要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，一方面需要在教研上下功夫，另一方面需要在學(xué)生身上下功夫。因?yàn)閷W(xué)生畢竟是教育教學(xué)工作的主體，只有學(xué)生確實(shí)有需求，內(nèi)驅(qū)力得到激發(fā)，教育教學(xué)才能收到事半功倍的效果。所以，我給年級(jí)組的定位就是搞好學(xué)生的思想教育工作，使之輔助、推動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)工作。我們年級(jí)組在配合教育處進(jìn)行日常德育工作的同時(shí)，自主尋找社會(huì)各界的教育資源，探索出了一條以高質(zhì)量的課外活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量之路。
　　
　　讓《感動(dòng)中國》感動(dòng)你我
　　
　　為了幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們年級(jí)組選擇了每年一屆的《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)典禮作為常態(tài)德育大課堂，通過班會(huì)課組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)典禮的DVD，然后讓學(xué)生挑選一個(gè)最佩服的人物寫出觀后感。和一般的班會(huì)不同，這個(gè)班會(huì)上沒有人寫作業(yè)，沒有人聊天，有的只是小聲的談?wù)摵捅桓袆?dòng)后的唏噓，有的同學(xué)還流下激動(dòng)的淚水。2010年，我們更是得到了該欄目組的大力支持，獲得了選派130名同學(xué)到現(xiàn)場觀看頒獎(jiǎng)盛典的機(jī)會(huì)。當(dāng)《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)典禮的音樂響起時(shí)，全場肅穆，伴隨著每一位感動(dòng)中國的人物出場、訪談與頒獎(jiǎng)，學(xué)生們一次次地被感動(dòng)著，從下午1點(diǎn)進(jìn)場，到7點(diǎn)30分結(jié)束的5個(gè)多小時(shí)的錄制過程中，沒有一個(gè)學(xué)生上廁所。節(jié)目結(jié)束了，大家在回來的車上興奮地談?wù)撜咦约旱男牡茫稽c(diǎn)都看不出疲憊的感覺。雖然每個(gè)學(xué)生佩服的人物不同，看到的閃光點(diǎn)不同，但是學(xué)生們通過10個(gè)人物和3個(gè)集體的事跡，都體味到了幸福生活的真諦：能通過自己的努力使別人獲得幸福，自己才是幸福的。在這群學(xué)生中，有一個(gè)參加過市黨校學(xué)習(xí)的入黨積極分子，事后他找到我說，他更加堅(jiān)定了入黨的決心，要求我在各方面嚴(yán)格要求他，并且希望能為班級(jí)多做事情，因?yàn)樗杏X那是快樂的?，F(xiàn)在的他已經(jīng)成熟了許多，踏實(shí)了許多，成為了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并且熱心助人的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
　　
　　參觀“世博”見證中國力量
　　
　　2010年上海世博會(huì)開幕后，我們覺得這是讓學(xué)生切實(shí)感受改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長、培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感的好機(jī)會(huì)，于是想組織學(xué)生前去參觀。這個(gè)想法一透露出來，自愿報(bào)名的學(xué)生有120多個(gè)。開始我們有點(diǎn)擔(dān)心，這么多的學(xué)生，這么遠(yuǎn)的地方，大到學(xué)生的安全問題、紀(jì)律問題，小到吃住問題，都是我們沒有遇到過的，甚至一度有取消活動(dòng)的想法。然而學(xué)生們的積極性又特別高，何去何從？為此我們召集班主任開了幾次會(huì)，最終達(dá)成一致意見：不能因?yàn)槔щy就失去了這次開拓學(xué)生眼界、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神的機(jī)會(huì)，再大的困難我們也要克服。最后，三輛大巴車帶著我校125名學(xué)生和8位老師上路了，在世博會(huì)上學(xué)生們的興奮勁不多說，讓帶隊(duì)老師感觸最深的是：一百多名學(xué)生在將近10天的行程中，遵守紀(jì)律，服從管理，互相幫助，根本沒有讓老師們費(fèi)心，我們出發(fā)前想象的種種困難一個(gè)都沒有出現(xiàn)，我們的擔(dān)心完全成了“杞人憂天”。而且，經(jīng)過了這次世博之旅，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和老師間的距離更近了、師生之間更親了。學(xué)生看到了老師的付出，懂得了老師的愛心。全年級(jí)四分之一的學(xué)生參加了這次活動(dòng)而且獲益匪淺，他們的輻射作用不可低估。在日常的教育教學(xué)管理中，老師們的工作好做了。
　　通過這次上海世博游，我們更加堅(jiān)定了帶學(xué)生走出去開拓視野的信心和決心，我們計(jì)劃在本學(xué)年的暑假再次組織學(xué)生到西安、延安等地開展歷史文化、紅色之旅，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
　　
　　走出國門感受人間真情
　　
　　隨著活動(dòng)的一次次成功，我們已經(jīng)不滿足于在國內(nèi)組織活動(dòng)，開始放眼到國外。今年寒假，年級(jí)組織了30多名學(xué)生到美國文化交流，和美國學(xué)生一起上課。最難忘的是住在青年旅館里的日子，師生同吃同住，就像一家人，雖然大家來自不同的班級(jí)，但是都能團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)為師生做事：有早晨幫大家做早飯的，有替大家燒水打掃衛(wèi)生的，有組織活動(dòng)的。更值得一提的是，不僅每個(gè)學(xué)生都為自己的父母精心選購了禮品，而且每個(gè)班的學(xué)生都給自己的班主任帶回了禮物，在辦公室里，一度出現(xiàn)了老師們曬禮物、互相炫耀的情景。其實(shí)，老師們哪里在乎東西多少、是否貴重，而是在享受著那份感動(dòng)——平時(shí)的感情付出終于得到了回報(bào)。甚至有的學(xué)生說：“通過這次活動(dòng)，真正知道了學(xué)習(xí)的重要性，真正理解了父母老師的苦心，一定好好學(xué)習(xí)，為父母爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光?！痹捳Z雖然很樸實(shí)，卻讓老師們感到由衷的欣慰?，F(xiàn)在走在樓道里，學(xué)生的一聲聲問候似乎和以前沒有什么不同，但是我們知道那都是發(fā)自內(nèi)心的，孩子們長大了！學(xué)生們的舉動(dòng)，徹底顛覆了一些人想象中嬌生慣養(yǎng)的“90后”缺乏責(zé)任感、只顧自己不管他人的形象。由此看來，我們更加堅(jiān)信，通過組織高質(zhì)量的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、社會(huì)責(zé)任感、尊敬老師、孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)，效果是非常明顯的。
