王瑛琪

摘 要 日語的動詞用法多樣，也有很多變形規(guī)則。特別是其能否后續(xù)「ている」及后續(xù)「ている」所表述的意義，很復(fù)雜。本文依據(jù)日語語言學(xué)者對日語瞬間動詞的相關(guān)理論，對瞬間動詞的用法做出闡述。

關(guān)鍵詞 瞬間動詞 體 持續(xù) 變化

中圖分類號：H36 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Japanese Momentary Verb

WANG Yingqi

(School of Foreign Language Studies, Ludong University, Yantai, Shandong 264025)

Abstract The Japanese verbs have both a great diversity of use and many deformation rules.Especially on the availability of access [teiru]and the meanings expressed in are compliticated .Based on the theory of Japanese momentary verb from Japanese language scholars,this paper expounds the usage of momentary verb.

Key words momentary verb; aspect; continuance; change

日語動詞的分類有很多種，如常見的自動詞與他動詞，一段動詞、五段動詞、カ變動詞與サ變動詞，意志動詞與非意志動詞。金田一春彥根據(jù)‘體將日語動詞劃分為四類，狀態(tài)動詞、繼續(xù)動詞、瞬間動詞與第四類動詞。本文通過對日語瞬間動詞的介紹，探討瞬間動詞接「ている」的用法，希望對日語學(xué)習(xí)者有所幫助。

1 瞬間動詞的定義

金田一春彥從‘體的角度，將日語動詞劃分為狀態(tài)動詞、繼續(xù)動詞、瞬間動詞與第四類動詞。瞬間動詞表瞬間結(jié)束的動作，事物的狀態(tài)瞬間發(fā)生了改變，人們所觀察到的只是其結(jié)果狀態(tài)，多為自動詞。例如，「人が死ぬ」的「死ぬ」、「電燈が點く」的「點く」。這類動詞后續(xù)「ている」表示動作完成后結(jié)果的持續(xù)。瞬間動詞數(shù)量很多，但也有許多瞬間動詞兼有其他類動詞的特性。如「來る」、在表示從一地點到另一地點的動作過程時為繼續(xù)動詞，表示到達(dá)的瞬間則是瞬間動詞。

2 瞬間動詞的特征

瞬間動詞的特征在于描述事物從無到有，從A狀態(tài)到B狀態(tài)的瞬間變化。如「見つける」表示從沒發(fā)現(xiàn)到發(fā)現(xiàn)的瞬間變化。因此，「山田さんが見つける」所描述的事象的開始與結(jié)束是同一時間點。

瞬間動詞的「ル」形表示現(xiàn)在的一種習(xí)慣，或是即將要發(fā)生的行為現(xiàn)象。

a. 象は仲間と離れたところで死ぬ。——表習(xí)慣、慣?，F(xiàn)象

b. この犬はそのうち死ぬ?！砑磳l(fā)生的事

但是，例句a中的主語，如果換成「この象」，即主體被限定了的話，就不能表示為習(xí)慣，而只能表即將發(fā)生的事?！杆坤獭惯@類表一生僅有一次或稀少事象的動詞還有很多，如「生まれる」、「結(jié)婚する」、「離婚する」、「殺す」等。這類瞬間動詞表示習(xí)慣的時候，主語必須是復(fù)數(shù)。

a. 李さんは自分より年下の女性と結(jié)婚する?！橇?xí)慣

b. 大多數(shù)の中國人男性は自分より年下の女性と結(jié)婚する。——習(xí)慣

由于瞬間動詞描述的事象的開始與結(jié)束是同一時間點，因此沒必要說明時間的長度。但是，「生む」、「抜く」、「決める」、「卒業(yè)する」這類瞬間動詞，主體從準(zhǔn)備到達(dá)成需要一定的時間。一般用「～かかって」描述時間的長度。

a.伊藤さんは一時間かかって子供を生んだ。

b. その部屋は一時間かかって溫まった。

此外，「晴れる」、「曇る」、「死ぬ」、「失う」等描述非意志現(xiàn)象的動詞，用「～までに～かかる」或者「～たって～する」來表述。

a.また晴れるまでに三時間かかった。

b.三時間たってまた晴れた。

3 后續(xù)「ている」的瞬間動詞

3.1 后續(xù)「ている」則表示反復(fù)事象的持續(xù)

瞬間動詞表示瞬間完成的事象，后續(xù)「ている」表示動作行為展示的結(jié)果，是對某個作用、行為完了的瞬間進(jìn)行的捕捉，是其瞬間動作結(jié)束后結(jié)果的持續(xù)。

「叩く」、「毆る」、「振る」這類易反復(fù)發(fā)生的動詞，后續(xù)「ている」則表示反復(fù)事象的持續(xù)。

例長谷川さんはドアを叩いている。

3.2 后續(xù)「ている」則表示結(jié)果的持續(xù)

