梁中效

(陜西理工學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院，陜西漢中723000)

南宋的川陜戰(zhàn)略

梁中效

(陜西理工學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院，陜西漢中723000)

南宋立國(guó)于東南，非常重視川陜:川陜是南宋朝廷號(hào)令中原之地，“將圖恢復(fù)，必在川陜”;川陜是南宋文人魂?duì)繅?mèng)繞之地，“劍指三秦，一戰(zhàn)東歸”;川陜是南宋人民無(wú)法割舍之地，“倚雍之強(qiáng)，資蜀之富”;川陜捍衛(wèi)了南宋半壁河山。

南宋;川陜;關(guān)中;蜀地

北宋滅亡后，南宋建立的最初幾年，形勢(shì)非常危急?！爱?dāng)建炎之三年，宋之不亡如縷，民命之死生，人心之向背，岌岌乎求茍安而不得矣。”①怎樣挽救危局，怎樣立國(guó)于南方，怎樣恢復(fù)中原等等，成為南宋上下無(wú)法回避的戰(zhàn)略問(wèn)題，而地處江河上游的西部，特別是作為漢唐盛世大舞臺(tái)的川陜地區(qū)，自然就成為南宋人魂?duì)繅?mèng)繞之地，使得立國(guó)于長(zhǎng)江下游的南宋，不能不思考川陜戰(zhàn)略。

一 “將圖恢復(fù)，必在川陜”

開(kāi)封陷落，二帝北行，猶如晴天霹靂，打亂了宋朝國(guó)家的運(yùn)行軌跡。南宋建立之初，一些憂國(guó)憂民的政治家、軍事家都在積極思考、探索南宋怎樣立國(guó)、如何克敵制勝的戰(zhàn)略思想。他們大都主張以關(guān)中、漢中、巴蜀為基地，“將圖恢復(fù)，必在川陜。”

李綱最先提出了“車(chē)駕巡幸之所，關(guān)中為上，襄陽(yáng)次立，建康為下”的立國(guó)方略。他說(shuō):“陛下縱未能行上策，猶當(dāng)且適襄陽(yáng)，示不忘故都，以系天下之心，不然中原非復(fù)我有。”“未幾，有詔欲幸東南避敵，綱極論其不可。言:自古中興之主，起于西北則足以據(jù)中原而有東南;起于東南則不能以復(fù)中原而有西北。蓋天下精兵健馬皆在西北，一旦委中原而棄之，豈惟金人將乘間以擾內(nèi)地，盜賊亦將蜂起為亂，跨州連邑，陛下雖欲還闕不可得矣。況欲治兵勝敵，以歸二圣哉!”為了勸阻高宗奔向東南，李綱完善了他的中策方案，提出以靠近西部的南陽(yáng)為“駐蹕”之地?！胺蚰详?yáng)光武之所興，有高山峻嶺可以控扼，有寬城平野可以屯兵。西鄰關(guān)陜，可以召將士;東達(dá)江淮，可以運(yùn)谷粟;南通荊湖巴蜀，可以取財(cái)貨;北距三都，可以遣救援。暫議駐蹕，乃還汴都，策無(wú)出于此者?！雹?/p>

就在李綱為他提出的立國(guó)方略而努力的同時(shí)，任天章閣待制知同州的唐重正在關(guān)中前線抗敵，他建議朝廷“莫若移檄蜀帥及川陜西路共資關(guān)中守御之備，合秦蜀以衛(wèi)王室?！薄案咦诩次?，重上疏論，今急務(wù)有四，大患有五。所謂急務(wù)者，以車(chē)駕西幸為先。”唐重的主張與李綱不謀而合，遙相呼應(yīng)。由于唐重在關(guān)中軍事斗爭(zhēng)中的出色表現(xiàn)，升任“天章閣直學(xué)士知京兆府，尋兼京兆府路經(jīng)略制置使。重前在同州，凡三疏上大元帥府，乞早臨關(guān)中以符眾望，且畫(huà)三策:一謂鎮(zhèn)撫關(guān)中以固根本，然后營(yíng)屯于漢中，開(kāi)國(guó)于西蜀，此為策之上。若駐節(jié)南陽(yáng)，控荊、吳、越、齊、趙、魏之師，以臨秦晉之墟，視敵強(qiáng)弱為進(jìn)退，選宗親賢明者開(kāi)府于國(guó)中，此為策之次。償因都城再治城池于汴洛之境，據(jù)成皋、崤函之險(xiǎn)，悉嚴(yán)防守，此為策之下。若引兵南渡，則國(guó)勢(shì)微弱，人心離散，此最無(wú)策?！憋@然，唐重的上、中、下三策立國(guó)方略與李綱的立國(guó)大計(jì)大體相同，他們都反對(duì)立國(guó)東南。唐重在永興軍京兆府上任后，進(jìn)一步堅(jiān)持自己的戰(zhàn)略主張。“至永興，又六上疏，皆以車(chē)駕幸關(guān)中為請(qǐng)。”“章凡七八上，朝廷未有所處，重復(fù)上疏曰:‘關(guān)中百二之勢(shì)，控制陜西六路，捍蔽川陜四路，今蒲、解失守，與敵為鄰，關(guān)中固則可保秦蜀十路無(wú)虞?！薄笆家庥?chē)駕入關(guān)，居建瓴之勢(shì)，庶可以臨東方?！雹?/p>

