曹長雷　蔣兵　曹玉　韓邦青

摘要：2008～2009年采用樣線法對長江師范學(xué)院校園的鳥類群落及多樣性分布進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明：校園共有鳥類39種，隸屬于8目25科，其中留鳥22種、夏候鳥13種、冬候鳥4種，東洋種16種、古北種15種、廣布種8種；八哥、白頰噪鹛、白頭鵯、白鹡鸰為校園優(yōu)勢種。鳥類多樣性分析結(jié)果表明：喬灌林鳥類多樣性指數(shù)最高（H′=2.671 9），水域鳥類多樣性指數(shù)最低（H′=1.365 6）；草叢鳥類均勻度指數(shù)最高（J=0.909 9），水域鳥類均勻度指數(shù)最低（J=0.517 5）；喬灌林和竹林的相似性指數(shù)最高（Cs=0.653 1），建筑區(qū)和草叢的相似性指數(shù)最低（Cs=0.320 0）。

關(guān)鍵詞：校園；鳥類；多樣性；分布

中圖分類號：Q959.7文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：0439-8114（2012）20-4589-03

鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維持生態(tài)平衡中的作用是不可忽視的[1]。鳥類對環(huán)境變化很敏感，其存在的分布狀況與生存環(huán)境密切相關(guān)。因此，鳥類可以作為判斷環(huán)境好壞的一個指標(biāo)，鳥類多的地方環(huán)境質(zhì)量相對就好，反之亦然[2]。長江師范學(xué)院校園植物繁多，綠樹成蔭，為鳥類提供了良好的棲息環(huán)境。為探究長江師范學(xué)院校園鳥類多樣性分布，加強鳥類管理與保護(hù)，本研究對校園鳥類進(jìn)行了2年的跟蹤調(diào)查，試圖為科學(xué)保護(hù)和合理利用校園鳥類及環(huán)境評估等提供科學(xué)依據(jù)。

1自然概況

長江師范學(xué)院地處重慶市涪陵區(qū)，位于四川盆地東南邊緣、重慶市中部，熱量豐富、雨量充沛，云霧多、日照少、風(fēng)力小，屬中亞熱帶濕潤氣候，年平均氣溫17.0～18.8 ℃，年平均降水量為1 000～1 400 mm。校園內(nèi)綠化面積35.4 hm2，占校園總面積的42%[3]，根據(jù)校園植被類型、建筑比例、干擾因素等差異，將生境劃分為：①喬灌林。含落葉或常綠闊葉林、針葉林以及大量灌叢的人工次生林；②竹林。綠化帶竹林和建筑區(qū)內(nèi)的竹林；③水域。所有的河流和人工湖水域及附近的濕地；④建筑區(qū)。人為建筑及其圍繞的空地和道路等人為活動的區(qū)域；⑤草叢。人工草地和校園天然的草叢。

2研究方法

2.1鳥類調(diào)查

鳥類調(diào)查主要采用樣線調(diào)查法，調(diào)查時間選擇在早晨6∶30～9∶00，下午16∶00～19∶00鳥類活動高峰期時進(jìn)行。以盡量貫穿校園的各種生境為原則，設(shè)置2.7 km長的樣帶，記錄樣帶兩側(cè)50 m以內(nèi)所見到的鳥的種類和數(shù)量，行走時配帶8×30倍望遠(yuǎn)鏡觀察，并結(jié)合鳥類的飛行姿勢和鳴叫聲等綜合特征來確認(rèn)具體種類和數(shù)量。鳥類物種的鑒定、分類、區(qū)系型、季節(jié)型查閱參考資料確定[4-6]。

3結(jié)果與分析

3.1鳥類群落組成、區(qū)系分布及數(shù)量特征

通過調(diào)查，共記錄鳥類39種，隸屬于8目25科（見表1）。區(qū)系分析表明，東洋種16種，占鳥類調(diào)查總數(shù)的41.03%，古北種15種，占總數(shù)的38.46%；廣布種8種，占總數(shù)的20.51%，鳥類以東洋界種類為主。居留型分析表明，留鳥22種，占總數(shù)的56.41%；夏候鳥13種，占總數(shù)的33.33%；冬候鳥4種，占總數(shù)的10.26%。優(yōu)勢種有八哥（Acridotheres cristatellus）、白鹡鸰（Motacilla alba）、白頭鵯（Pycnonotus sinensis）、白頰噪鹛（Garrulax sannio）4種；普通種為白鷺（Egretta garzetta）、珠頸斑鳩（Streptopelia chinensis）、棕背伯勞（Lanius schach）等17種；稀有種有大杜鵑（Cuculus canorus）、灰鹡鸰（Motacilla cinerea）、林八哥（Acridotheres grandis）、白腰雨燕（Apus pacificus）、烏鶇（Eurasian thrush）等18種。

