻率FM89.7王丹主持的《音樂早報》，通過節(jié)目專屬網(wǎng)絡(luò)平臺與聽眾互動溝通，申請入此平臺的聽眾，早上都會收到王丹的一個貼心提醒，告知聽眾當(dāng)天的天氣，分享優(yōu)質(zhì)生活的心得，以此與聽眾互動。

微博的出現(xiàn)為廣播節(jié)目帶來的更多發(fā)展空間，主持人開通微博可以進一步擴大自己的傳播的深度、寬度和廣度。主持人在節(jié)目開始前發(fā)一條當(dāng)天節(jié)目流程及內(nèi)容的微博，聽眾可以在后面留言回復(fù)，不僅豐富了節(jié)目內(nèi)容，還可以通過提升參與度，進一步擴大節(jié)目在聽眾中的影響，拉近了與聽眾間的距離，也使主持人在節(jié)目直播中，更具有對象感。

（三）新媒體時代下應(yīng)提高主持人線下宣傳和自我包裝的意識

在新媒體時代下，廣播節(jié)目主持人應(yīng)注重對自我的包裝，以打造頻率品牌，樹立名牌節(jié)目效應(yīng)。例如：江蘇音樂頻率FM89.7把一年中的12個月份分成了12種顏色，每一個主持人被賦予一種顏色和主題。七月是大學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，江蘇音樂臺便由富有青春活力的主持人王彬作為這個月的“代言人”，在這期間不但有王彬錄制的電臺形象廣告，他也會出現(xiàn)在畢業(yè)生晚會現(xiàn)場，作為現(xiàn)場主持參與到晚會中，使得廣播節(jié)目主持人的形象更加真實。主持人通過“微薄”的實名認證，也可以為節(jié)目聚攏人氣，聽眾與主持人及聽眾與聽眾間的相互關(guān)注，使微博成為了媒介資源平等，話語權(quán)力均衡的傳播媒體，提升了主持人的社會影響力。

參考文獻：

[1] 石磊.新媒體概論[M].北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2009.

[2] 馮廣超.數(shù)字媒體概要[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2004.

[3] 吳郁.主持人思維與語言能力訓(xùn)練路徑[M].北京：中國廣播電視出版社，2005.

[4] 陸錫初.節(jié)目主持藝術(shù)通論[M].北京：中國廣播電視出版社，1998.