從懂事起，對校園，對學習知識的那間教室就極其向往，因為總覺得，那里有神奇美妙的奇幻世界，那里有無窮無盡的開心快樂。在記憶中，讀小學的時候，對教室的印象就是一塊黑板、幾排桌椅，老師很多時候都是拿著一本書就走進教室，攤開書本就講課；等到上大學的時候，教室有了些許改變，有投影儀了，有計算機了，老師進教室時不再只拿著一本教科書了，還會拿上U盤或者筆記本電腦，講課也不再是翻開書本就講了，他們會先打開計算機，打開PPT，然后再開始講課。
　　那現(xiàn)在，在這個信息技術高速發(fā)展的時代，教室又有了什么變化？教師的教學受到教育環(huán)境的影響，又有了怎樣的變化呢？在與一線教師的不斷接觸中，在與他們的深入交流中，我了解到，教室繼續(xù)在改變的道路上不斷前行，交互式電子白板、Moodle教學平臺、Wiki平臺等許多先進的多媒體不斷加入，為教師的教學、學生的學習增加了不少助力。
　　那在未來，我們的教室會變成什么樣呢？會是一如既往的四四方方四面墻，還是會有多種形狀？會在現(xiàn)有先進的多媒體基礎上，再添加一些什么呢？是3D技術的運用，還是電子書包或者電子書的普及？抑或不再添加更多的多媒體，而只是在現(xiàn)有技術上的加深、拓展呢？同時，未來的教室在延續(xù)傳統(tǒng)教學功能的同時，還能帶給學生什么呢？是更深入的師生交流，還是更有效的教育過程呢？教師上課，還會和以前一樣嗎？粉筆、黑板會隨著時代的發(fā)展從我們的教室中消失嗎？這些，我們現(xiàn)在都無法預知，我們只能猜想，只能憧憬，只能期望。
　　教室是一個承載著知識與夢想的地方，也是我們記憶中最神圣的地方。教育的現(xiàn)在，教室的現(xiàn)在，在我們眼里；教育的未來，教室的未來，在我們心里。雖然只是在心里，但是我們相信，美好的種子只要種下，就會有發(fā)芽的一天。未來的教室，未來的教育，一定會有更美的改變。