李綱、唐重等人立國(guó)于關(guān)中的戰(zhàn)略思想，并未被朝廷采納，畏敵如虎的趙構(gòu)等人，還是采取了“最無(wú)策”的逃跑戰(zhàn)略，才招致了金兵盡陷中原，蠶食關(guān)中，直搗江淮的危急形勢(shì)。為了擺脫困境，挽救危局，已經(jīng)身處東南的南宋政治家、軍事家，仍然把南宋朝廷安危的希望，寄托在西部川、陜地區(qū)。

張浚在扈從高宗南奔的途中，提醒高宗以中原、關(guān)陜?yōu)槟睢！皶r(shí)乘輿在揚(yáng)州，浚言中原天下之根本，愿下詔葺東京、關(guān)陜、襄陽(yáng)以待巡幸?！苯ㄑ兹?1129年)五月，金人南侵，張?！爸^中興當(dāng)自關(guān)陜始。慮金人或先入陜?nèi)∈?，則東南不可保，遂慷慨請(qǐng)行。詔以浚為川陜宣撫處置使，得便宜黜陟?！雹芤在w構(gòu)為首的南宋政府為了解救東南的危勢(shì)，在一定程度上打破了祖宗家法，不僅給予張?！氨阋索碲臁钡拇髾?quán)，而且“以川陜、京西、湖南、湖北路隸之。”⑤“高宗問(wèn)浚大計(jì)，浚請(qǐng)身任陜蜀之事，置幕府于秦川，別遣大臣與韓世忠鎮(zhèn)淮東，令呂頤浩扈蹕來(lái)武昌，復(fù)以張俊、劉光世與秦川相首尾。議既定，浚行?！雹尥昶咴拢瑥埧Ｓ山党霭l(fā)，冬十月治兵于興元府(陜西漢中)。他上書(shū)言:“漢中形勝之地，前控六路之師，后據(jù)兩川之粟，左通荊襄之財(cái)，右出秦隴之馬，號(hào)令中原，必基于此?！雹呓ㄑ姿哪晔?，他又奏說(shuō):“金房?jī)芍輺|連襄鄧，西控川蜀，道途險(xiǎn)阻，最為沖要。今措置將金房?jī)芍莞顚倮荩蕴聿罹J軍馬前去屯駐，與興洋等州互相照應(yīng)，關(guān)防守御?！雹噙@樣，通過(guò)興元府、金州、房州，將川陜地區(qū)有效地聯(lián)系起來(lái)，建立了相對(duì)完整的防御體系。同時(shí)，搜羅人才，積極備戰(zhàn)?！翱Ｖ?，即出行關(guān)陜，訪問(wèn)風(fēng)俗，罷斥奸臓，以搜攬豪杰為先務(wù)，諸將惕息聽(tīng)命”⑨，結(jié)束了陜西宋軍群龍無(wú)首、軍心渙散的局面。時(shí)關(guān)中形勢(shì)發(fā)生了急劇變化，“會(huì)諜報(bào)金人將攻東南，浚命諸將整軍向敵。已而金人大攻江淮，浚即治軍入衛(wèi)，至房州，知金人北歸，復(fù)還關(guān)陜。時(shí)金帥兀術(shù)猶在淮西，浚懼其復(fù)擾東南，謀牽制之。遂決策治兵，合五路之師以復(fù)永興。金人大恐，急調(diào)兀術(shù)等由京西入援，大戰(zhàn)于富平。”⑩富平之戰(zhàn)是宋金雙方戰(zhàn)史上前所未有的大兵團(tuán)作戰(zhàn)，結(jié)果宋軍先勝后敗，西北精銳幾乎喪失殆盡，關(guān)中之地大部淪陷。富平之戰(zhàn)后，金人乘勝而前，吳玠屯兵和尚原、大散關(guān)，以斷敵來(lái)路。關(guān)師古等聚熙河兵于岷州大潭，孫渥、賈世方等聚涇原、鳳翔兵于階、成、鳳三州以固蜀口?！肮赎P(guān)陜雖失，而全蜀安堵。且以形勢(shì)牽制東南，江淮亦賴以安?！?富平之戰(zhàn)雖然在戰(zhàn)術(shù)上失利，但卻在戰(zhàn)略上使金國(guó)改變了主攻方向，“準(zhǔn)備從秦隴奪漢中入川，控制長(zhǎng)江上游，以高屋建瓴之勢(shì)，陷南宋臨安政府于死地。此時(shí)漢中得失，盡系南宋王朝之安危。金兵為了奪取漢中、安康，與宋軍在秦嶺和蜀道重要隘口，展開(kāi)了三次大規(guī)模的激戰(zhàn)?！?以吳玠為首的南宋川陜戰(zhàn)區(qū)的廣大軍民，經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)，打破了金人入川的戰(zhàn)略計(jì)劃，捍衛(wèi)了南宋半壁河山，奠定了宋金之間沿秦嶺、淮河一線相持的格局。