　　
　　利用社會(huì)大課堂培養(yǎng)實(shí)踐能力
　　
　　我們本著堅(jiān)持能力為重，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)的目標(biāo)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開創(chuàng)美好未來。
　　北京有著豐富的社會(huì)資源，充分利用社會(huì)大課堂，也可以為我們的教育教學(xué)提供幫助。每年我們都組織學(xué)生參觀首都博物館，尤其當(dāng)有精品展時(shí)，哪怕是調(diào)課，也要帶學(xué)生去。2008年，首都博物館舉辦了中華五千年國寶展，我們毫不猶豫地帶領(lǐng)全年級(jí)的學(xué)生前去參觀。當(dāng)一件件平時(shí)只能在書本上看到的國寶真實(shí)地呈現(xiàn)在學(xué)生眼前時(shí)，他們大開眼界，直到閉館時(shí)間到了才戀戀不舍地出來。
　　中國科技館是我們學(xué)?？萍冀逃幕?。針對學(xué)生的實(shí)際情況，每到高二年級(jí)，學(xué)校都組織學(xué)生到科技館參觀，與其說是參觀，倒不如說是到一個(gè)大實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。高二年級(jí)的學(xué)生物理、生物等知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)較為充足，而學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室條件有限，科技館的設(shè)備先進(jìn)，學(xué)生們可以盡情地把沒有做過的實(shí)驗(yàn)親自做一做，加深了對課本知識(shí)的理解，培養(yǎng)了熱愛科學(xué)、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。
　　我們與北京電視臺(tái)的《SK狀元榜》欄目建立起聯(lián)系，幾乎每個(gè)月都有我校的學(xué)生參加節(jié)目，同時(shí)每次還組織50名學(xué)生現(xiàn)場觀看。這個(gè)活動(dòng)不僅考查了學(xué)生的知識(shí)面，更讓學(xué)生找到了自己和全國其他優(yōu)秀學(xué)生的差距，所以，一次節(jié)目的錄制，不僅使學(xué)生獲取了更多的課外知識(shí)，而且激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的原動(dòng)力。同時(shí)，這些學(xué)生又在年級(jí)、在全校發(fā)揮出輻射作用，帶動(dòng)了更多的學(xué)生，使學(xué)校形成一個(gè)努力學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的場，從而更好地促進(jìn)了學(xué)生的全面成長。
　　本學(xué)期，為了豐富學(xué)生的課余生活，開闊視野，拓展知識(shí)面，更好地補(bǔ)充、深化課本知識(shí)，我們購買了美國探索頻道（DISCOVERYCHANNEL）影片大全，共計(jì)306張DVD光盤，供學(xué)生借閱。節(jié)目內(nèi)容包括自然、生態(tài)、歷史、人文、科學(xué)、軍事、太空、運(yùn)動(dòng)、旅游、生活等各方面，以最生動(dòng)的方式、最杰出的品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的博物館，探索世界的每個(gè)角落。這些節(jié)目都是中英文雙語旁白，通過觀看這些DVD，學(xué)生在了解知識(shí)的同時(shí)，還能提高英語水平。借閱的消息剛剛公布，就有很多學(xué)生趕來借閱。甚至有幾個(gè)學(xué)生每天都要借一張，最后我們不得不以種種條件限制那些過于頻繁借閱的學(xué)生，以免他們耽誤功課。
　　
　　獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金都為勵(lì)志而設(shè)
　　
　　勵(lì)志助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立也是我們的一大特色。獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)期一評(píng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)金、銀、銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，以鼓?lì)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。助學(xué)金每月發(fā)放一次，給家境較為困難的學(xué)生。助學(xué)金是以老師的獎(jiǎng)金為基金的。老師們的初衷不僅是讓困難學(xué)生獲得幫助、感到溫暖，更要讓他們學(xué)會(huì)感恩，等將來他們有能力時(shí)，不忘記曾經(jīng)獲得的幫助，能夠去幫助需要幫助的人。
　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（簡稱《綱要》）要求我們，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，要把減負(fù)落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。我們認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神，用老師的思考和努力，把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)落到實(shí)處，給學(xué)生留出了解社會(huì)、深入思考、動(dòng)手實(shí)踐、健身娛樂的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好。在《綱要》精神的指導(dǎo)下，在學(xué)校的具體要求下，我們還將不斷開發(fā)有益的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，給學(xué)生一片天空，讓他們描繪出絢麗的彩虹?！?br/>