藺繼紅,旭榮花(內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 圖書館,呼和浩特 010018)
廣大讀者作為一個特殊的群體,擁有較高的知識水平及一定的研究能力,可以接觸到最新的閱讀方式和閱讀媒介,同時身處良好的閱讀環(huán)境、閱讀氛圍中,他們閱讀專業(yè)理論知識,單靠自己現(xiàn)有的知識儲備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要使用專業(yè)工具書,來幫助提高專業(yè)知識理論。但是,近幾年來隨著現(xiàn)代多媒體技術(shù)和數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,廣大讀者對紙質(zhì)版工具書的使用率非常低。這種資源沒有被廣大讀者很好的利用。本文作者在多年的文獻(xiàn)檢索課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于工具書的使用率非常的低,而且有的學(xué)生對百科全書、年鑒這樣的工具書不知道它的作用,那么可想而知,在使用上是非常弱化。
在Internet 國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的今天,有一部分非數(shù)字化的工具書依然存在并發(fā)揮著“網(wǎng)絡(luò)工具書”不可替代的作用。工具書是根據(jù)人們工作、學(xué)習(xí)和生活的需要,把某一范圍的知識信息加以綜合或高度濃縮,并按一定的排檢方法系統(tǒng)排列,以供人們查閱、參考的特殊類型的圖書。工具書具有權(quán)威性、準(zhǔn)確性、知識性。例如:我館2005年以前有一部分外文的專業(yè)工具書沒有建立數(shù)字化數(shù)據(jù),讀者在撰寫論文、進(jìn)行科學(xué)研究時仍然需要查閱紙質(zhì)工具書來完成任務(wù)。另外,有一些網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)工具書的數(shù)據(jù)庫信息質(zhì)量不太高,甚至有些內(nèi)容是錯誤的、誤導(dǎo)的,因此在使用時就失去了工具書權(quán)威性、準(zhǔn)確性、知識性的作用。
參考工具書的實習(xí)是文獻(xiàn)檢索課中非常重要的一個環(huán)節(jié),學(xué)校開設(shè)文獻(xiàn)檢索課的目的是培養(yǎng)學(xué)生信息意識、信息素養(yǎng)、信息獲取和信息處理能力,而這種能力的培養(yǎng)主要是通過文獻(xiàn)檢索課的實習(xí)訓(xùn)練達(dá)到的,為更好配合學(xué)生文獻(xiàn)檢索課的實習(xí),圖書館的工作人員應(yīng)主動與任課老師取得聯(lián)系,根據(jù)不同專業(yè)實習(xí)的具體需要,為他們配置足夠的各類型檢索工具書。這樣通過文獻(xiàn)檢索課的有效教學(xué),達(dá)到對工具書了解和合理使用。
為了擴(kuò)展工具書的功能,要利用工具書開展咨詢服務(wù)。首先是輔導(dǎo)性咨詢,輔導(dǎo)讀者自己動手,利用檢索工具書檢索文獻(xiàn),查閱情報資料;第二要配備工具書使用指南,所謂工具書指南就是工具書的工具書,它能夠指引讀者正確而迅速地檢索到所需的工具書,是使用工具書不可或缺的手段。
應(yīng)在對學(xué)院專業(yè)設(shè)置充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,建立獨具特色的工具書數(shù)據(jù)庫,對重點專業(yè)、特色學(xué)科要建立較為完善的專業(yè)系列工具書。應(yīng)設(shè)置友好的使用界面,輸入網(wǎng)絡(luò),以達(dá)到資源共享的作用。
在網(wǎng)絡(luò)化時代,高校圖書館工具書主要分為兩大類型:一種以印刷型工具書為主,采購、典藏、保存和使用大都停留在傳統(tǒng)服務(wù)手段上;一種以電子型、網(wǎng)絡(luò)型等數(shù)字型工具書為主,它們的服務(wù)與利用則需運(yùn)用數(shù)字圖書館的手段與相關(guān)條件來實施。從表面上看,兩者是完全不同的資源類型,然而對于圖書館的工具書資源建設(shè)來說,兩者均不可或缺。因此,妥善處理好兩者之間的關(guān)系,對于提高兩者資源的利用率,制定相應(yīng)的建設(shè)原則,完善圖書館的資源配置,實施相應(yīng)技術(shù)更新,完善資源的服務(wù)手段等都是非常必要的。
從近幾年工具書的形式來看,數(shù)字型工具書將是以后的主流。在復(fù)合圖書館初級階段,雖說數(shù)字化是圖書館建設(shè)發(fā)展的主流,各圖書館館藏中電子文獻(xiàn)的比重在不斷增加,但從現(xiàn)實上看,紙質(zhì)工具書在長時間內(nèi)仍將是復(fù)合圖書館工具書資源建設(shè)的重要組成部分。用戶對紙質(zhì)工具書的偏愛和對數(shù)字工具書質(zhì)量與權(quán)威性的存疑都將一定程度影響著數(shù)字型工具書發(fā)展的進(jìn)程??梢灶A(yù)見,未來復(fù)合圖書館的現(xiàn)實館藏仍將會以紙質(zhì)文獻(xiàn)為主,而不可能被電子文獻(xiàn)完全取代。因此,在進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)時,應(yīng)注重紙質(zhì)版工具書與電子版工具書并存,實體工具書與虛擬工具書并重。
由于期刊數(shù)據(jù)庫和學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫等商業(yè)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與運(yùn)用,一些索引類的紙質(zhì)版工具書己經(jīng)被鍵盤敲打出工具書行列,在高校圖書館己很難再看到讀者還抱著一大摞《全國報刊索引》來檢索文獻(xiàn)。而一些語言類的工具書如字典、詞典、辭典等也是敲敲鍵盤就能搞定,用戶可以隨時在任何一臺聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)上查找到自己所要查找的字或詞。不僅如此,對于一些電子版工具書,讀者查詢所得到的不僅僅是靜止的文字圖像,還有動態(tài)的聲音、圖像等,真正達(dá)到圖文并茂和動靜結(jié)合的視、聽、說等多種感官享受的愉悅效果。因而要求在資源建設(shè)時,一定要注重使用紙質(zhì)版工具書去滿足日益增長的讀者需求是不現(xiàn)實的,但作為圖書館的重要館藏資源類型,紙質(zhì)版工具書的作用也是不可替代的。因此,復(fù)合圖書館在建設(shè)工具書資源時必須保持“存取”與“擁有”并重,手工與機(jī)檢并用。
重“存取”的第一好處是能節(jié)省在大容量存儲設(shè)備、專門服務(wù)器和設(shè)備維護(hù)等方面投入的人力、物力、財力,又能快速提升工具書資源保障能力,最大限度地滿足讀者需求;其次,可以減少數(shù)字型工具書在使用中出現(xiàn)的問題,例如,電子版工具書介質(zhì)脆弱,容易損壞,技術(shù)容易過時,以及知識產(chǎn)權(quán)等問題;第三,電子版工具書除了本館數(shù)字化處理的那部分資源需要長期保存與擁有外,一般圖書館都采用購買使用權(quán)獲取資源,而把擁有的重?fù)?dān)交給了出版商或者其它協(xié)作機(jī)構(gòu)。
重“存取”不代表輕“擁有”?!皳碛小辟Y源是圖書館的最基本職責(zé)。復(fù)合圖書館還是要注重紙質(zhì)工具書的收藏,這不僅是要照顧到用戶的習(xí)慣,而且也是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、手工與機(jī)檢的功能化互補(bǔ)。
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