在張浚提出經(jīng)營(yíng)關(guān)陜的戰(zhàn)略時(shí)，趙鼎也提出了“經(jīng)營(yíng)中原當(dāng)自關(guān)中始”的立國(guó)方略?！端问贰ぺw鼎傳》云:“上幸會(huì)稽，召臺(tái)諫議去留，鼎陳戰(zhàn)、守、避三策，拜御史中丞?！薄坝盅?經(jīng)營(yíng)中原當(dāng)自關(guān)中始，經(jīng)營(yíng)關(guān)中當(dāng)自蜀始，欲幸蜀當(dāng)自荊襄始。吳越介在一隅，非進(jìn)取中原之地;荊襄左顧川陜，右控湖湘，而下瞰京洛，三國(guó)所必爭(zhēng)。宜以公安為行闕，而屯重兵于襄陽(yáng)，運(yùn)江浙之粟以資川陜之兵，經(jīng)營(yíng)大計(jì)無(wú)出此。”這一戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)，是主張東、中、西三大地域及戰(zhàn)區(qū)互動(dòng)，已呈現(xiàn)出沿長(zhǎng)江、淮河、漢水構(gòu)建防御體系與立國(guó)基地的總體戰(zhàn)略，與張浚的方略有異曲同工之妙。

與張浚、趙鼎同時(shí)為官的政治家汪若海，將他們二人的立國(guó)策略進(jìn)行了高度概括?！端问贰ね羧艉鳌吩?“朝廷以張浚宣撫川陜，議未決，若海曰:‘天下者，長(zhǎng)山蛇勢(shì)也，秦蜀為首，東南為尾，中原為脊。今以東南為首，安能起天下之脊哉!將國(guó)恢復(fù)，必在川陜?！?/p>

二 “劍指三秦，一戰(zhàn)東歸”

南宋政治家、軍事家在廟堂與沙場(chǎng)之上思索、實(shí)踐著立國(guó)方略，并且為此奔走呼吁甚至浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候，南宋的文人士大夫也愿將自己的滿腔熱血拋灑在西部的國(guó)土上，他們甚至投筆從戎，壯懷激烈，“大散關(guān)頭北望秦，自期談笑掃胡塵?！?/p>

南宋文人士大夫關(guān)注川陜主要是通過(guò)提出立國(guó)戰(zhàn)略，寄情筆墨文字和投身西部熱土三個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)的。

陳亮好言王霸之路，他給孝宗皇帝提出了奪取三秦、齊魯，立足荊襄，中路牽制，東西包抄的進(jìn)取中原“大略”，氣魄宏大，耳目一新，號(hào)稱《中興論》。其大意是:“臣聞治國(guó)有大體，謀敵有大略。立大體而后綱紀(jì)正，定大略而后機(jī)變行，此不易之道也?！薄胺蚬ナ刂溃赜衅孀?……夫奇變之道，雖本乎人謀，而常因乎地形。”“至論進(jìn)取之道，必先東舉齊，西舉秦，則大江之南，長(zhǎng)淮以北，固吾腹中物。齊秦誠(chéng)天下之兩臂也，夫虜人以為天設(shè)之險(xiǎn)而固守之乎!故必有批亢搗虛，形格勢(shì)禁之道。竊嘗觀天下之大勢(shì)矣。襄漢者，敵人之所緩，今日之所當(dāng)有事也?？匾┞?，側(cè)睨淮蔡;包括荊楚，襟帶吳蜀。沃野千里，可耕可守;地形四通，可左可右。今誠(chéng)命一重臣，德望素著、謀謨明審者，鎮(zhèn)撫荊襄，輯和軍民，開(kāi)布大信，不爭(zhēng)小利，謹(jǐn)擇守宰，省刑薄斂，進(jìn)城要險(xiǎn)，大建屯田?！薄俺⑨愣冀I(yè)，筑行宮于武昌，大駕時(shí)一巡幸。虜知吾意在京洛，則京、洛、陳、許、汝、鄭之備當(dāng)日增，而東西之勢(shì)分矣;東西之勢(shì)分，則齊秦之間可乘矣。四川之帥親率大軍以待鳳翔之虜，則命驍將出祁山以截隴右，偏將由子午以窺長(zhǎng)安，金、房、開(kāi)、達(dá)之師入武關(guān)以鎮(zhèn)三輔，則秦地可謀矣。命山東之歸正者往說(shuō)豪杰，陰為內(nèi)應(yīng)，舟師由海道以搗其脊。彼方支吾奔走，而大軍兩道并進(jìn)以揕其胸，則齊地可謀矣。吾雖示形于唐、鄧、上蔡而不再謀進(jìn)，坐為東西形援，勢(shì)如猿臂，彼將愈疑吾之有意京洛，特持重以示不進(jìn)，則京洛之備愈專，而吾必得志于齊秦矣。撫定齊秦，則京洛將安往哉!此所謂批亢搗虛，形格勢(shì)禁之道也。”?陳亮的這一中興大略，有幾點(diǎn)值得注意:其一，陳亮把利用西部進(jìn)取中原的主張，上升到了軍事戰(zhàn)略的高度，所謂“謀敵有大略”。其二，以往的策略大多是退避保守的且比較片面的，而陳亮的方略是積極進(jìn)攻且比較全面的。其三，以往的方略大多數(shù)是重視秦嶺、淮河以南東、中、西三大戰(zhàn)區(qū)的互動(dòng)，而陳亮的戰(zhàn)略是注重秦嶺、淮河以北東、中、西三大地帶的互動(dòng)。其四，陳亮的策略格外關(guān)注川陜，設(shè)計(jì)了由鳳翔、祁山、子午、武關(guān)四路出擊，奪取關(guān)中的戰(zhàn)略構(gòu)想。

