姜欣欣

摘要： 化學(xué)實驗室是產(chǎn)生污染最多的地方，本文從實驗準(zhǔn)備、實驗環(huán)節(jié)、實驗?zāi)┒巳胧?，提出相?yīng)的綠色化措施，使實驗室的工作更加完善。

關(guān)鍵詞： 化學(xué)實驗室綠色化實驗準(zhǔn)備實驗環(huán)節(jié)實驗?zāi)┒?/p>

院士馮瑞曾指出：“實驗室是現(xiàn)代大學(xué)的心臟?！被瘜W(xué)實驗室是化學(xué)教學(xué)和研究的重要基地，是提高學(xué)生實踐能力的主要場所，高校實驗室的作用日漸凸顯，高校實驗室的綠色化管理在日常管理中處于十分重要的位置。本文針對現(xiàn)有條件下，化學(xué)實驗室的綠色化問題提出相應(yīng)的措施，使實驗室的工作逐步完善。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗室是進(jìn)行實驗教學(xué)的重要場所。化學(xué)實驗室還是產(chǎn)生與排放污染物最多的地方，這些污染物中有大量強(qiáng)腐蝕性的酸、堿，還有一些毒性大、揮發(fā)性強(qiáng)的有機(jī)溶劑。這些污染物如果處理不當(dāng)，就會對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。實現(xiàn)化學(xué)實驗室綠色化是新世紀(jì)化學(xué)實驗教學(xué)人員的新課題。為此，近幾年來我們在實驗準(zhǔn)備、實驗教學(xué)和實驗室管理工作中將環(huán)境保護(hù)、綠色思想教育滲透到工作中去，收到了顯著的效果。具體說來，主要從以下幾個方面入手。

1.實驗準(zhǔn)備綠色化

實驗教學(xué)需要用大量的儀器設(shè)備與試劑，實驗準(zhǔn)備綠色化包括藥品的準(zhǔn)備、儀器的準(zhǔn)備的準(zhǔn)確化、數(shù)量化和科學(xué)化。在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)上稍有疏忽，出現(xiàn)準(zhǔn)備無量化，就會造成資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染。因此，一方面在藥品配制的準(zhǔn)備過程中，一定要做到準(zhǔn)確計量實驗所需藥品的數(shù)量與體積。如無機(jī)實驗所需試劑比較多，污染物的排放量比較大，當(dāng)需要配制大量一定濃度的溶液時，首先配置高于所需溶液幾倍的濃溶液，然后根據(jù)隨時所需稀溶液的體積再進(jìn)行稀釋。這樣就避免了因?qū)嶒炦^程中出現(xiàn)重做、補(bǔ)做而引起的溶液的不足與過剩的現(xiàn)象，避免了原料的浪費(fèi)、環(huán)境的污染。另一方面，化學(xué)藥品的分裝必須根據(jù)學(xué)校班級的多少、演示實驗和分組實驗化學(xué)藥品用量的多少，化學(xué)藥品的性質(zhì)特點等因素考慮、判斷盛放化學(xué)藥品試劑瓶的大小和類型、確定藥品分裝的時間。對易氧化用量少的化學(xué)藥品一般盛放在30ml的滴瓶或者細(xì)口瓶里，如CHCHO；對見光易分解的化學(xué)藥品應(yīng)盛放在棕色試劑瓶里，如AgNO溶液、NaI溶液、KI溶液；對于用量大的化學(xué)藥品一般盛放在125ml的試劑瓶里，如稀硫酸、稀鹽酸；對于易失效的藥品臨時要用臨時分裝，如NaO等。這樣，就能確?；瘜W(xué)藥品分裝合理、規(guī)范、綠色化。

