張凱

摘要：聲樂的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，對于一名初學(xué)者而言，必須要注意幾個比較重要的問題，認為選曲、練聲曲、模仿與創(chuàng)新對于聲樂初學(xué)者具有非常重要的意義。本文從這三個方面論述了對于聲樂初學(xué)者的重要性，希望對聲樂初學(xué)者的學(xué)習(xí)有所裨益。

關(guān)鍵詞：聲樂；初學(xué)者；問題

聲樂學(xué)習(xí)是一個長久的循序漸進的過程，在這個過程中，筆者結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認為選曲、練聲曲、模仿與創(chuàng)新對于聲樂初學(xué)者具有非常重要的意義。

一、選曲對聲樂學(xué)習(xí)和演唱的重要性

歌曲有深、淺、難、易之分，演唱者程度也有不同。聲樂初學(xué)者在演唱的過程中要清楚的知道自己目前所處于哪一個階段和程度。應(yīng)該多演唱哪些歌曲，更適合于哪類歌曲。

初學(xué)者選曲的方法及影響：

（１）筆者認為學(xué)習(xí)1到2年屬于初學(xué)者，初學(xué)者在演唱上還處于探索的階段。所以，初學(xué)者在歌曲的選材上尤為重要，應(yīng)多聽從老師的意見進行選擇。

（２）初學(xué)者不懂得如何保護嗓子而又對聲樂懷著深切的喜愛，所以喜歡唱一些音域比較寬的歌，音高較高的歌。這樣做非常有可能把嗓子唱壞。所以，廣大的聲樂愛好者們一定要在相應(yīng)的階段唱相應(yīng)的歌。正確選擇合適自己的藝術(shù)歌曲對初學(xué)者有非常重要的意義。這些藝術(shù)性很強的歌曲旋律優(yōu)美結(jié)構(gòu)清晰，曲短詞少，容易記憶。對初學(xué)者體會良好的氣息，喉嚨的打開以及對初學(xué)者藝術(shù)感覺的培養(yǎng)都有著重要的作用。

（３）初學(xué)的如能夠循規(guī)蹈矩腳踏實地的前進，才會打下一個很好的基礎(chǔ)，以后才有能力演唱更加有難度的歌曲，藝術(shù)道路才能走的更長。

二、練聲曲在聲樂學(xué)習(xí)中的重要性

隨著聲樂藝術(shù)的普及，越來越多的人開始迷上聲樂這門深奧、高雅的藝術(shù)。并且不僅僅停留在欣賞，人們開始自己學(xué)習(xí)聲樂，表演聲樂。對于聲樂學(xué)習(xí)者來說，練聲曲實質(zhì)上決定著聲樂初學(xué)者今后的演唱可以達到什么樣的水平。訓(xùn)練扎實的基本功，形成一個良好的歌唱狀態(tài)，有一個正確的聲音概念，這比多唱幾首作品重要得多。

練聲曲在聲樂訓(xùn)中發(fā)揮了十分重要的作用，練聲曲是聲樂學(xué)習(xí)者科學(xué)、系統(tǒng)的掌握歌唱技術(shù)方法的主要手段和學(xué)習(xí)方法，是提高聲音和嗓音訓(xùn)練的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

三、模仿與創(chuàng)新在聲樂學(xué)習(xí)中的重要性

聲樂教學(xué)中的模仿式教學(xué)由來已久并被廣泛采用。在模仿學(xué)習(xí)中，初學(xué)者要有鑒賞能力，要找準自我，在各個不同的學(xué)習(xí)階段要有不同的側(cè)重點。模仿是為了傳承，提高是為了求得創(chuàng)新，更好地發(fā)展自我。

現(xiàn)在，在聲樂教學(xué)中有一部分教師對“模仿”一詞諱莫如深，不大愿意提到它，總認為“模仿”是一種惰性、機械性的學(xué)習(xí)方法，會限制學(xué)生的個性及創(chuàng)造性的發(fā)展。還有人認為“模仿”不是藝術(shù)，也不會成為真正的歌唱家，不予提倡，甚至堅決反對。在初學(xué)者中，也有一部分對“模仿”的概念存在模糊認識。另外還有一種過分強調(diào)“模仿”，認為模仿要精確到位，字字、句句以及每一個細微的動作、表情都要模仿得很精確，稍有點個性的成分、即興的東西就是叛逆。這樣，又使模仿學(xué)習(xí)完全喪失了個性，失去了自我，更談不上發(fā)展創(chuàng)新。

在模仿學(xué)習(xí)中入門，模仿雖是一種傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式，它同樣也適用于現(xiàn)代聲樂教學(xué)。我國的戲劇、曲藝、山歌號子、民間小調(diào)傳承都是口傳心授，這種方法代代相傳。意大利美聲學(xué)派的早期教學(xué)也是模仿式教學(xué)。在現(xiàn)代的聲樂實際教學(xué)中，聲樂教師給學(xué)生做示范演唱也是在向?qū)W生進行模仿的啟示。學(xué)生跟著老師的示范與磁帶、光碟中的聲音模唱，照著做，雖然是只知其然，不知其所以然，但卻是初級階段很重要的一種練習(xí)方法。在模仿學(xué)習(xí)中找準自我，從學(xué)習(xí)模仿的初始階段起，初學(xué)者首先最重要的是找準自我位置。

模仿的目的是提高，模仿的結(jié)果是傳承，模仿的出路更在于創(chuàng)新。我們運用模仿學(xué)習(xí)方法，去學(xué)習(xí)和傳承祖先、前人、大師們?yōu)槲覀兞粝碌穆晿费莩囆g(shù)技巧的寶貴財富，運用新的思路、新的觀念，去發(fā)展、創(chuàng)新聲樂演唱藝術(shù)，必將會使我國聲樂藝術(shù)的教學(xué)與學(xué)習(xí)更加規(guī)范，更加理性，更加繁榮。

【參考文獻】

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