一代宋學(xué)大師朱熹在學(xué)術(shù)理論上與陳亮頗多歧異，但在利用川陜進(jìn)取中原的策略上，似乎與陳亮趨同。《朱子語(yǔ)類(lèi)》卷一百一十《論兵》云:“為吾之計(jì)，莫若分幾軍趨關(guān)陜，他必?fù)肀陉P(guān)陜;又分幾軍向西京，他必?fù)肀谖骶?又分幾軍望淮北，他必?fù)肀诨幢?，其他去處必空弱。又使海道兵搗海上，他又著擁兵捍海上。吾密揀精銳幾萬(wàn)在此，度其勢(shì)力既分，于是乘其稍弱處，一直收山東。虜人首尾相應(yīng)不及，再調(diào)發(fā)來(lái)添助，彼卒未聚，而吾已據(jù)山東?！庇纱丝磥?lái)，朱熹也持積極進(jìn)攻的態(tài)度，調(diào)動(dòng)敵方，以逸待勞，以優(yōu)勢(shì)兵力，乘虛而入，確保必勝。但從何處開(kāi)始主動(dòng)出擊，吸引金兵，朱熹選擇的是西部關(guān)陜。正因?yàn)槿绱?，他?duì)川陜宋軍最高統(tǒng)帥的人選格外重視。他說(shuō):“蜀遠(yuǎn)朝廷萬(wàn)余里，擇帥須用嚴(yán)毅、素有威名、足以畏壓人心，則喜亂之徒不敢作矣。”?朱熹對(duì)川陜戰(zhàn)區(qū)最高統(tǒng)帥及川陜戰(zhàn)區(qū)的穩(wěn)定，寄予了極大期望，唯其如此，才能起到牽機(jī)、調(diào)動(dòng)敵方的戰(zhàn)略作用。

比朱熹更早一點(diǎn)的張嵲，曾在張浚宣撫川陜時(shí)，擔(dān)任過(guò)利州路安撫使司干辦公事，了解西部，因而更關(guān)注川陜最高軍政長(zhǎng)官的人選。《宋史·張嵲傳》記載，紹興七年已經(jīng)升任著作郎的張嵲上言:“吳蜀唇齒之勢(shì)也，蜀去朝廷遠(yuǎn)，今無(wú)元帥一年矣。蜀之利害，臣粗知之。忠勇之人，使之捍外侮則可，至于撫循斯民，則非所能為也。宜于前宰執(zhí)中擇其可以任川事者委任之。然川蜀系國(guó)利害，非腹心之臣不可，今早得一賢宣撫使為要?！边@也正是南宋朝廷重視川陜軍政要員人選的關(guān)鍵之所在。

與張嵲的觀點(diǎn)相同，著名文學(xué)家楊萬(wàn)里也主張?jiān)谥匾曃鞑康耐瑫r(shí)，也要關(guān)注中東部?！端问贰钊f(wàn)里傳》云:“以重蜀之心而重荊襄，使東西形勢(shì)之相接;以保江之心而保兩淮，使表里唇齒之相依?！敝挥羞@樣，“庶幾上可消于天變，下不墮于敵奸?！?/p>

和楊萬(wàn)里等文人不同，大詩(shī)人陸游對(duì)川陜地區(qū)情有獨(dú)鐘?！端问贰り懹蝹鳌氛f(shuō):“王炎宣撫川陜，辟為干辦公事。游為炎陳進(jìn)取之策，以為經(jīng)略中原必自長(zhǎng)安始，取長(zhǎng)安必自隴右始。當(dāng)積粟練兵，有釁則攻，無(wú)則守。”不僅如此，陸游為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，投筆從戎，在南鄭前線的王炎幕府渡過(guò)了一段壯美的生命歷程，從而改變了他的人生軌跡和詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。正如梁?jiǎn)⒊?“詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空;集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁?！?