2.實驗環(huán)節(jié)綠色化

（1）實驗操作規(guī)范化。

化學(xué)實驗要求學(xué)生必須做到基本操作正確而且規(guī)范，無論是藥品的取放還是儀器的使用，都應(yīng)做到動作準(zhǔn)確、規(guī)范靈活、操作嫻熟，避免操作失誤而造成的重復(fù)實驗。正確把握藥品取放的用量、方法，避免方法違規(guī)而造成藥品損失。要強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生時刻注意節(jié)約藥品，能少用的一定要少用，能回收的一定要回收，能循環(huán)使用的一定要循環(huán)使用，這樣既節(jié)省了實驗經(jīng)費(fèi)，又保護(hù)了環(huán)境。對于毒性較大的化學(xué)實驗一定要嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程，在通風(fēng)柜內(nèi)或者通風(fēng)效果好的地方進(jìn)行，以免產(chǎn)生的有害氣體污染實驗室，危及學(xué)生的健康。因此，要強(qiáng)化人身安全意識和環(huán)境保護(hù)意識。

（2）推行微量、半微量化學(xué)實驗。

微量化學(xué)實驗是近幾年發(fā)展起來的化學(xué)實驗新方法，是目前減少化學(xué)實驗廢液處理、改善實驗室的空氣質(zhì)量等環(huán)境問題較理想的途徑之一。根據(jù)現(xiàn)有條件，在保證實驗教學(xué)效果的前提下，用常量儀器減少試劑用量進(jìn)行實驗。如無機(jī)實驗中的一些性質(zhì)實驗，傳統(tǒng)的做法都是在試管中進(jìn)行，試劑使用量一般為1—2ml，我們?nèi)绻扇↑c滴板操作，試劑用量減少為幾滴，就可以達(dá)到實驗效果，減少了化學(xué)藥品對環(huán)境的污染，也使這部分實驗趨于綠色化。

3.實驗?zāi)┒司G色化

化學(xué)實驗過程中產(chǎn)生的廢液、廢氣、廢渣，實驗結(jié)束后要及時處理，能利用的要回收使用，這是人們對綠色化學(xué)實驗室的基本要求，也是實驗人員的實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，具體做法如下。

防止“三廢”污染的措施可以多種多樣。例如，利用吸附法吸附一些既臭又有害的氣體。利用活性炭可吸收幾乎常見的大多數(shù)無機(jī)及有機(jī)氣體；硅藻土可選擇性吸收HS、SO、HF及Hg蒸汽，分子篩可選擇性吸收NOx、CS、HS、NHCH、ccl等；實驗室管理員業(yè)余時間，種植一些花草樹木放置于實驗室，這樣不僅使師生感覺到實驗室的清雅，還能凈化空氣。相關(guān)資料表明，當(dāng)廢氣通過菊花時，其中60%的SO可以被葉滯留，月季花能吸收HS、HF、苯蒸氣，山茶花能抗御SO、HCl、鉻酸和硝酸煙霧等有害物質(zhì)的侵害；紫薇可以吸收NO、HCl、Cl、HF等有毒氣體；桂花對化學(xué)煙霧有特殊的抵抗能力，對HCl、HF、苯酚等污染物有不同程度的抵抗性，它還能吸收汞蒸氣。日常實驗中，對于常見固體廢棄物可以實行分類處理，凡是惰性物質(zhì)或經(jīng)微生物分解成為無害物質(zhì)的廢棄物，都可以填埋在遠(yuǎn)離水源，底土不透水、不能穿入地下水的場所；不能自然降解的有毒廢物，集中到焚化爐焚燒處理；對于放射性固體廢物，先集中在專用的廢物桶內(nèi)，再根據(jù)具體情況分類處置。對于普通的廢液，可根據(jù)不同的組成成分加入不同的試劑。例如含汞、鋅、銅、鉛、錳等重金屬離子的廢液，在堿性條件下加入NaS使其生成硫化物沉淀，靜置分離后排放；含有酸性的廢液，可用廢堿中和；反之，含有堿性的廢液可用廢酸中和。

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