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軍??萍计诳瘡秃闲途庉嬋瞬艖邆涞乃刭|(zhì)及培養(yǎng)途徑

2011-08-15 00:44謝雙顯
黃岡師范學院學報 2011年3期
關(guān)鍵詞:軍校科技期刊學術(shù)

謝雙顯,楊 洪,高 婕

(武漢軍械士官學校學報編輯部,湖北武漢430075)

軍??萍计诳瘡秃闲途庉嬋瞬艖邆涞乃刭|(zhì)及培養(yǎng)途徑

謝雙顯,楊 洪,高 婕

(武漢軍械士官學校學報編輯部,湖北武漢430075)

針對期刊管理者對編輯人才培養(yǎng)的目標,結(jié)合軍校的特殊性質(zhì)和地位,探討了軍??萍计诳瘡秃闲途庉嬋瞬艖邆涞娜N素質(zhì):合格的政治素質(zhì)、超強的能力素質(zhì)、精湛的業(yè)務素質(zhì)。并結(jié)合工作實際,提出了發(fā)揚“傳、幫、帶”優(yōu)良傳統(tǒng)進行內(nèi)部培養(yǎng)、參加短期業(yè)務培訓和學術(shù)交流依托平臺培養(yǎng)、建立激勵機制調(diào)動主觀能動性實現(xiàn)自我培養(yǎng)的三種培養(yǎng)途經(jīng)。

軍??萍计诳?復合型編輯人才;素質(zhì);培養(yǎng)途經(jīng)

軍校是為打贏未來高科技戰(zhàn)爭培養(yǎng)軍事人才的搖籃[1]。軍校科技期刊與地方科技期刊一樣,是傳播科學文化、最新科研成果和信息的載體,在交流軍事思想、傳播軍事知識、繁榮軍事學術(shù)等方面有不可替代的作用。知識經(jīng)濟實際上就是人才經(jīng)濟,編輯人才是期刊的第一資源,是影響科技期刊可持續(xù)發(fā)展的重要因素[2],直接關(guān)系著科技期刊的質(zhì)量、水平與發(fā)展。

一、軍隊院??萍计诳瘡秃闲途庉嬋瞬艖邆涞乃刭|(zhì)

復合型編輯人才是編輯人才培養(yǎng)的目標,由于軍校的特殊性質(zhì)和地位,筆者認為軍隊院校科技期刊復合型編輯人才應具備三個方面的素質(zhì)。

(一)合格的政治素質(zhì) 政治合格與保密是軍隊院校期刊生存的根本,所以政治思想素質(zhì)是軍校編輯首要必備的素質(zhì)[1],它包括編輯的政策水平、社會責任感、思想水平、職業(yè)道德和保密意識等方面。

1.較高的政策水平。江澤民“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以高尚的情操塑造人”的指示,應成為編輯政治思想素質(zhì)的總要求。期刊既是文化積累和信息傳播的工具,更是宣傳、貫徹黨和政府的路線、方針、政策的重要陣地。編輯必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方針,準確、完整地宣傳馬克思主義和黨的路線方針政策,正確把握編輯方向,緊跟時代步伐,有預見性的策劃選題,在審稿中必須具有敏銳的政治判斷力,始終保持正確的政治方向,嚴防出現(xiàn)政治性錯誤。

2.強烈的社會責任感。由于編輯工作屬于高層次的社會文化活動,擔負著傳播科學文化成果,推動社會文明建設(shè)和科技進步的歷史重任,其精神導向決定軍事期刊編輯必須具有強烈的社會責任感,時時明白自己是代表集體、社會而不是以個人意愿進行編輯工作的,刻刻以促進社會發(fā)展為動力,視給社會和讀者帶來絲毫損害為失職。只有時刻抱著對工作、廣大讀者、社會人民高度負責的態(tài)度,才能始終保持正確的辦刊宗旨和方向,才不會在工作中出現(xiàn)差錯和失誤,造成重大政治事故,給黨和軍隊的出版事業(yè)造成嚴重損失。

3.較高的思想水平。期刊編輯的思想水平?jīng)Q定其編輯工作水平。編輯人員必須學會運用辯證唯物主義的觀點和方法,養(yǎng)成嚴格的科學工作態(tài)度和工作作風,只有這樣,才能在社會變革中不迷失方向,才能正確了解軍事學術(shù)發(fā)展的動向,才能準確、敏銳地識別文稿中的各種問題和判斷其軍事價值,才能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L做好編輯工作[1]。

