何彪

高職學(xué)生思想教育管理中如何運用博客的思考

何彪

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，“博客”已經(jīng)成為眾多網(wǎng)民關(guān)注的最新發(fā)展潮流。高校學(xué)生則成為博客一族中的重要群體。對于高職院校來講，博客本身所具有的自由性、原創(chuàng)性、平等性和個性是滿足高職學(xué)生行為和心理需要的重要途徑。因此，在高職學(xué)生思想教育管理工作中如何契合學(xué)生的興趣點，恰當(dāng)運用博客成為我們必須關(guān)注的重要問題。本文從博客的內(nèi)涵剖析出發(fā)，分析了目前高職院校在學(xué)生思想教育管理中存在的若干問題，并提出了以實踐為基礎(chǔ)的有效策略，以求教于方家。

一、“博客”內(nèi)涵剖析

“博客”一詞來自英文“BLOG”的譯音，由網(wǎng)絡(luò)評論家方興東和王俊秀提出來，并很快成為網(wǎng)民關(guān)注的潮注。博客其實就是在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己的文字或圖片，并公開閱讀的記錄，因此，博客也被稱為網(wǎng)絡(luò)日志。博客是不同于Email、BBS和QQ等交流工具的網(wǎng)絡(luò)溝通方式。博客代表著眾多網(wǎng)民的新的工作方式和生活方式，對于學(xué)生來講，則代表著一種新型的學(xué)習(xí)方式。隨著博客現(xiàn)象的日益興起和繁榮，青少年對其越來越青睞，特別是高職學(xué)生，正屬于世界觀和人生觀形成的重要時期，博客更成為他們思想交流和心靈互動的重要途徑，對他們的行為方式和思想觀念產(chǎn)生非常重要的潛移默化的影響。如何充分運用博客這種新媒體來進(jìn)行高職學(xué)生的思想管理工作，是增強高職學(xué)生思想教育管理的有效性，開展新時期高職院校思想政治工作思考與探索的重要課題。

二、高職學(xué)生思想教育管理中運用博客的現(xiàn)狀分析

(一)高職學(xué)生思想教育管理中運用博客的有效性分析

目前有許多高職院校開始運用博客這種新型的媒體工作來進(jìn)行學(xué)生的思想教育管理工作。如學(xué)生工作博客、班級博客等等。學(xué)生工作博客主要是指依托學(xué)校網(wǎng)站，在學(xué)校主頁或某些具體行政管理部門主頁上開通學(xué)生思想教育管理工作者的博客群。如?？傊洝W(xué)院書記、副書記、本班輔導(dǎo)員或者班主任的博客。班級博客則相當(dāng)于某個班級的日記，由整個班級共同創(chuàng)建，全班同學(xué)全民參與，成為班級成員學(xué)習(xí)、成長和生活的共同空間。

由于大多數(shù)高職學(xué)生思維積極活躍，較于容易接受新鮮事物。在其思想教育管理中運用博客這種新型的模式，能夠更好地為高職學(xué)生在音像圖文并茂，豐富多彩的人機界面里提高學(xué)習(xí)興趣，更加有效地進(jìn)行思想教育；另外，博客特有的開放性、交互性、隱秘性的特點可以在網(wǎng)絡(luò)上消除學(xué)生和教師之間、教師與家長之間的真實身份差別，能夠進(jìn)行平等、自由和坦誠的思想交流，達(dá)到與學(xué)生進(jìn)行情感相融和心靈溝通的真正思想教育管理的目的，使高職院校思想教育管理工作更加有效，更加具有開放性、個性和實時性；從另外一個角度來講，在高職學(xué)生思想教育管理中運用博客還有利于思想教育教師本身素質(zhì)的進(jìn)一步提升。如今社會飛速發(fā)展，高職學(xué)生思想教育管理工作也在不斷出現(xiàn)新情況和新問題。相關(guān)教師要根據(jù)這些問題不斷加強自身修養(yǎng)素質(zhì)，在博客中進(jìn)行自身的素質(zhì)的充分展示，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，使博客成為提升自我的動力推進(jìn)器。

（二）高職學(xué)生思想教育管理中運用博客中存在的問題

據(jù)筆者不完全統(tǒng)計，目前有多數(shù)高職院校還沒有開通博客進(jìn)行學(xué)生的思想教育管理工作。有的學(xué)校雖然已經(jīng)運用了博客的形式進(jìn)行學(xué)生思想教育管理，但對沒有加以重視，使得博客雖然開通，但使用效率不高，流于形勢。有的學(xué)校只注重博客的教育功能，但卻缺乏與學(xué)生的交流和互動，使得學(xué)生的思想波動，如對學(xué)校管理等問題存在一定的困惑，寧愿去其他網(wǎng)站和論壇發(fā)帖子，也不愿意在本校的博客上進(jìn)行發(fā)言或與領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員進(jìn)行心靈交流，使得博客失去了進(jìn)行學(xué)生思想管理的重要功能。多數(shù)高職學(xué)校對博客的思想教育管理宣傳力度不夠，使得各學(xué)生工作博客影響力小，達(dá)不到相應(yīng)的教育效果。怎樣才能提升高職院校思想教育管理“博客”的點擊率和訪問量，是值得迫切關(guān)注的問題。

