三星:希望基金
★項(xiàng)目創(chuàng)新:幫助適齡兒童入學(xué)接受教育
中國(guó)三星的社會(huì)公益項(xiàng)目主要圍繞教育支援、社會(huì)福利、農(nóng)村支援和環(huán)境保護(hù)四個(gè)方面展開。其中,三星的希望工程援助計(jì)劃——“三星希望基金”是教育支援的主要載體。從2004年開始,三星希望基金便開始與中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)合作,經(jīng)過6年多的投入和支持,它已經(jīng)成為三星全球“Hope for Children”項(xiàng)目的重要組成部分。三星電子大中華區(qū)總裁金榮夏表示,中國(guó)三星已經(jīng)是一家扎根于中國(guó),高度本土化的企業(yè)。三星不僅僅關(guān)注當(dāng)下,更關(guān)注未來,他們認(rèn)為“對(duì)待孩子的態(tài)度,代表了對(duì)待未來的態(tài)度”。
到2011年年底,總計(jì)有100所三星希望小學(xué)落成。三星通過兩個(gè)階段的援建,累計(jì)投入2200多萬元幫助數(shù)萬名貧困地區(qū)適齡兒童能夠入學(xué)接受教育。最近在安徽金寨縣希望小學(xué)奠基儀式上,三星已承諾將繼續(xù)加大援建力度,2012年內(nèi)將投入1000萬元興建20所希望小學(xué),并力爭(zhēng)在5年內(nèi),援建100所三星希望小學(xué)。據(jù)了解,三星希望基金第三階段的資金投入將超過前兩階段的總和。
康師傅:“創(chuàng)響新生代”
★項(xiàng)目創(chuàng)新:以挑戰(zhàn)賽形式為責(zé)任心提供展示平臺(tái)
2011年9月14日,“創(chuàng)響新生代”2011康師傅—早稻田大學(xué)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽在北京大學(xué)英杰交流中心熱力上演。本次大賽由康師傅控股有限公司與日本早稻田大學(xué)聯(lián)袂打造,希望借由公益挑戰(zhàn)賽的形式為新生代共有的一份責(zé)任心提供展示的舞臺(tái)。
作為一家植根中國(guó)20年的企業(yè),康師傅多年來不斷致力于發(fā)展教育公益事業(yè),從捐助希望小學(xué)到日本早稻田獎(jiǎng)學(xué)金高端人才教育的啟動(dòng),康師傅始終擁有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。為了幫助更多的中國(guó)菁英學(xué)子圓夢(mèng)世界頂尖名校,康師傅攜手日本早稻田大學(xué)于去年創(chuàng)辦了“創(chuàng)響新生代”康師傅—早稻田大學(xué)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。這是一個(gè)年度的系列賽事,以中國(guó)內(nèi)地、港澳臺(tái)地區(qū)18—30周歲的年輕人為主體,通過對(duì)他們提案的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助來培育優(yōu)秀創(chuàng)新人才。經(jīng)由創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽這個(gè)平臺(tái),目前已有十三名杰出的兩岸學(xué)子取得了日本早稻田大學(xué)的入學(xué)資格。
ABB:“ABB—新長(zhǎng)城特困大學(xué)生助學(xué)基金”
★項(xiàng)目創(chuàng)新:致力青年人才培養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)
2011年5月11日,全球500強(qiáng)企業(yè)ABB舉行的“ABB自動(dòng)化世界”年度活動(dòng),連續(xù)第7年向“ABB—新長(zhǎng)城特困大學(xué)生助學(xué)基金”捐助100萬元,以資助電力和自動(dòng)化專業(yè)的高校貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí)還向“重慶長(zhǎng)江綠化專項(xiàng)基金”捐款以支持重慶市長(zhǎng)江兩岸的生態(tài)造林建設(shè)。ABB一直將企業(yè)社會(huì)責(zé)任視為公司業(yè)務(wù)的重要組成部分。青年人才培養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)都關(guān)系到中國(guó)的未來發(fā)展,也是ABB履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要方面。
“ABB—新長(zhǎng)城特困大學(xué)生助學(xué)基金”成立7年來,一直默默奉獻(xiàn),不僅為2000余名高校學(xué)生提供了及時(shí)資助,而且為學(xué)生們提供各種學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生為順利走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。除提供經(jīng)濟(jì)資助外,ABB非常重視人才的全面發(fā)展。他們組織公司高層領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生分享人生經(jīng)驗(yàn)、員工志愿者與學(xué)生互動(dòng)交流、邀請(qǐng)受助學(xué)生參觀ABB工廠等形式多樣的活動(dòng),幫助這些學(xué)生開闊視野,了解社會(huì)和企業(yè),正確看待自己的成長(zhǎng)過程,給他們提供良好的社會(huì)環(huán)境,幫助貧困學(xué)生全面發(fā)展。
加多寶集團(tuán):“歡樂大家庭”