南宋文人士大夫在紛紛提出利用川陜收復(fù)中原奇策大略的同時(shí)，也借助詩(shī)詞歌賦抒發(fā)對(duì)川陜地區(qū)的夢(mèng)想與希望，留下了許多情系川陜的憂國(guó)憂民華章。

辛棄疾在《木蘭花慢·席上送張仲固帥興元》一詞中云:“漢中開(kāi)漢業(yè)，問(wèn)此地，是耶非?想劍指三秦，君王得意，一戰(zhàn)東歸?！边@首詞大約作于淳熙七年(1180)秋天，張仲固由江西轉(zhuǎn)運(yùn)判官改知興元府兼利州東路安撫使，在赴任時(shí)特地到潭州(今湖南長(zhǎng)沙)與正任湖南安撫使的辛稼軒相晤。本篇正是席間之作，因?yàn)闈h中是西漢王業(yè)肇興之地，撫今思昔，感慨萬(wàn)端。他在《滿江紅·送李正之提刑之蜀》一詞中云:“東北看驚諸葛表，西南更草相如檄?！边@首詞寫(xiě)于淳熙十一年(1184)冬，辛棄疾閑居信州時(shí)，此時(shí)作者被彈劾罷官已經(jīng)三年，卻囑咐入蜀赴任的友人李正之北伐抗金、報(bào)效國(guó)家。詞中的“東北看驚諸葛表，西南更草相如檄”，對(duì)偶工穩(wěn)，氣魄宏大，體現(xiàn)了詞人憂國(guó)憂民，將夢(mèng)想寄托在西部的深厚感情。作者以西部?jī)晌粴v史名人來(lái)勉勵(lì)友人，希望李正之像諸葛亮那樣堅(jiān)持北伐抗金，像司馬相如那樣體察愛(ài)護(hù)百姓。在辛棄疾的心中，川陜是建功立業(yè)之地。

南宋文人之中，一生夢(mèng)懷西部，既有興復(fù)大略，又有詩(shī)詞華章，更能投筆從戎，三者得兼之，莫過(guò)于大詩(shī)人陸游了。在文學(xué)創(chuàng)作上，陸游不以詞稱，而以詩(shī)名。他有上百篇左右歌詠川陜的詩(shī)篇，而對(duì)當(dāng)年在抗金前線軍旅生涯的記錄，更是其中的精華。最有名的一首是《山南行》:“我行山南已三日，如繩大路東西出。平川沃野望不盡，麥隴青青桑郁郁。地近函秦氣俗豪，秋千蹴踘分朋曹;苜蓿連云馬蹄健，楊柳夾道車(chē)聲高。古來(lái)歷歷興亡處，舉目山川尚如故。將軍壇上冷云低，丞相祠前春日暮。國(guó)家四紀(jì)失中原，師出江淮未易吞;會(huì)看金鼓從天下，卻用關(guān)中作本根?！边@首詩(shī)是宋孝宗乾道八年(1172)春陸游抵興元府時(shí)作。詩(shī)從地利、財(cái)力、民心、歷史等方面，說(shuō)明關(guān)中、漢中可作為收復(fù)中原的根據(jù)地，也是他給四川宣撫使王炎的一個(gè)見(jiàn)面禮?！皩④妷?，指的是劉邦在漢中筑壇拜將，起用韓信，明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，奪取關(guān)中。“丞相祠”，指的是諸葛亮以漢中為基地，六出祁山，北伐曹魏。因此，這首詩(shī)體現(xiàn)了陸游的戰(zhàn)略思想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。像韓信、諸葛亮那樣，在川陜這塊熱土上建功立業(yè)，是陸游一生的信念和夢(mèng)想。這也是南宋所有關(guān)注川陜的文人士大夫們的一個(gè)共同情結(jié)。

三 “倚雍之強(qiáng)，資蜀之富”

南宋上自廟堂華屋中的政治家、軍事家，下至江湖草廬里的文人士大夫，之所以有這么濃重的川陜情結(jié)，宋高宗趙構(gòu)的兩句話擊中要害:“朕謂倚雍之強(qiáng)，資蜀之富”??！八拇ㄈⅲ胩煜轮亍?。還有人認(rèn)為“蜀若不守，江浙自搖。”?這些正是南宋人立國(guó)東南的要害之所在。

首先，川陜地區(qū)地處黃河、長(zhǎng)江的上游，相對(duì)于中原和東南來(lái)說(shuō)，有著高屋建瓴之勢(shì)。南宋人說(shuō):“臣聞蜀國(guó)之上流也，嶓冢導(dǎo)漾，東流為漢，則自金、均歷襄州而徑趨漢陽(yáng)者為一道;岷山導(dǎo)江東別為沱，則自涪萬(wàn)里入瞿塘而徑會(huì)于九江者為一道。故昔之固國(guó)者必以上流為固而所以固，蜀在必以關(guān)險(xiǎn)為守。紹興君臣日夜念此至熟也。蜀之險(xiǎn)固多岐，而饒鳳一關(guān)，漢中之屏蔽;仙人一原，西河之衿喉”。?南宋政治家認(rèn)為，“金人并兵趨川陜，蓋以向來(lái)江左用兵非敵之便，故二三歲來(lái)悉力窺蜀。其意以謂蜀若不守，江浙自搖，故必圖之，非特報(bào)前日一敗而已。今日利害，在蜀兵之勝負(fù)。”?“蜀據(jù)上流，有蜀而后朝廷重?！盵21]

