虎媽 從不允許 女兒涉足的十件事
　　在外面過夜
　　參加玩伴聚會
　　在學(xué)校里賣弄琴藝
　　抱怨不能在學(xué)校里演奏
　　經(jīng)常看電視或玩電腦游戲
　　選擇自己喜歡的課外活動
　　任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于“A”
　　在體育和文藝方面拔尖，其他科目平平
　　演奏其他樂器而不是鋼琴或小提琴
　　在某一天沒有練習(xí)鋼琴或小提琴
　　
　　剛剛3歲，索菲婭就能夠閱讀《小婦人》（Little Women）的簡寫本，能夠進行簡單的歸納，并用中文寫出100個字的短文，還不包括其中的數(shù)字。當(dāng)我看到美國的父母試圖用一次又一次的表揚，來鼓勵孩子完成那些諸如畫出一條歪歪扭扭的線條或?qū)W會揮舞小棒這樣極其簡單的任務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)中國父母有兩件事超越了美國的父母：（1）他們在孩子身上寄予了更高的期望、更美的夢想；（2）他們更在意自己的孩子在人生路上到底能“走”多遠、能“跳”多高。
　　我也渴望看到索菲婭能夠吸收美國社會最優(yōu)秀的文化，不希望她像很多亞洲孩子那樣，最后成為機器人似的怪胎——有的孩子從父母那里感受到難以承受的壓力，甚至僅僅因為在國家公務(wù)員考試中得了第二名就會去自殺！我盼望她多才多藝、全面發(fā)展，有自己醉心的業(yè)余愛好和著迷的活動，但不是任何小興趣（比如“手工勞動”這種努力方向不明確的活動；或者更糟，去練習(xí)敲鼓，最后可能染上吸毒的惡習(xí)），而是更有意義、更難掌握、更能發(fā)展高深的藝術(shù)造詣、提高自身潛能的愛好。
　　
　　
　　我想進一步闡明的是，幸福不是一個空洞的概念，中國父母在教育孩子的時候，并不會刻意把幸福掛在嘴邊。中西方父母面對幸福的理解差異常常讓我感到憂慮。當(dāng)我的目光緩緩掃過我家的鋼琴、小提琴，看到孩子們纖細、稚嫩的手指因為長期練琴而磨出的老繭，或者是那些留在鋼琴上赫然可見的牙印……有時候，我真的會懷疑自己，這么做是否值得。
　　然而舉目四望，我看到的事實卻是，無數(shù)的西方家庭在崩潰——無數(shù)個長大成人的兒子和女兒并沒有出現(xiàn)在父母的身旁，甚至是最起碼的口頭上的關(guān)心都沒有。那么，我很難相信，西方父母的養(yǎng)育方式在把孩子們引向幸福人生時能做得更好。
　　有趣的是，我遇見過許多西方父母，他們常常會搖搖頭，失望而沮喪地說：“作為父母，在孩子面前你永遠都是個失敗者。無論你曾經(jīng)為孩子們做了什么、付出多少，他們長大以后都只會怨恨你?！?br/>　　而許許多多亞洲孩子的情況卻與此相反。我接觸過很多這樣的孩子，他們承認自己在成長過程中承受過父母極為苛刻甚至是嚴酷的要求，但是他們在描述自己對父母的尊敬、愛戴以及難以表達的感激時，依然情真意切。
　　在他們身上，你找不到痛苦和怨恨的蹤跡。
　　我真的不知道事情怎么會是這樣。他們被“洗腦”了？或是患上了斯德哥爾摩綜合征？但是有一件事情卻是確定無疑的，那就是：西方的孩子肯定不比中國的孩子更幸福！