【摘 要】班組是企業(yè)最基層的組織和作業(yè)單位。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的全過程，企業(yè)的各級管理人員行使各自的職責(zé)，作出相應(yīng)的決策和安排。各種決策和安排經(jīng)層層落實(shí)后，班組成為最終的承載者和執(zhí)行人，千條線萬條線都必須穿過班組這根針眼，通過班組的精心“縫制”，才能實(shí)現(xiàn)管理者的意圖。而管理者意圖實(shí)現(xiàn)的程度如何，關(guān)鍵取決于平時(shí)班組建設(shè)工作抓得如何。加強(qiáng)班組建設(shè)是煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線，只有保證現(xiàn)場每個(gè)人的安全、每個(gè)班組的安全，才能保證煤礦企業(yè)的安全。一個(gè)班組平時(shí)注重建設(shè)，制度完備，執(zhí)行到位，就能夠較好保證各項(xiàng)決策和管理意圖在本班組的實(shí)現(xiàn)，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。這就是抓班組建設(shè)的重要意義和最終目的。因此，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】區(qū)隊(duì)；班組建設(shè)；規(guī)范化；標(biāo)準(zhǔn)化

班組是煤炭企業(yè)最基層安全管理的延伸，是企業(yè)最基層的組織和基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位。如何搞好班組安全建設(shè)？我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、選好班組長是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵

班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，現(xiàn)場工作中必須以身作則，處處起模范帶頭作用，與班組成員同甘共苦，為員工排憂解難。因此，選好班組長是關(guān)鍵。

（一）從實(shí)際出發(fā)，選出職工認(rèn)可、工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的班組長是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強(qiáng)班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實(shí)現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公平競爭的新的管理思路和新的管理機(jī)制就非常重要。區(qū)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行《班組長競聘上崗管理辦法》，由職工民主選舉優(yōu)秀班組長，使隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意，從而發(fā)揮班組長的管理智慧，帶領(lǐng)班組成員實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。

（二）進(jìn)一步提高班組長的整體素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會(huì)經(jīng)營，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長成為一個(gè)全面素質(zhì)高的管理者。一是當(dāng)好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，能團(tuán)結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當(dāng)好一名效益型班組長，通過勞動(dòng)競賽，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，完成生產(chǎn)任務(wù)，提高職工收入。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長，通過組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)。五是當(dāng)好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關(guān)心，情緒上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領(lǐng)大家促進(jìn)班組安全建設(shè)持續(xù)、健康發(fā)展。

二、強(qiáng)化區(qū)隊(duì)班組自主、動(dòng)態(tài)安全管理能力

加強(qiáng)班組安全建設(shè)，重點(diǎn)是提高班組的自主管理，動(dòng)態(tài)管理的能力。煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強(qiáng)化班組的自主管理意識，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責(zé)任人，現(xiàn)場工作中必須做到以安全為主，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅(jiān)持把安全工作放在第一位，在保障員工安全的前提下，組織班組生產(chǎn)活動(dòng)。

（一）班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓(xùn)。一是組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則，堅(jiān)持“每日一題”和“技能培訓(xùn)”提高員工的安全意識和操作技能。二是每月組織本班職工進(jìn)行月度理論和實(shí)際考核，將考核成績納入班組工資分配。

（二）班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。推廣“白國周班組管理法”做到質(zhì)量合格在班組、消除隱患在班組、杜絕三違在班組、五小創(chuàng)新在班組實(shí)現(xiàn)班組自理，加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)的管理。落實(shí)程序化操作責(zé)任，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范操作行為，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、安全、文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。

（三）建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項(xiàng)工程在開工前，由班組長先進(jìn)行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學(xué)習(xí)規(guī)程考核檔案。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進(jìn)行規(guī)程貫徹，學(xué)懂后簽名、考試合格后方可開工作業(yè)，杜絕盲干現(xiàn)象。

（四）完善班組考核，強(qiáng)化自主、動(dòng)態(tài)管理的真正能力。一是建立班組長安全責(zé)任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力，使每道工序，每個(gè)環(huán)節(jié)操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。二是實(shí)施動(dòng)態(tài)式管理，實(shí)行程序化、精細(xì)化管理，將班組成員每一天、每一時(shí)、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實(shí)班組長的責(zé)任權(quán)利，開展“四抓四不走”自主管理能力?！八淖ァ笔且ガF(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當(dāng)班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)。“四不走”是有事故隱患處理不好不走，安全任務(wù)不達(dá)標(biāo)不走，現(xiàn)場文明生產(chǎn)搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。