其次，川陜地區(qū)是進(jìn)取中原，收復(fù)失地的戰(zhàn)略要地?！端问贰ぺw雄傳》曰:“虞允文宣撫四蜀，辟為干辦公事。嘗上疏論恢復(fù)計(jì)，大略謂莫若由蜀以取陜西，得陜以臨中原，是秦制六國(guó)之勢(shì)也?！薄端问贰だ钰麄鳌芬嘣疲麠l上戰(zhàn)陣守備措畫(huà)綏懷各五事。“大略謂關(guān)陜?yōu)檫M(jìn)取之地，淮南為保固之地。關(guān)陜雖利于進(jìn)取，然不用師于京東以牽制其勢(shì)，則彼得一力拒我?！倍幵诖冎g的漢中盆地更是維系南北的咽喉要地。《宋史·孫道夫傳》說(shuō):“漢中前瞰三秦，后蔽巴蜀，孔明、蔣琬出圖關(guān)輔，未有不屯漢中者。今欲進(jìn)兵陜右，當(dāng)先經(jīng)營(yíng)漢中?！蹦纤稳藭r(shí)刻不忘以川陜?yōu)榛?，進(jìn)取中原?！端问贰堦U傳》也說(shuō):“時(shí)金人議和，歸關(guān)中地，闡首言關(guān)中必爭(zhēng)之地，古號(hào)天府，原固守以蔽巴蜀，圖中原?！蹦纤稳苏J(rèn)為“獨(dú)西蜀全勝，迄今為東南屏蔽?！盵22]

再次，川陜地區(qū)人才濟(jì)濟(jì)，群星閃爍，特別是軍事人才馳名天下。《宋史·曹彥約傳》云:“昔秦隴之俗，以知兵善戰(zhàn)聞天下?！闭?yàn)槿绱?，給南宋政治家一個(gè)強(qiáng)烈印象，就是南宋的精銳之師多西人。《宋史·韓肖胄傳》記載，韓肖胄曾上奏言:“女真等軍，皆畏服西兵勁銳喜戰(zhàn)，今三帥所統(tǒng)多西人。吳玠繼有捷奏，軍聲益振，敵意必?fù)u。”《宋史·岳飛傳》記載，朝廷命岳飛鎮(zhèn)壓楊么起義，“飛所部皆西北人，不習(xí)水戰(zhàn)?！薄端问贰堦U傳》亦云:“群盜據(jù)洞庭，官軍多西北人，不閑水戰(zhàn)?！薄端问贰埵貍鳌酚涊d，建炎初，呂頤浩、張浚葉議將奉上幸武昌為趨陜之計(jì)，張守堅(jiān)決反對(duì)。他說(shuō):“將士多陜西人，以蜀近陜，可圖西歸，自為計(jì)耳，非為陛下與國(guó)家計(jì)也?！边@些記載充分說(shuō)明，在南宋的主力部隊(duì)中多西部人，難怪著名史學(xué)家李心傳在其名著《建炎以來(lái)朝野雜記乙集》卷十二中，專列一條《渡江后名將皆西北人》:“渡江后將帥，韓世忠，綏德軍人。曲端，鎮(zhèn)戎軍人。吳玠、吳璘、郭浩，德順軍人。張俊、劉錡、王王夑，秦州人。楊惟忠，環(huán)州人。王淵、階州人。馬廣，熙州人。楊政，涇州人。皆西人也。”南宋的將才多云集西北，而文人則薈萃蜀地。南宋時(shí)期的蜀地人才輩出，星漢燦爛，相映爭(zhēng)輝，有政治家、軍事家張浚、虞允文，有史學(xué)家李燾、李心傳，有理學(xué)家張木式 、魏了翁，有宦游蜀地的文學(xué)家陸游、范成大等等。南宋朝廷也比較重視選拔蜀地人才?！端问贰堦U傳》記載，紹興十六年高宗說(shuō):“‘蜀人道遠(yuǎn)，其間文學(xué)行義有可用者，不因論薦，無(wú)由得知。前此蜀中宦游者多，隔絕不得一至朝廷，甚可惜也?！詸u專權(quán)，深抑蜀士，故帝語(yǔ)及之?！薄端问贰肪砣侔耸拧秳x鳳傳》有大體相同的記載。川陜?nèi)瞬艑?duì)南宋政權(quán)的安全與穩(wěn)定及南宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。這也正是南宋人關(guān)注川陜的一個(gè)重要因素。