瞬間動詞表瞬間成立的事象，而在發(fā)言的時間點上人們并不能馬上意識到事象的成立，因此瞬間動詞后續(xù)「ている」則表示動作結(jié)果的持續(xù)。

例 堀江さんは眠っている。

但是，像「長谷川さんが財布を落とす」這樣瞬間他動詞作為謂語的句子，能被認(rèn)知的是「財布が落ちている」這個結(jié)果、而行為者「長谷川さん」不能被認(rèn)知。因此嚴(yán)格上說，「財布が落ちている」這個結(jié)果可以是「長谷川さんが財布を落とす」的結(jié)果，也可以是「堀江さんが財布を落とす」的結(jié)果。當(dāng)然，把「長谷川さん」換成「誰か」也表示結(jié)果的存續(xù)。因為「財布が落ちている」這個狀態(tài)是某個主體的行為產(chǎn)生的。

「結(jié)婚する」是從未婚到已婚的變化，會通過婚戒、配偶、子女的存在等結(jié)果的產(chǎn)生被大家感知。已婚這種結(jié)果也是對社會有所價值。然而「離婚する」通常被隱瞞，因此不容易產(chǎn)生可認(rèn)知的結(jié)果。

例a.李さんは結(jié)婚している?！硎窘Y(jié)果的存續(xù)

b.李さんは離婚している?！槐硎窘Y(jié)果的存續(xù)

「入學(xué)する」、「中退する」、「卒業(yè)する」等動詞雖然也產(chǎn)生學(xué)生、非學(xué)生、社會人之類的的狀態(tài)，但是并非是被人們?nèi)菀渍J(rèn)知的狀態(tài)。因此，除了穿著校服、工作服或者展示入學(xué)證書畢業(yè)證書的特殊情況外，不表示結(jié)果的持續(xù)。

例a.張さんは北京大學(xué)に入學(xué)している。

b.張さんは北京大學(xué)を卒業(yè)している。

3.3 后續(xù)「ている」表示回想

「見つける」、「発見する」、「見かける」、「目撃する」、「一瞥する」之類表示「瞬間的に見る」的動詞，一般它們所表示的事象沒有具體的感知形態(tài)。因此，這類動詞后續(xù)「ている」不表示結(jié)果的存續(xù)而表示回想。

a.コロンパスはアメリカン大陸を発言している。

b.お母さんは町の隅で弟を見かけている。

「発見する」描述的地點被立旗之后，可以作為感知的結(jié)果存在。因此，看到旗幟之后「誰かがもうこの島を発見している」這樣的表達(dá)，可以表示結(jié)果的存在。

4 表示「知識的獲取與感知理解」的瞬間動詞

金田一春彥提出從體的角度把動詞劃分為四類，就是基于中國留學(xué)生對「分かる」和「知る」用法的區(qū)分不明確。例b雖然語法上沒有錯誤，但多少有些囂張失禮。例a如果換成「私は知ります」也會很奇怪。

例a.私は知っています。——表示「知る」這一結(jié)果的存續(xù)

b.私は分かっています?！硎局R的持有。

「分かる」、「知る」、「理解する」等動詞表示的是從未知到已知的瞬間變化。一般「タ」形不能用等「しばらく」、「長い間」具有持續(xù)性的副詞句來修飾。若表示知識的獲取只能后續(xù)「ている」、結(jié)果的狀態(tài)可通過對知識有無的質(zhì)問來感知。

a.宗さんは長い間そのことを知った。?

b.お父さんはしばらく若者の心を理解した。?

c.宗さんは李さんの住所を知っている?！?/p>

d.お父さんを若者の心を理解している?！?/p>

5 結(jié)語

日語語言學(xué)界對日語瞬間動詞的研究介紹有很多，本文只是依據(jù)日語語言學(xué)者的相關(guān)理論對瞬間動詞的做出簡單的總結(jié)。判斷是否為瞬間動詞也要根據(jù)前后的語義具體分析。限于篇幅有限，關(guān)于瞬間動詞的構(gòu)文留待以后探討。

參考文獻(xiàn)

[1] 日本語動詞のアスペクト.金田一春彥.むぎ書房,1983.

[2] 日本語のシンタクスと意味.寺村秀夫.くろしお,1988.

[3] 動詞九章.高橋太郎.ひつじ書房,2003.

[4] 日本語の時制とアスペクト.町田健.アルク,1989.

[5] アスペクト解釈における瞬間事象に関する考察~可逆的変化と期間句の関係について~，浦木貴和.日本語日本文化研究第17號.大阪外國語大學(xué),2009.