★項(xiàng)目創(chuàng)新:揭開生活“達(dá)芬奇密碼”為公益加油
2011年12月10日,由加多寶集團(tuán)和中國(guó)扶貧基金會(huì)聯(lián)合主辦的第七次“歡樂大家庭”活動(dòng),在福建如期開展,來自福建廠、福建大區(qū)的近40名員工熱情參與,以公益的魅力,給更多人新的體驗(yàn)感受,給他們的生活以新的啟示,解開屬于自己的“達(dá)芬奇密碼”。一些心理研究的經(jīng)驗(yàn),在一定程度上適用對(duì)象十分廣泛,例如“在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)”這一項(xiàng)目既可以為“子女教育”這一社會(huì)難題帶來借鑒,提高家庭的和諧度,也可以帶動(dòng)其自身心理素質(zhì)的提升,在生活與工作中發(fā)現(xiàn)最好的自己。
“歡樂大家庭”讓人感受到了溫暖和快樂,讓大家明白,公益可以帶給人知識(shí)和善美的心境,收獲到一次從未有過的幸福體驗(yàn)。
中國(guó)移動(dòng):“影子培訓(xùn)”
★項(xiàng)目創(chuàng)新:助力教育公益,營(yíng)造育人文化,提升校長(zhǎng)管理實(shí)踐
能力
“影子培訓(xùn)”屬于“教育部—中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”之一。內(nèi)容包括:建立基地學(xué)校,重點(diǎn)圍繞規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)等學(xué)校管理實(shí)踐的主要領(lǐng)域,讓參訓(xùn)校長(zhǎng)與專家校長(zhǎng)“師徒結(jié)對(duì)”、“如影隨形”,在真實(shí)場(chǎng)景中近距離觀察和學(xué)習(xí),以提升參訓(xùn)校長(zhǎng)的學(xué)校管理實(shí)踐能力,培訓(xùn)的實(shí)踐性和實(shí)效性極強(qiáng)。
該項(xiàng)目計(jì)劃在2009年-2011年3年間,為西部12省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的3000名中小學(xué)校長(zhǎng)提供了影子培訓(xùn)。其中每年組織600名農(nóng)村校長(zhǎng)到西部省內(nèi)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地開展省內(nèi)影子培訓(xùn),400名骨干校長(zhǎng)到東部8省校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地參加省外影子培訓(xùn)。同時(shí),為中西部23個(gè)省和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)200個(gè)縣(市)的農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)提供遠(yuǎn)程培訓(xùn),擬在三年間培訓(xùn)30000人,每年將有10000名校長(zhǎng)從中受益。
中國(guó)移動(dòng)相關(guān)人士表示,支持教育是中國(guó)移動(dòng)長(zhǎng)期以來公益慈善工作的重點(diǎn)。包括中國(guó)移動(dòng)影子培訓(xùn)計(jì)劃在內(nèi)的教育類公益慈善活動(dòng)被統(tǒng)一命名為“中國(guó)移動(dòng)藍(lán)色夢(mèng)想教育慈善計(jì)劃”,其以教育設(shè)施建設(shè)、師資力量培訓(xùn)與貧困學(xué)生幫扶為重點(diǎn),整合項(xiàng)目,合理規(guī)劃,集中資源與力量,積極支持中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。中國(guó)移動(dòng)影子培訓(xùn)計(jì)劃等助力教育公益項(xiàng)目的實(shí)施,在我國(guó)探索政企合作,共同推進(jìn)社會(huì)公益教育事業(yè)的道上具有典型意義。
村田公司:機(jī)器人到中國(guó)小學(xué)校園“理科教育”
★項(xiàng)目創(chuàng)新:聚焦“偏離理科”的社會(huì)現(xiàn)象
機(jī)器人是村田公司整合其元器件產(chǎn)品進(jìn)行宣傳的載體,小小機(jī)器人融合了傳感器技術(shù)、能量技術(shù)、模塊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和靜噪技術(shù)等高科技,這些技術(shù)被廣泛地運(yùn)用于日常通信、家電、汽車等領(lǐng)域。
近些年,在日本,偏離理科的現(xiàn)象引起了社會(huì)各界的重視。村田公司為了能夠向肩負(fù)著未來使命的孩子們傳授理科知識(shí),從2006年起,他們就到事業(yè)所、關(guān)聯(lián)企業(yè)附近的中小學(xué)校開展了“上門講課—理科教育”活動(dòng)。他們也將這樣的活動(dòng)也移植到了中國(guó),2011年8月30日,村田公司的工作人員帶著機(jī)器人村田頑童和村田婉童第一次來到中國(guó)的小學(xué)校園開展“理科教育”活動(dòng)。通過村田頑童和村田婉童的展示及表演,讓中國(guó)的小朋友們能夠更容易且切實(shí)地感受科學(xué)的奧妙。此外,他們還組織小學(xué)生到無錫村田進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀,通過生產(chǎn)工藝的參觀及村田頑童科學(xué)奧秘的介紹,提高青少年學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣,對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)技術(shù)啟蒙教育。