3.2鳥類多樣性分布

3.2.1喬灌林該生境中共記錄鳥類30種1 259只，占全部的38.16%。物種多樣性指數(shù)為2.6719，均勻性指數(shù)為0.785 6，優(yōu)勢度指數(shù)為0.099 9（見表2）。喬灌林與竹林的相似性指數(shù)最高，與草叢的相似性指數(shù)最低（見表3）。喬灌林內(nèi)鳥類物種多樣性最高，鳥類資源最為豐富。

3.2.2竹林該生境中共記錄鳥類19種292只，占全部的8.85%。物種多樣性指數(shù)為2.255 8，均勻性指數(shù)為0.766 1，優(yōu)勢度指數(shù)為0.162 7。竹林鳥類除均勻性和多樣性較高外，其他均較低。

3.2.3水域該生境中共記錄鳥類14種387只，占全部的11.73%。物種多樣性指數(shù)為1.365 6，均勻性指數(shù)為0.517 5，優(yōu)勢度指數(shù)為0.381 3。物種多樣性和均勻性在5種生境中均最低。

3.2.4建筑區(qū)該生境中共記錄鳥類16種131 6只，占全部的39.89%。物種多樣性指數(shù)為1.627 8，均勻性指數(shù)為0.587 1，優(yōu)勢度指數(shù)為0.344 1。建筑區(qū)與草叢相似性指數(shù)最低。建筑區(qū)人類活動頻繁，景觀類型相對單一，鳥類均勻性和多樣性均較低。

3.2.5草叢該生境中共記錄鳥類9種45只，占全部的1.36%。物種多樣性指數(shù)為1.999 2，均勻性指數(shù)為0.909 9，優(yōu)勢度指數(shù)為0.156 5。校園內(nèi)有大面積人工草地，多為校園綠化和提供學(xué)生活動的場所，生物園的天然草叢受人類干擾小且植被蓋度較高，可以為鳥類提供隱蔽的棲息地，故其鳥類物種多樣性較高，均勻性也最高。

4討論

4.1鳥類多樣性

在本次調(diào)查中，共記錄到鳥類39種， 隸屬8目25科，其中雀形目有18科30種， 占全部鳥類的76.92%，科數(shù)和種數(shù)都要多于非雀形目，因此，校園鳥類以雀形目為主。鳥類區(qū)系分析結(jié)果表明，校園鳥類資源以東洋界鳥類為主，究其原因，認(rèn)為主要是與校園所處的地理位置有關(guān)，重慶市在中國動物地理區(qū)劃中位于東洋界中印亞界華中區(qū)西部山地高原亞區(qū)，故東洋界鳥類占據(jù)主導(dǎo)；另外，重慶市北接古北界的華北區(qū)，故在區(qū)系組成上呈現(xiàn)一定的南北混雜現(xiàn)象[7]。

4.2生境對鳥類多樣性分布的影響

鳥類群落的多樣性與結(jié)構(gòu)和棲息地結(jié)構(gòu)、植被的多樣性、林木的水平、垂直層次的復(fù)雜性和人為干擾程度等因素相關(guān)[8，9]。本次調(diào)查的結(jié)果驗證了上述觀點，H′（喬灌林）>H′（竹林）>H′（草叢）>H′（建筑區(qū)）>H′（水域），喬灌林植被蓋度最高，植被結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，且植被種類多樣，因此，喬灌林鳥類多樣性最高；校園水域較少，且生活垃圾和污水在河流上游排放、水質(zhì)下降等導(dǎo)致鳥類在該區(qū)域的分布較少，故水域鳥類多樣性指數(shù)最低。

4.3保護(hù)措施

隨著重慶市李渡新區(qū)和相鄰幾所高校的建設(shè)，給該校鳥類的生境造成了威脅，為使校園野生鳥類資源得到有效保護(hù)與合理利用，提出以下建議。

1）加大宣傳教育力度，提高廣大師生尤其是學(xué)生保護(hù)鳥類資源的意識，學(xué)?？煞e極開展保護(hù)鳥類資源宣傳周等活動，使廣大師生積極參與。

2）學(xué)校要協(xié)調(diào)好各行政部門及與周圍群眾的關(guān)系，盡量減少對周圍生物資源及環(huán)境的破壞，科學(xué)種植農(nóng)作物，正確處理好開發(fā)與保護(hù)的關(guān)系。要鼓勵農(nóng)民進(jìn)行立體種植、生態(tài)種植，以及因地制宜地種植一些經(jīng)濟(jì)作物，改變單一的農(nóng)作物結(jié)構(gòu)。

3）在校園生態(tài)建設(shè)和自然保護(hù)中，應(yīng)注意營造多樣化的生境環(huán)境，特別要重視那些特殊的棲息地的保護(hù)，它們對于維持本地區(qū)鳥類甚至生物的多樣性具有重要的意義[10]。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃族豪，劉賓，羅水香，等.井岡山學(xué)院校園鳥類多樣性初步調(diào)查[J].井岡山學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2006，27（6）：13-15.

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