4.高尚的職業(yè)道德。軍??萍计诳庉嬕獝蹗従礃I(yè),熱愛軍事期刊出版事業(yè),熱愛本職工作,滿腔熱忱地對待編輯職業(yè),鉆研編輯業(yè)務,提高編輯能力,從而保證編輯工作的質(zhì)量和效率;要無私奉獻,崇尚大公無私、廉潔奉公、遵紀守法,甘于“為他人作嫁衣”;要工作嚴謹,以高度負責的精神嚴謹細致、精益求精地審讀稿件,嚴格把關(guān),決不生產(chǎn)“不合格產(chǎn)品”。要人格高尚,必須具有先進的思想、美好善良的心靈、高尚的情操、寬廣的胸懷、正派的作風,做到“不唯名、不唯利、不唯上、不唯親、不唯個人愛好,唯對社會負責,唯對軍隊的軍事教育研究和軍事斗爭準備負責”[1]。

5.強烈的保密意識。由于軍??萍计诳钦故拒娛驴蒲屑皩W術(shù)成果的窗口,是軍事科研工作者進行軍事學術(shù)交流的橋梁,在當前我軍全面推進的以信息化為核心的新一輪軍事變革中,肩負著理論牽引和技術(shù)支持的重擔,刊文多涉及軍事技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和部隊情況。為此,軍??萍计诳木庉嬕袕娏业谋C芤庾R,編輯審稿中要慎之又慎,要牢記軍人身份,強化軍人意識,必須正確理解和把握“學術(shù)可爭鳴,宣傳有紀律”,必須保證文稿不涉密、不泄密,確保軍隊機密絕對安全,絕對不允許出現(xiàn)以促進學術(shù)交流為名,行違規(guī)之實。

(二)精湛的業(yè)務素質(zhì) 1.洞察鑒賞能力??萍计诳d論文專業(yè)性強,一般需送交有關(guān)專家審稿把關(guān),在送審前,期刊編輯必須從職業(yè)特有的角度對稿件從專業(yè)特色、主要學術(shù)觀點、研究方法、結(jié)論等方面進行認真審閱和思考,以確定有無進一步送審必要和選擇正確的審稿專家。這些都要求編輯具有“慧眼識珠”的洞察力和“眼里不可揉沙”的判斷力。在審稿過程中,編輯要充分調(diào)動靈感、直覺、聯(lián)想、推理、判斷等能力,將自己的智慧和思考凝聚、融進文稿的審定和編輯加工工作中,去捕捉、篩選、提煉、編審、加工、傳播最新最有用的信息。

2.語言文字應用能力?!肮び破涫?,必先利其器”。對編輯來說,漢語文字必須成為強項,必須優(yōu)于作者。漢語言文字有自身的規(guī)律,編輯在工作中需依據(jù)規(guī)律對文章的字、詞、句、段進行雕琢,對層次和結(jié)構(gòu)進行構(gòu)思,查錯去病,使文章表述得當,詳略有致,“外形”與“內(nèi)涵”相得益彰。另外,作為期刊編輯,工作中還應能“說”會“寫”,有效準確地向別人表達自己的觀點、意圖,決不應只編輯別人的稿件自己卻不寫“東西”甚至不會寫,否則長此以往,手、腦就懶了,眼高手低的壞毛病就養(yǎng)成了,駕馭文字的能力就會江河日下,最終導致刊物質(zhì)量下滑。

3.現(xiàn)代信息技術(shù)應用能力。網(wǎng)絡技術(shù)為期刊編輯擴展視野、及時了解當前學術(shù)動態(tài)、獲取最新學術(shù)信息提供了方便之門,還可使期刊真正成為一個向社會傳遞軍??蒲谐晒蛯W術(shù)信息的窗口,展現(xiàn)軍校的科研力量和科研水平,大大提高軍校及刊物的社會影響。期刊編輯要與時俱進,緊跟時代步伐,迎接機遇和挑戰(zhàn),加強信息技術(shù)應用知識學習,培養(yǎng)網(wǎng)絡應用能力,改革傳統(tǒng)編輯工作方式和流程,實現(xiàn)期刊編輯出版、信息交流、資源共享的手段現(xiàn)代化。

