梅彩仙
一、創(chuàng)設情境,導入新課
今天,老師帶了一些漂亮的“粘貼畫”,你們想知道有多少嗎?(課件出示情景圖)請你想一想,用以前學過的方法能知道一共有多少張“粘貼畫”嗎?
生1:每排6個,10排是60個,9排應該是50多個.
生2:我把每排前面的5個5個數,5 × 9 = 45,再加上最后一豎9個就是54個.
生3:我是想口訣六九五十四.
數學學習與研究2012年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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