在高職學(xué)生思想教育管理中運用博客方興未艾，許多博客上的內(nèi)容政治性太強，無法引起學(xué)生的關(guān)注，致使其達(dá)不到進(jìn)行思想教育的效果。有的學(xué)校思想教育管理博客將大量的理論必珠黨史知識收錄進(jìn)去，有的甚至將理論知識照抄到網(wǎng)頁上，雖然這樣的博客成為學(xué)生下載資料的工具，但提高學(xué)生的思想覺悟，發(fā)揮實踐教育功能的博客少之又少。如今，思想教育工作博客內(nèi)容缺乏已經(jīng)成為高職學(xué)生思想教育管理工作發(fā)展的屏障。

三、高職學(xué)生思想教育管理中運用博客的有效策略探討

（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高對博客進(jìn)行思想教育管理的重視力度

高職院校中傳統(tǒng)的思想教育管理觀念根深蒂固，為了有效地在學(xué)生思想教育管理中運用博客，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高對博客進(jìn)行思想教育管理的重視力度。一些管理者必須要正確認(rèn)識博客在高職學(xué)生學(xué)習(xí)和生活所占的重要地位和產(chǎn)生的積極作用，使其日益成為廣大高職學(xué)生獲取教育知識以及與教師和管理者進(jìn)行溝通的重要渠道。

（二）強化博客與學(xué)生的深度溝通

在高職學(xué)生思想教育管理中運用博客要想取得較好的效果，還要日益強化博客中與學(xué)生的深度溝通。博客是心靈之花的開放之所，也是進(jìn)行平等交流的重要平臺。在思想教育工作中當(dāng)面難以開口的話可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上得以傾訴，這就要以學(xué)生為主體，使其在博客中張得開口，而且還能得到教師和管理者的充分理解，并與進(jìn)行實際有效的互動，久而久之，一些面對面交流中的心理障礙在這里得以克服，這種深度溝通才是思想教育管理的最終目的。

（三）利用博客形成學(xué)校與家庭的思想教育聯(lián)合

高職學(xué)生的思想教育工作不僅是學(xué)校的工作，同時也是學(xué)生家庭教育的主體工作。這就要求學(xué)校與家庭進(jìn)行教育聯(lián)合，而博客則是進(jìn)行聯(lián)合的最佳途徑。如班級博客可以成為老師、家長和學(xué)生之間溝通的重要橋梁。在傳統(tǒng)的思想教育管理中，三者很少在同一個平臺上進(jìn)行溝通，有許多問題得不到及時的處理和解決。而在博客這個平臺上，無需面對面的談話，只要大家都在網(wǎng)上，就可以將一個學(xué)生、數(shù)個問題分析溝通的清清楚楚，明明白白。在今后的思想教育發(fā)展中，家長會、家訪、座談會、電話聯(lián)系等傳統(tǒng)的低效的溝通方式將會逐漸被淘汰，博客這種新型媒體將形成學(xué)校與家庭的思想教育聯(lián)合，在有限的時間和空間內(nèi)進(jìn)行一對多的有效溝通，形成多方關(guān)注的高職學(xué)生思想教育管理工作的新局面。

（四）博客要與思想教育管理的其他載體和諧共生、互為補充

博客是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物，也是高職學(xué)生思想教育管理的新型載體。當(dāng)今高職院校的學(xué)生思想教育管理工作不能僅靠博客這一個載體，而是要與其他載體和諧共生、互為補充，才能夠在更大程度上的發(fā)揮思想教育管理工作的功能。如高職院校中不是所有的學(xué)生都有上網(wǎng)的習(xí)慣，也不是所有的學(xué)生都會經(jīng)常訪問校園博客，與老師積極地進(jìn)行交流。同時，博客也不可能在這個平臺上對每一個高職學(xué)生進(jìn)行有針對性的、全面的思想教育。因此，博客只是一個平臺，一個環(huán)境，現(xiàn)在乃至將來都不能取代其他載體。

（五）建立健全博客的監(jiān)管機制

［1］張婷婷.博客的思想政治教育功能初探［J］.江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報，2007.4.

［2］孫海燕.博客在思想政治教育中的作用［J］.遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報，2009.9.

［3］李玉文.博客在高職學(xué)生思想教育管理工作中的應(yīng)用探析［J］.科技信息，2010.26.

在高職學(xué)生思想教育管理中運用博客還要注意建立健全博客的監(jiān)管機制，特別是從當(dāng)前博客的發(fā)展來看，對博客內(nèi)容進(jìn)行有效地規(guī)制，使其能夠健康有序地發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)前高職學(xué)生思想教育管理中博客治理的當(dāng)務(wù)之急。

（何彪：浙江越秀外國語學(xué)院英語學(xué)院，助教。研究方向：學(xué)生管理。）