(三)超強的能力素質(zhì) 軍??萍计诳瘡秃闲途庉嫴粌H要擅長審稿改稿,精通編輯業(yè)務,還須具備較強的包括策劃組稿、學術(shù)科研、社會交際在內(nèi)的能力素質(zhì)。

1.選題策劃能力。要使所辦刊物特色鮮明,在競爭中立于不敗之地,發(fā)揮出它良好的社會功能,就必須與時俱進,主動出擊,做好選題策劃和組稿審稿工作,不可“守株待兔”或“等米下鍋”。在選題策劃中編輯需要有前沿信息意識,增強學術(shù)敏感性,嚴格遵守部隊保密規(guī)定,關(guān)注全軍性的重點與難點課題。

2.科研學術(shù)能力?!皩W者辦刊”曾成為期刊界熱門話題,現(xiàn)已被普遍認同[3]。開展嚴肅認真的學術(shù)研討,倡導平等、理性的學術(shù)批評,是促進學術(shù)繁榮發(fā)展的重要途徑,是優(yōu)良學風的重要體現(xiàn),也是學術(shù)期刊為繁榮學術(shù)研究所做的本職工作[4]。作為知識經(jīng)濟時代的科技期刊編輯,決不能終日忙碌于稿件的審、校、編、排等工作,在做好編輯本職工作之余,還應積極結(jié)合自身編輯工作實踐,參與科研和學術(shù)工作。只有這樣,每個編輯人才才能更加系統(tǒng)、準確、及時地掌握學科專業(yè)的前沿及發(fā)展趨勢,才能使編輯人才保持辦刊必需的學術(shù)興趣和學術(shù)敏感性、學術(shù)判斷力,才能有助于期刊又好又快地健康發(fā)展。

3.社會交往能力。期刊編輯是學術(shù)前沿的“哨兵”[5],在期刊出版之前,編輯就要不斷與作者、審稿人、編委打交道,進行調(diào)查研究和學術(shù)研討。如果編輯沒有較強的社會交往能力,就不能很好的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。從編輯收到作者投稿起,到審校加工,直到作者最終收到刊物,編輯都必須不斷與作者打交道,必須時刻關(guān)注作者心理變化,及時調(diào)整自己的心態(tài),妥善處理“突發(fā)事件”,使作者對稿件“歸宿”滿意。由于審稿人對刊文質(zhì)量起著把關(guān)作用,對保證刊物質(zhì)量非常重要。為此,編輯必須定期與審稿人(一般由具有相當學術(shù)地位和個性的專家、學者擔任)打交道,處理好相互間的關(guān)系。編委是期刊專業(yè)指導委員會,委員之間有時在某些方面不可避免地存在意見分歧,編輯此時必須發(fā)揮公關(guān)能力,妥善處理意見分歧,避免內(nèi)耗,促進期刊質(zhì)量提高。

二、軍隊院??萍计诳瘡秃闲途庉嬋瞬诺呐囵B(yǎng)途徑

通過調(diào)研并結(jié)合自身實踐發(fā)現(xiàn),在人才培養(yǎng)過程中,應立足現(xiàn)有條件“因人定型”區(qū)別培養(yǎng),實現(xiàn)人才互補。所謂“因人定型”區(qū)別培養(yǎng)就是區(qū)別性格特征等個性,對不同潛力的人員進行學術(shù)先導型、專家學者型、把關(guān)定向型、編務工作型和社會活動型等不同定型的復合型人才培養(yǎng)[6]。其培養(yǎng)主要有以下三種途徑:

(一)發(fā)揚“傳、幫、帶”優(yōu)良傳統(tǒng)進行內(nèi)部培養(yǎng) “扶上馬再送一程”是軍隊人才培養(yǎng)的老傳統(tǒng),其過程實質(zhì)就是“傳、幫、帶”。在復合型人才培養(yǎng)中,也應該發(fā)揚“傳、幫、帶”傳統(tǒng)。任何專家、資深人員的成長都不是一蹴而就,編輯人員的成長也是這樣。資深編輯在長期的一線工作中積累了豐富的知識和經(jīng)驗,青年編輯虛心向他們學習編輯基本技術(shù)技能和優(yōu)良作風,可以事半功倍地提高自己的業(yè)務能力和素質(zhì),“導師”在“傳、幫、帶”中收到了傳承知識和再學習提高的效果,也能從新人中學習一些新知識充實自己。