最后，川陜地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，使朝廷無(wú)西顧之憂。紹興和議后，“川口屯兵十萬(wàn)，分隸三大將。吳璘屯興州，楊政屯興元府，郭浩屯金州，皆建帥節(jié)?！盵23]其后川陜大軍基本上保留在十萬(wàn)人左右，最少時(shí)也有七萬(wàn)人。十萬(wàn)大軍屯駐川口。糧餉費(fèi)用開(kāi)支浩大，西部老百姓的負(fù)擔(dān)沉重，以致有的官員驚呼，“養(yǎng)兵所以保蜀也，民不堪命，則腹心先潰，何以保蜀?！盵24]朝廷上下很快意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，積極采取措施，興修水利，推行屯田，開(kāi)墾荒地，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在漢中盆地，宣撫使王炎主持興修山河堰?！敖B興以來(lái)，戶口凋疏，堰事荒廢。遂委知興元府吳拱修復(fù)，發(fā)卒萬(wàn)人助役，宣撫司及安撫都統(tǒng)司共用錢(qián)三萬(wàn)一千余緡，盡修六堰，浚大小渠六十五，凡溉南鄭，褒城田二十三萬(wàn)三千畝有奇。”[25]結(jié)果是“昔之瘠薄，今為膏腴。”[26]為此，黃裳賦《漢中行》云:“漢中沃野如關(guān)中，四五百里煙蒙蒙。黃云連天麥梁熟，水稻漠漠吹秋風(fēng)。七月八月擺椏紅，一家往往收千鐘?！盵27]吳泳也賦《漢中行》詩(shī)云:“漢中在昔稱梁州，地腴壤沃人煙稠。稻畦連陂翠相屬，花樹(shù)繞屋香不收。”[28]在四川盆地，地方官也采取措施發(fā)展經(jīng)濟(jì)，確保社會(huì)安定?！端问贰だ瞽G傳》云:紹興四年，李璆出任四川安撫制置使?！俺啥寂f城多毀圮，璆至，首命修筑，俄大水至，民賴以安。三江有堰，可以下灌眉田百萬(wàn)頃，久廢弗修，田萊以荒，璆率都刺史合力修復(fù)，競(jìng)受其利。眉人感之，繪像祠于堰。所間遭歲饑，民徙，發(fā)倉(cāng)振活，無(wú)慮百萬(wàn)家，治蜀之政多可紀(jì)?！敝匾暸d修水利是成都盆地地方官的普遍行動(dòng)?！端问贰ね鮿傊袀鳌酚涊d，“成都萬(wàn)歲池，廣袤十里，溉三鄉(xiāng)田，歲久淤澱。剛中集三鄉(xiāng)夫共疏之，累土為防，上植榆柳，表以石柱。州人指曰:王公之甘棠也。府學(xué)禮殿，東漢興平中建，后又建新學(xué)，遭時(shí)多故，日就傾圮，屬九縣繕完，悉復(fù)其舊?！睖p輕租稅，興建學(xué)校，培養(yǎng)人才，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，也是成都盆地地方官的一個(gè)共識(shí)。《宋史·張濤傳》記載，紹興九年十月，朝廷命張濤知成都府，兼本路安撫使?！笆耆轮脸啥?，在蜀四年，戢貪吏，薄租賦，撫雅州蕃部，西邊不警。歲旱則發(fā)粟，民得不饑，暇則修學(xué)校，與諸生講論?！狈冻纱笾问駮r(shí)，更是不遺余力地培養(yǎng)、選拔人才。《宋史·范成大傳》云:范成大任四川制置使時(shí)，“蜀知名士孫松壽，年六十余。樊漢廣，甫五十九。皆掛冠不仕，表其節(jié)，詔召之，皆不起，蜀士由是歸心。凡人才可用者，悉致幕下，用所長(zhǎng)不拘小節(jié)，其杰然者，露章薦之，往往顯于朝，位至二府?！鄙鲜龀啥寂璧毓賳T的政績(jī)大體可以說(shuō)明，西部經(jīng)濟(jì)文化最發(fā)達(dá)的四川盆地在南宋時(shí)期雖然負(fù)擔(dān)沉重，但由于朝廷的重視，地方官的努力，廣大人民的辛勤勞動(dòng)，使得北宋以來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的勢(shì)頭仍在繼續(xù)，沒(méi)有產(chǎn)生像北宋王小波那樣的農(nóng)民起義及社會(huì)動(dòng)蕩，蜀地與朝廷的關(guān)系更加融洽。南宋剛建立時(shí)，中書(shū)舍人曾開(kāi)說(shuō):“車(chē)駕撫巡東南，重兵所聚，限以大江，敵未易遽犯。其所窺伺者全蜀也，一失其防，陛下不得高枕而臥矣?！盵29]事實(shí)證明，這種憂慮的結(jié)果并未發(fā)生，而是“四川全盛”，確保了川陜大軍的糧餉供應(yīng)，秦嶺防線穩(wěn)固，“蜀道晏然”[30]，“使北至關(guān)輔，西抵川陜，血脈相通，號(hào)令相聞，有唇齒輔車(chē)之勢(shì)，則自江而南可奠枕而臥矣?！盵31]這是南宋人川陜戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)之所在。

