■胡慶梅夏娟娟

用真心真情認(rèn)真做事
——開學(xué)教育細(xì)節(jié)擷選

■胡慶梅夏娟娟

我們天天在思考：怎樣才能辦好一所學(xué)校？學(xué)校管理的策略、重心是什么？當(dāng)我們靜下心來，審視自己的管理理念、管理目標(biāo)、管理過程時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用真心真情，做真人真事，是愛的體現(xiàn)，是管理的本真?！罢\(chéng)則靈”，真心真情不是教術(shù)，是教化（人教）、是管理育人。

“一滴水可以映出太陽的光輝”，讓我們擷取學(xué)校生活中的一個(gè)片段——新生入學(xué)，和大家共同領(lǐng)悟“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小事，處處是楷模；管理無空白，時(shí)時(shí)在育人”的哲理。

一、細(xì)微處的真情

優(yōu)美的環(huán)境歡迎你

開學(xué)前幾天，老師們四處采購(gòu)材料，自己動(dòng)手制作圖案，精心裝點(diǎn)布置“行規(guī)評(píng)比專欄”“歡迎新同學(xué)”的黑板報(bào)?？粗鴾剀?、富有特色的教室，每個(gè)一年級(jí)的小朋友一進(jìn)教室，都會(huì)眼前一亮，這就是“我們天天盼望的學(xué)?！?！

燦爛的笑臉擁抱你

家長(zhǎng)、孩子第一天走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)校門口立著一塊特別吸引人的展板：“美麗的校園燦爛的笑臉我們歡迎你”！老師們的每一張照片都笑容可掬，親切可愛；每一篇自我介紹都精心設(shè)計(jì)，給家長(zhǎng)、孩子留下了美好、深刻的第一印象。

溫馨的卡片認(rèn)識(shí)你

開學(xué)的前一天，已到傍晚，辦公室里，老師們還在為孩子們準(zhǔn)備“學(xué)生名片卡”。這是一張張溫馨的“愛”的卡片，是一年級(jí)孩子初入學(xué)的名片，有著特殊的紀(jì)念意義?？ㄆ系谋尘笆菍W(xué)校校名，小朋友背著書包去上學(xué)，上面寫著：“我上學(xué)啦！”還有孩子的班級(jí)、姓名，既方便剛?cè)雽W(xué)的孩子找教室，又讓同學(xué)們相互熟悉，也能使老師盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生。學(xué)生戴上這張卡片，別提多么興奮和驕傲了，因?yàn)樗麄兂蔀樾W(xué)生了。

家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子走進(jìn)學(xué)校，他們無限感慨地說：懷著忐忑和期待的心情來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都是那么井然有序、那么美好，讓人感到溫暖、親切。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)是學(xué)校管理直觀、生動(dòng)、真實(shí)的元素，可以顯示學(xué)校的魅力。我們關(guān)注細(xì)節(jié)、珍視細(xì)節(jié)、創(chuàng)造細(xì)節(jié)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，已成為一種文化。

二、溝通中的真誠(chéng)

第一次家長(zhǎng)會(huì)——精彩齊亮相

第一次家長(zhǎng)會(huì)，講些什么呢？該怎樣和家長(zhǎng)取得共識(shí)，幫助孩子順利渡過入學(xué)關(guān)？老師們集思廣益，在歷屆新生家長(zhǎng)會(huì)的講稿上逐字逐句地推敲修改，增補(bǔ)新的內(nèi)容。為了保證每一個(gè)教師第一次亮相成功，校領(lǐng)導(dǎo)安排專門時(shí)間聽她們一一試講，逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，年輕教師反復(fù)試講，直至滿意為止。為開好第一次家長(zhǎng)會(huì)，他們精益求精，力求完美。

家校聯(lián)系本——有話天天說

一位家長(zhǎng)拿著家校聯(lián)系本，認(rèn)真地看著老師的留言，高興地對(duì)孩子說：“老師說你上課發(fā)言很棒哦！明天早上請(qǐng)你領(lǐng)讀，今晚好好練習(xí)一下吧！”小小聯(lián)系本，溝通你我他，老師每天批閱每個(gè)孩子的家校聯(lián)系本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時(shí)溝通、反饋信息……孩子的進(jìn)步使老師感受到辛苦付出的價(jià)值。

班級(jí)QQ群——溝通無極限

家長(zhǎng)會(huì)后，一年級(jí)每個(gè)班都建立了班級(jí)QQ群，利用業(yè)余時(shí)間，老師為家長(zhǎng)們答疑解惑，交心談心，共同教育孩子。

溝通無距離，真誠(chéng)動(dòng)人心。家長(zhǎng)會(huì)上，老師細(xì)心地指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)共同幫助孩子過好入學(xué)關(guān)，走好上學(xué)第一步。老師細(xì)致的工作，不僅促進(jìn)著孩子成長(zhǎng)，也促使家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中成熟。

家校聯(lián)系是教育工作的重要環(huán)節(jié)。溝通縮短心與心的距離，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信任，為教育教學(xué)工作的起步、發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，家校共建，家校雙贏。

三、牽手時(shí)的真愛

手牽著手，走好人生第一步

放學(xué)時(shí)，校門口，老師面帶微笑牽著孩子的小手，把孩子交到家長(zhǎng)手中。這張照片被家長(zhǎng)拍下，放到網(wǎng)上，很多人在網(wǎng)上留言：可愛的孩子、可愛的老師、可愛的學(xué)校。

下課游戲時(shí)，犯了錯(cuò)誤時(shí)，心情波動(dòng)時(shí)，老師總是牽著孩子的手，蹲下來，輕言細(xì)語地談心。一顆真心、一份真情、一種真愛，這溫暖的手，牽著孩子一步一步成長(zhǎng)。

手握著手，寫好人生第一筆

數(shù)學(xué)課上，學(xué)生練習(xí)寫數(shù)字，看似簡(jiǎn)單不過的事情，但是要寫好，卻真不容易，老師們彎下腰，握住孩子的小手，一筆一畫認(rèn)真地教。首先認(rèn)真觀察每一個(gè)數(shù)字，找到它在四方格中的關(guān)鍵點(diǎn)，注意起筆、運(yùn)筆和落筆，同學(xué)們專注地學(xué)，這樣寫出的數(shù)字飽滿、規(guī)范、大氣?？吹骄毩?xí)本上干凈、整潔的作業(yè)，我們由衷地感慨，一手漂亮的字真是老師和學(xué)生的心血??！

千里之行始于足下。開學(xué)一段時(shí)間后，孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，這是教育成功的第一步。

“態(tài)度決定高度”。我校一直致力于“三基教育”的研究與實(shí)踐，在基本知識(shí)、基本態(tài)度、基本習(xí)慣三個(gè)方面對(duì)老師和學(xué)生提出了明確要求。然而，真正的落實(shí)，取決于教師。學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是教師，是擁有一群敬業(yè)愛崗、快樂工作的教師群體。點(diǎn)亮教師，領(lǐng)導(dǎo)是火種。關(guān)愛教師、尊重教師是我們管理的根本理念。

萬事開頭難。每年新生入學(xué)工作及行規(guī)訓(xùn)練就像一場(chǎng)鏖戰(zhàn)，打好這一仗需要勤勉、智慧；需要從容、淡定；需要細(xì)節(jié)、耐心……沒有捷徑可走，沒有運(yùn)氣可言，有多少付出就有多少收獲，工作成效是先進(jìn)管理理念、教師創(chuàng)造性勞動(dòng)使然。

（作者單位：武漢市江岸區(qū)沈陽路小學(xué)）

責(zé)任編輯 向保秀