(二)參加學術(shù)交流和短期業(yè)務培訓,依托平臺培養(yǎng) 面對日新月異的科技知識,對未受過編輯專業(yè)訓練的在職編輯進行培訓,是提高他們業(yè)務能力素質(zhì)的迫切要求。對非編輯專業(yè)的新編輯進行崗前培訓,也是盡快完成角色轉(zhuǎn)換早日進入工作情況所必須的。為此,派編輯參加湖北省科技期刊編輯學會、全國高校自然科學學報研究會、中國軍事教育學會等各種平臺舉辦的編輯業(yè)務培訓班,是一種非常合適的培養(yǎng)方式。不僅可以學到編輯業(yè)務理論知識,還可以與“同窗”當面交流探討;不僅可以開闊視野,還可以廣交朋友,對早日進入工作情況十分有利。隨著期刊改革的深入,科技期刊競爭越來越激烈,如果編輯整天“兩耳不聞窗外事,一心只在稿件中”,就算是資深編輯也肯定不能適應形勢發(fā)展需要。為了使期刊的選題策劃、征(約)稿選稿、編輯審校更具科學性和前瞻性,期刊編輯就必須擴大知識面,提高認知層次,拓寬工作視野,及時了解軍內(nèi)外學科、專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和研究前沿,增加信息容量。編輯參加各種學術(shù)專題報告會、講座、學術(shù)研討與交流,是實現(xiàn)這一目標的最好途徑。

(三)建立激勵機制調(diào)動主觀能動性實現(xiàn)自我培養(yǎng) 編輯部在日常工作中綜合運用行為激勵、目標激勵、獎懲激勵、競爭激勵等手段,充分調(diào)動全體人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性[7]。通過建立健全的激勵、考評機制,創(chuàng)造讓優(yōu)秀編輯人才脫穎而出的環(huán)境??荚u中要嚴格考評標準,定期對編輯的職業(yè)道德、編輯業(yè)績、科研工作(撰寫論文或?qū)V?[8]等德、能、勤、績進行考核,對業(yè)績突出者給予獎勵,表現(xiàn)差者也要給予處罰,做到獎懲分明,徹底打破職務晉升、職稱評聘上的論資排輩及其能上不能下、能進不能出的現(xiàn)象,真正實現(xiàn)對人的動態(tài)管理。只有這樣,才能引導和幫助編輯人才真正全面認識自己的素質(zhì)能力,才能充分調(diào)動他們的主觀能動性充分挖掘自身的心智潛能,立足崗位,自我學習充電,自我完善提高,以自我培養(yǎng)的方式使自己盡快成長起來,實現(xiàn)“專能、博學、通識”的人才培養(yǎng)目標。

[1]丁雙雙,馬力峰.軍隊學術(shù)期刊編輯研究[M].北京:海潮出版社,2008:177-248.

[2]江星.論科技編輯人才資源的整體開發(fā)[J].編輯學報,2002,14(1):70-71.

[3]唐基蘇.學術(shù)期刊編輯職業(yè)素養(yǎng)三論[J].桂海論叢,2008,21(2):92-94.

[4]吳天德.論知識經(jīng)濟時代學術(shù)期刊素養(yǎng)[J].西華師范大學學報(哲學社會科學版),2005,(4):117-119.

[5]何海龍.知識經(jīng)濟時代期刊編輯的業(yè)務素養(yǎng)[J].湖南城市學院學報,2006,27(3):39-42.

[6]曾莉娟.科技期刊復合型編輯人才培養(yǎng)的探討[J].華南熱帶農(nóng)業(yè)大學學報,2006,12(4):116-118.

[7]王粵華.高校學報編輯人才培養(yǎng)機制探索[J].職業(yè)時空(研究版),2007,3(5):12-13.

[8]孫樹江,史慶華.科技期刊可持續(xù)發(fā)展的重要因素——編輯人才培養(yǎng)[J].中國科技期刊研究,2006,17(1):134-136.

G214.1

A

1003-8078(2011)03-0188-03

2011-04-20 doi10.3969/j.issn.1003-8078.2011.03.68

謝雙顯,男,湖北浠水人,武漢軍械士官學校學報編輯部主任,編輯,主要從事期刊和報紙編輯出版工作。

(周覓)

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