總之，西部的川陜地區(qū)，雄踞于河、渭、江、漢的上流，山環(huán)水抱，形勢(shì)險(xiǎn)要，居高臨下，虎視東方，是秦漢隋唐帝國(guó)統(tǒng)一建國(guó)的基地，成就了秦皇漢武、隋文唐宗的赫赫功業(yè)，造就了司馬遷、司馬相如、諸葛亮、李白、杜甫等一大批曠世奇才，給后世留下了開(kāi)拓進(jìn)取的精神動(dòng)力和興亡絕繼的歷史智慧。處在風(fēng)雨飄搖中的南宋朝廷和“無(wú)處無(wú)遺恨”的南宋人民，不能不繼承這一份歷史遺產(chǎn)，不能不從中尋找歷史的啟迪，不能不把生存安全和中興恢復(fù)的希望寄托在雄奇壯闊的西部國(guó)土上。“朝廷以上流為重，上流以陜蜀為本?！盵32]從而使南宋人形成了上下一致的川陜戰(zhàn)略:川陜是南宋朝廷號(hào)令中原之地，“將圖恢復(fù)，必在川陜”;川陜是南宋文人魂?duì)繅?mèng)繞之地，“劍指三秦，一戰(zhàn)東歸”;川陜是南宋人民無(wú)法割舍之地，“倚雍之強(qiáng)，資蜀之富”。南宋廣大人民期盼在川陜地區(qū)建功立業(yè)，“東北看驚諸葛表，西南更草相如檄?！薄皶?huì)看金鼓從天下，卻用關(guān)中作本根?！贝兊貐^(qū)沒(méi)有辜負(fù)南宋人民的厚愛(ài)，川陜軍民以血肉之軀，在秦嶺防線之上，在釣魚(yú)城之下，擊敗了金國(guó)最精銳的部隊(duì)和當(dāng)時(shí)世界上戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的蒙古鐵騎，粉碎了金國(guó)和蒙古國(guó)突破川陜防線、沿長(zhǎng)江上游滅亡南宋的戰(zhàn)略，捍衛(wèi)了南宋半壁河山，保衛(wèi)了南中國(guó)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化，不僅為中華文明的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，而且為國(guó)家安全和國(guó)家戰(zhàn)略思想留下了寶貴的財(cái)富。

注:

①王夫之:《宋論》卷10《高宗》，中華書(shū)局，2003年11月版。

②《宋史》卷358《李綱傳》，上海古籍出版社，上海書(shū)店，1987年8月版。(下同)

③《宋史》卷447《唐重傳》。

④⑥⑨⑩?《宋史》卷361《張浚傳》。

⑤《宋史》卷26《高宗本紀(jì)》。

⑦《宋史紀(jì)本本末》卷68，中華書(shū)局，1997年5月。

⑧《宋會(huì)要輯稿·方域》5之36，中華書(shū)局，1987年11月。

?參拙文《漢中安康在南宋時(shí)期的戰(zhàn)略地位》，《漢中師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1996年1期。

?《陳亮集》卷2，《中興論》，中華書(shū)局，1974年12月。

?《朱子語(yǔ)類(lèi)》卷110，《論兵》，中華書(shū)局，1999年6月。

?《飲冰室全集》第45冊(cè)《讀陸放翁集》，中華書(shū)局。

?《建炎以來(lái)系年要錄》卷32《建炎四年三月乙丑》，中華書(shū)局，2000年7月。

?《宋史》卷360《趙鼎傳》。

??《宋史》卷387《綦崇禮傳》。

?《鶴林集》卷15《紹興吳玠守蜀關(guān)二事》，四庫(kù)全書(shū)電子版。

[21]《宋代蜀文輯存》卷81，李鳴復(fù)《論措置蜀事疏》。

[22]《清波雜志》卷6《丙午年入?yún)鞘瘛?，中華書(shū)局，1997年12月。

[23]《宋史》卷20《鄭剛中傳》。

[24]《宋史》卷378《胡交修傳》。

[25]《宋史》卷173《食貨志》。

[26]《宋史》卷95《河渠志》。

[27]《輿地紀(jì)勝》卷183《利州路·興元府》，四川大學(xué)出版社，2005平10月。

[28]《鶴林集》卷2，四庫(kù)全書(shū)電子版。

[29]《宋史》卷382《曾幾傳》附《曾開(kāi)傳》。

[30]《宋史》卷387《汪應(yīng)辰傳》。

[31]《宋史》卷375《張守傳》。

[32]《北山集》卷1，四庫(kù)全書(shū)電子版。

K245

A

1004－342(2012)03－32－05

2012－02－11

梁中效(1961－)，男，陜西理工學(xué)院歷史文化與旅游學(xué)院教授。