三、規(guī)范區(qū)隊(duì)班組長現(xiàn)場管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力

班組現(xiàn)場安全管理在安全生產(chǎn)工作中關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它關(guān)系到人員調(diào)配、協(xié)調(diào)控制、組織、計(jì)劃、指揮等內(nèi)容。班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場，因此要從落實(shí)工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。保證把班組安全管理落到實(shí)處，抓好幾方面工作：

（一）規(guī)范班前會(huì)制度。上班前，在區(qū)隊(duì)下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細(xì)分工，講明安全注意事項(xiàng)、各項(xiàng)工作指定安全負(fù)責(zé)人，排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問題者制止上崗，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開班后會(huì)，總結(jié)當(dāng)班的工作情況，出現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”，做好工作日記，做為每月安全質(zhì)量評定依據(jù)。

（二）堅(jiān)持班中安全巡回檢查制度。班組長堅(jiān)持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。

（三）加強(qiáng)班組隱患排查、治理工作。全面實(shí)現(xiàn)消除隱患在班組，按照“上下結(jié)合，共同治理”的方針開展隱患治理工作，從源頭預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。定期或不定期對各個(gè)崗位、各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、各種電器設(shè)備進(jìn)行排查，對于排查出來的安全隱患要及時(shí)制定整改方案，落實(shí)責(zé)任，加大整改力度，消除現(xiàn)場隱患。

（四）嚴(yán)查“三違”。嚴(yán)懲違章指揮、違章作業(yè)、違章操作，重點(diǎn)治理串崗、睡崗、行為不規(guī)范等習(xí)慣性違章，對“三違”人員嚴(yán)格按考核，及時(shí)進(jìn)行談話教育，使其正確認(rèn)識自己的不規(guī)范行為及可能造成的嚴(yán)重后果，改正其行為。從而防止因人的不安全行為引發(fā)煤礦生產(chǎn)事故，努力實(shí)現(xiàn)班組員工 “零三違”。

（五）堅(jiān)持班組現(xiàn)場交接班制度。班組長要在每天工作完畢，詳細(xì)將本班的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況及存在的問題，認(rèn)真交代給接班人員，使接班人員明確工作場所存在的問題，以便引起重視采取有效措施進(jìn)行處理，杜絕事故的發(fā)生。

四、提高職工自律意識，發(fā)揮職工安全潛能

人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。班組在全體職工中開展以個(gè)人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動(dòng)，突出職工個(gè)人的安全主體地位，調(diào)動(dòng)職工的安全工作自覺性和主動(dòng)性。強(qiáng)化崗位職工行為規(guī)范，引導(dǎo)職工自覺參加安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、進(jìn)行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場操（下轉(zhuǎn)第170頁）（上接第167頁）作手指口述，將“八自”工作落到實(shí)處。推動(dòng)安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩?，變被?dòng)式管理為自覺的自我管理。以班組培訓(xùn)、區(qū)隊(duì)輪訓(xùn)、公司特訓(xùn)相結(jié)合，通過實(shí)施“職工技能?”和安全素質(zhì)工程，嚴(yán)格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預(yù)防能力、緊急處置能力和自救互救能力。

五、強(qiáng)化班組超前管理意識

班組長要有超前管理意識，預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險(xiǎn)性，進(jìn)而采取措施，控制危險(xiǎn)，保障安全。實(shí)踐證明，班組開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目做到明確無誤，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的防范措施，防患于未然，落實(shí) “安全第一、預(yù)防為主“的安全生產(chǎn)方針”。

六、發(fā)揮好安全宣傳教育作用，營造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化

企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證員工的人身安全，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，使之真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，使安全生產(chǎn)意識深入人心，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。要堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。堅(jiān)持以安全氛圍影響人，以安全理念引導(dǎo)人，通過多形式、多層面、全方位的強(qiáng)化理念滲透，弘揚(yáng)健康向上和充滿人文關(guān)懷的班組安全文化。建立以安全價(jià)值觀為核心的安全理念，提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動(dòng)安全行為的外化，形成具有區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人特點(diǎn)的安全目標(biāo)愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，營造出濃厚的班組安全氛圍。

綜上所述，企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會(huì)充滿生機(jī)，企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng)，企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平，廣大職工的積極性，創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮。所以，我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感，努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。

作者簡介：王陳鵬，2009年畢業(yè)于安陽師范學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)供職于安陽鑫龍煤業(yè)紅嶺公司工會(huì)。