摘 要： 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的靈魂，它不僅是學(xué)生獲取直觀信息、認(rèn)識化學(xué)世界的窗口，而且是幫助學(xué)生認(rèn)識化學(xué)規(guī)律、形成化學(xué)概念、理解和鞏固化學(xué)知識、提高各種能力的重要途徑。本文分析了新課程改革下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
　　關(guān)鍵詞： 新課程改革 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 化學(xué)選修課
　　
　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最佳途徑，可以調(diào)動學(xué)生的積極性，是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的催化劑。因此化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)乃至整個化學(xué)學(xué)科中占有重要地位，其教育功能也是豐富的，作用不容輕視。
　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)節(jié)一般分為教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，每一個環(huán)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分，教師要抓好各個環(huán)節(jié)的教學(xué)。
　　一、做好演示實(shí)驗(yàn)是搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)
　　演示實(shí)驗(yàn)不同于其他實(shí)驗(yàn)，它是師生之間的一種教學(xué)“雙邊”活動，通過實(shí)驗(yàn)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問題和解決問題能力，以及基本操作能力，鞏固和驗(yàn)證理論上的化學(xué)知識。教師課堂演示實(shí)驗(yàn)必須做到目的明確，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。因此，教師必須做到以下幾點(diǎn)。
　　1.認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。要做好演示實(shí)驗(yàn)，教師必須堅(jiān)持親自準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，提前試做實(shí)驗(yàn)，切不可只靠實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備好；不要怕麻煩，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差、成功率低的實(shí)驗(yàn)，要反復(fù)做，力爭做到演示實(shí)驗(yàn)成功率百分之百。所用儀器和試劑瓶要擦拭干凈并擺放整齊，給學(xué)生展現(xiàn)出自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。
　　2.明確演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｃ總€演示實(shí)驗(yàn)，師生必須目的明確，搞清實(shí)驗(yàn)要解決的問題、操作的要領(lǐng)、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意的事項(xiàng)，以及如何啟發(fā)學(xué)生積極思維等，若目的不明確就會在課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中造成重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)不明確；學(xué)生不明確目的，就會把實(shí)驗(yàn)當(dāng)魔術(shù)，憑興趣湊熱鬧，其結(jié)果收效甚微或一無所獲。
　　3.嚴(yán)格演示實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)揮示范作用。教師的演示操作是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣，演示中教師必須操作規(guī)范、步驟正確，藥品取用、試劑滴加、儀器放置合理得當(dāng)，切忌粗枝大葉，草率操作。例如過濾的操作，有二低三靠的注意事項(xiàng)。
　　二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，探索創(chuàng)新
　　為了使學(xué)生實(shí)驗(yàn)獲得良好效果，必須抓好預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報告三個環(huán)節(jié)。
　　1.預(yù)習(xí)。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)前，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)步驟、操作過程和實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意的事項(xiàng)，寫好預(yù)習(xí)筆記即填寫好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報告。這樣做好處是：（1）學(xué)生通過閱讀思考、討論、筆寫，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容便成竹在胸，避免實(shí)驗(yàn)操作的盲目性；（2）參照預(yù)習(xí)報告做實(shí)驗(yàn)便于克服學(xué)生看書做實(shí)驗(yàn)慢的陋習(xí)，使之集中精力做好實(shí)驗(yàn)。
　　2.實(shí)驗(yàn)。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)先檢查預(yù)習(xí)報告，無預(yù)習(xí)報告不能做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時要求學(xué)生做到如下幾點(diǎn)。（1）認(rèn)真操作，細(xì)心觀察現(xiàn)象，并及時地、如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時容易忽略的一些操作的要領(lǐng)，例如：給試管中的液體藥品加熱時試管要傾斜45°，試管口要向著沒人的地方。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，教師要來回巡視及時糾正學(xué)生的錯誤操作。（2）實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品，愛惜儀器，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時必須把儀器放置好，試管等洗滌干凈，以保證實(shí)驗(yàn)?zāi)苡袟l不紊地進(jìn)行。很多學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時總認(rèn)為藥品加得多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，這樣不僅浪費(fèi)藥品，而且可能導(dǎo)致一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。（3）嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章，實(shí)驗(yàn)過程保持肅靜，切莫把實(shí)驗(yàn)當(dāng)兒戲；很多學(xué)生對學(xué)生實(shí)驗(yàn)不夠重視，在實(shí)驗(yàn)過程中往往出現(xiàn)說笑、打鬧的現(xiàn)象，這些都容易導(dǎo)致危險的后果，所以教師必須嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。
　　3.實(shí)驗(yàn)做完的當(dāng)天學(xué)生必須寫好實(shí)驗(yàn)報告，統(tǒng)一交授課教師。對于失敗的實(shí)驗(yàn)教師要給予足夠的重視，要求學(xué)生認(rèn)真分析失敗的原因并給予及時的指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)報告主要寫五項(xiàng)：（１）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；（２）?shí)驗(yàn)主要步驟；（３）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋原因和有關(guān)化學(xué)方程式；（４）實(shí)驗(yàn)結(jié)論或數(shù)據(jù)處理結(jié)果；（５）實(shí)驗(yàn)討論。通過寫實(shí)驗(yàn)報告不僅可以使學(xué)生鞏固加深基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)操作，而且可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
　　三、積極開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)選修課
　　《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》要求：“普通高中的課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況?！边x修課是允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣、志向進(jìn)行選擇學(xué)習(xí)的一種課程，它們共同承擔(dān)培養(yǎng)合格中學(xué)畢業(yè)生的任務(wù)。將選修課納入了課程計劃，通過研究性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式多樣化的轉(zhuǎn)變。
　　選修課選取的內(nèi)容要能反映和涉及化學(xué)學(xué)科的基本概念、基本原理、基本方法，并能與社會現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系，有利于鞏固、拓寬、加深學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能，又有利于加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科教育與社會生產(chǎn)和生活的聯(lián)系，做到學(xué)以致用。
　　總之，實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中占有重要的地位，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以很好地激發(fā)學(xué)生興趣，營造學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是激活學(xué)生創(chuàng)新思維的有利條件。所以，在化學(xué)教學(xué)中，上好化學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其重要。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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