確立人本思想 促進(jìn)兒童發(fā)展
2012-04-29 23:33:02武勇
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2012年14期
武勇
以兒童為本，從兒童的發(fā)展出發(fā)組織教學(xué)，應(yīng)是每位教師的自覺追求. 人本主義心理學(xué)認(rèn)為，要為兒童創(chuàng)設(shè)促進(jìn)學(xué)習(xí)的心里氣氛，提供開發(fā)自我潛能的有效平臺，重視兒童的經(jīng)驗學(xué)習(xí)和內(nèi)心世界，促進(jìn)兒童主動發(fā)展. 筆者試從最近聽過的數(shù)學(xué)課中，擷取若干片段，從“人本性”缺失與兒童發(fā)展的角度進(jìn)行探討.
一、情境內(nèi)容積極性缺失，不利于兒童情感培養(yǎng)
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