張喆　高巍

摘要本文對遼寧省內(nèi)高校及獨立學(xué)院做為研究對象，進行了較為全面調(diào)查和整理，以此為基礎(chǔ)，對本校的校名構(gòu)成，結(jié)構(gòu)及分布特點加以分析，以期待對本校的更名工作提供參考及借鑒。

關(guān)鍵詞獨立學(xué)院沈大科技大學(xué)更名

中圖分類號：G640 文獻標(biāo)識碼：A

大學(xué)是一個社會最重要的精神文化產(chǎn)地，大學(xué)校名則是學(xué)校的招牌，它關(guān)系著一所大學(xué)給予社會的第一印象，在一定程度上融會了大學(xué)精神。市場浪潮中生存且很好地發(fā)展起來的民辦教育，獨立學(xué)院轉(zhuǎn)制真正獨立為校，是當(dāng)前大勢所趨。在轉(zhuǎn)變前準(zhǔn)備工作中，特別是很多高校在征集校名時，沒有加以深入的研究，為將來學(xué)校的再發(fā)展擴大及招生和就業(yè)埋下了伏筆。

1分析大學(xué)校名的構(gòu)成

筆者認為，沈陽科技學(xué)院校名固然有很多可取之處，但依然存在很多現(xiàn)實及將來的問題，內(nèi)容如下：

（1）更名的困難性?？萍级?，在沈陽地區(qū)同類院校中爭奪困難最大。6所院校對此已經(jīng)做了很多的準(zhǔn)備工作，譬如本校如愿更名沈陽科技學(xué)院，那么，其他沈陽地區(qū)幾所學(xué)校也會更名類似的名字，對本校在社會上的認知和知名度產(chǎn)生淡化，容易產(chǎn)生學(xué)校概念模糊，學(xué)校位置不清等現(xiàn)象。（2）與本校王牌專業(yè)的矛盾性。科技二字在社會心理及人們的認知方面，更側(cè)重理解為理工方面的學(xué)科屬性。存在著與本校傳統(tǒng)王牌的旅游管理，會計，外語等專業(yè)的矛盾性。（3）與本校長遠方面的統(tǒng)一性。定為科技二字屬性后，必然學(xué)校在學(xué)科的長遠發(fā)展方面要注重理工方面專業(yè)的擴展及資金投入。由于理工方面實踐性強，必然在師資配備及實踐實習(xí)上調(diào)入大量的人力和財力。這不得不引起學(xué)校的重視。（4）為再更名準(zhǔn)備。隨著學(xué)院發(fā)展，由學(xué)院更名大學(xué)的趨勢不可避免，必然會再次引發(fā)和沈陽地區(qū)同類學(xué)校的更名爭奪戰(zhàn)。如果變大學(xué)名失敗，必然對前五年學(xué)院發(fā)展做出的工作是個打擊。

2.2沈陽城市學(xué)院

從圖1中數(shù)據(jù)可以看出，支持沈陽城市學(xué)院校名的僅占9%，在4所擬定校名中并列第三，排名位置證明此校名在廣大教職工心目中的地位不高，不被認可等。

分析理由如下：雖然符合三項式規(guī)律，即地名+學(xué)科名+性質(zhì)類別這一模式，但沒有起到對沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院的原校名的延續(xù)鏈接性，科技突然更名城市二字跨度大，不被人理解，不利于招生方面的宣傳，聽校名上感覺出民辦大學(xué)的氣息等原因。

筆者認為，沈陽城市學(xué)院校名固然有很多不可取之處，但依然有很多長處和潛在的市場價值。內(nèi)容如下：（1）更名的操作性。城市二字，不會和沈陽地區(qū)同類的6所院校，產(chǎn)生競爭科技二字的現(xiàn)象，事先我們要是對城市二字做了很多的準(zhǔn)備工作的話，會大大增強更名可操作和成功性。（2）區(qū)域優(yōu)勢性。城市二字，不僅在沈陽地區(qū)同類院校，就是在整個東北地區(qū)，都屬于絕無僅有的地位。沈陽是東北地區(qū)的最大政治﹑經(jīng)濟中心，以沈陽城市學(xué)院命名可以說就確立了在東北地區(qū)民辦高校的核心地位。

2.3沈陽工商學(xué)院

從圖1中數(shù)據(jù)可以看出，支持沈陽工商學(xué)院校名的占9%，此校名并沒有得到廣大教職工的支持。簡而言之，筆者認為本校商科專業(yè)屈指可數(shù)，意義不大。不做詳細分析。

2.4沈陽綠島學(xué)院

綠島與本校有著歷史淵源，但作為大學(xué)之校名，在學(xué)科屬性上沒有定位，同時在與原校名的鏈接性上斷檔，特別是學(xué)校以后的招生宣傳上肯定會遇到很大的困難，成為致命傷害，其一年后就業(yè)問題也會浮出水面。但在日后的學(xué)院整體發(fā)展中仍然可以，綠島校區(qū)，綠島酒店學(xué)院這樣的分支概念存在方式較好。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

（1）首選校名為沈陽城市學(xué)院。（2）次選校名為沈陽科技學(xué)院及沈陽外事學(xué)院或遼海學(xué)院，外事及遼海更名理由參考擬定的校名分析。

3.2建議

（1）校名對大學(xué)的生存和發(fā)展起到重要的積極的推動作用。關(guān)系著學(xué)校整體形象﹑社會影響力﹑招生與就業(yè)等核心利益，絕不可以主觀意識和沒有做深入研究枉然下定論。（2）更名和更名后學(xué)?？傮w的長期規(guī)劃要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，橫向比較國內(nèi)優(yōu)秀民辦高校的成功經(jīng)驗，同時縱向兼顧國外優(yōu)秀私立大學(xué)的成功運營方式。特別是離我們最近走在亞洲最前列的日本和韓國。（3）校名是學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)中的重要一部分，在決定校名的同時一起把學(xué)校的校徽（LOGO）計劃完成，盡快形成本校的品牌優(yōu)勢，為日后的宣傳招生，社會地位的提高打下良好基礎(chǔ)。（4）完善綠島概念，建議在學(xué)校中以人文精神方面體現(xiàn)出，例如，涉及學(xué)校?；眨↙OGO）時的圖標(biāo)和采用綠色背景顏色等。建立學(xué)校以綠色為校的主體顏色，在學(xué)校人文精神及各方面體現(xiàn)出綠色健康有生機旺盛等的特色。

參考文獻

[1]思湘.中國高校校名語義結(jié)構(gòu)特征探析[J].語言文字應(yīng)用，2002（4）.

[2]劉海峰.院校合并.升格與發(fā)展中的更名問題[J].高等教育研究，2005.11.26（11）.