◎夏風華 洪 汛

（夏風華：湖北廣電總臺楚天衛(wèi)星廣播；洪汛：武漢廣播電視總臺少兒頻道）

從2010年4月30日開始，每天19：10在武漢廣電總臺七套準時與江城小觀眾見面的《小小視角》，是少兒版的電視“民生新聞”，也可以說是少年兒童的娛樂新聞。在內(nèi)容上，注重反映孩子們的學習、生活、成長故事，報料他們感興趣的趣聞。強調(diào)與孩子互動，突出參與性。在形式上，圍繞萬小小靈活多變的方式進行包裝，展現(xiàn)一種清新自然、和藹可親的風格。

一、定位：堅持以兒童為中心

“從兒童中來，到兒童中去”，作為一檔兒童生活新聞欄目，《小小視角》可以說是少年兒童電視新聞領(lǐng)域的一次重要突破，它以 “在快樂中接受教育，在教育中感到快樂”，這一武漢少兒頻道的宗旨為節(jié)目宗旨，充分體現(xiàn)了互動、娛樂、貼近的精神。開播僅僅半年，就在江城少年兒童中掀起了新的收視熱潮，不僅節(jié)目每天播出的問題、笑話成了第二天同學之間的最熱門話題，萬小小也一下子成了江城少年兒童最熱捧的節(jié)目主持人?，F(xiàn)在，不管是到哪個學校、幼兒園去采訪、送祝福，只要萬小小一出現(xiàn)，孩子們高興得就像過節(jié)一樣。

開播半年，《小小視角》就取得這樣好的成績，除了節(jié)目的定位準確，充分體現(xiàn)了少年兒童這一特殊群體的需求之外，更重要的是，從策劃的那一天起，《小小視角》的所有主創(chuàng)人員就把互動、娛樂、貼近作為節(jié)目的最基本要求，和目前不少以所謂的 “童真、童趣”，目的是引起成人興趣的一些少兒節(jié)目不同的是，《小小視角》確立“以兒童為中心”的節(jié)目理念，充分尊重少年兒童的主體地位，給孩子最大的空間，允許他們獨立思考、自由發(fā)揮、自我表現(xiàn)。并在節(jié)目中，將這一理念進行傳播，鼓勵他們發(fā)出自己的聲音，為他們營造更多屬于自己的空間。

聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定：“兒童享有對一切有關(guān)自己的事項提出意見及成人應該聽取，并按照兒童成熟程度采納兒童的權(quán)利?！?/p>

20世紀90年代以來，聯(lián)合國兒童基金會根據(jù)《兒童權(quán)利公約》精神大力推廣兒童對廣播電視媒體的參與，“兒童拍兒童，兒童評兒童”正在成為國際上兒童電視的新理念。我國是聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的簽約國，讓孩子們真正參與到新聞的報道中來，同樣也是對兒童權(quán)利賦予和落實的真正體現(xiàn)。 《小小視角》中，《小小信箱》、《小小情報站》、《小小祝?！返拳h(huán)節(jié)的設(shè)置，正是對公約精神的領(lǐng)會和貫徹。在節(jié)目當中，我們不僅提供給更多的孩子更多的機會，而且對少年兒童們發(fā)表的，與成人不一致的看法給予了積極的肯定，同時，通過主持人的巧妙引導，幫助他們形成自己的意見。

那么，什么樣的節(jié)目內(nèi)容，什么樣的節(jié)目形式最受他們的歡迎呢？最有發(fā)言權(quán)的當然是他們自己了。因此，《小小視角》從開始策劃，一直到正式開播的那一天前，我們的編導前前后后拿出了10幾個樣片，并精心準備了意見調(diào)查表，跑了50余家中小學、幼兒園，把這些樣片放給孩子們看，聽取他們的意見和建設(shè)。對于幼兒園不會寫字的小朋友，編導們就用鏡頭來捕捉孩子們的反映，通過孩子們看節(jié)目的表情和笑聲來判斷樣片中的哪個版塊、什么內(nèi)容更受孩子們的喜愛。比如我們在節(jié)目中播出的 “班上有暴力女生，把男生拖到女廁所去打”、“同桌老是把鼻涕揩在我的衣服上”、“早上媽媽總是占用廁所化妝時間太長，自己無法洗漱導致上學遲到”等等充滿童趣的煩惱，都是我們的編導在節(jié)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)、篩選出來的。正是有了一開始就建立起來的良好的互動，《小小視角》一經(jīng)推出，立刻就抓住了江城所有少年兒童的心。

二、內(nèi)容：深入少兒關(guān)注的事情

《小小視角》設(shè)有以下四個環(huán)節(jié)：小小信箱、小小幽默、小小情報站、小小祝福。

小小信箱——走到學校中去，讓孩子們在無記名的調(diào)查問卷中寫下自己的煩惱，我們的編導在把這些問題帶到其它學校，讓別的孩子們幫忙解決，主持人對孩子們的種種解決方案一一點評，加以引導。

小小幽默——選擇孩子們能夠理解的笑話、趣味圖片，主持人演繹表演，妙趣橫生。

小小情報站——發(fā)布與兒童有關(guān)、實用的各類信息，如動畫影視、兒童活動預告等，報道兒童身邊發(fā)生的逸聞趣事。

小小祝?！鞒秩松钊雽W校、社區(qū)、孩子們的家中，為積極收看、參與《小小視角》的孩子們送祝福、送歡樂。

在以上四個環(huán)節(jié)中，最主要、也是最顯著的特征，就是都把與受眾的互動作為節(jié)目的頭等大事。因為，只有知道我們的小觀眾現(xiàn)在在想著什么，喜歡什么，想看什么——我們的節(jié)目才能得到他們的首肯和青睞。

為了進一步增強節(jié)目與江城少年兒童之間的互動，使《小小視角》真正成為孩子們的好朋友、好伙伴?！缎⌒∫暯恰窂牟コ龅哪且惶炱?，就建立了值班制度，即在每天晚上首播和第二天中午重播的前后1個小時，由當班編導和制片人輪流值班，接聽熱心觀眾的電話：傾聽他們的煩惱；他們對節(jié)目中播出的話題提出的解決方法；給我們提供的笑話；回答我們在節(jié)目結(jié)尾的腦筋急轉(zhuǎn)彎答案等等。每天的電話少則十幾個，多則幾十個，每一個打電話進來的小朋友，我們的編導和制片人都進行了耐心的解答。

為了鼓勵他們參與節(jié)目的積極性，我們還特地在每周增設(shè)了一個抽獎環(huán)節(jié)，對打來電話的小朋友進行獎勵，目的是鼓勵更多的小朋友和我們互動，像我們在節(jié)目中播出的“為什么老師只喜歡成績好的學生”、“爸爸媽媽經(jīng)常在家打麻將，影響學習”等話題和煩惱，就是從小觀眾們的電話中篩選出來的。給我們提供笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎的熱心觀眾就更多了。當然，換一個角度來說，當這些小朋友看到自己的名字、提出的問題、提供的笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎真的被我們使用和播出，對于他們來說，同樣也是一件十分高興和榮耀的事情。

少年兒童看電視一般都是為了輕松和娛樂，他們喜歡充滿神奇性、趣味性、幽默性、想象力的節(jié)目。因此，從節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目背景畫面的選擇，到字幕的設(shè)計、道具的選擇，以及主持人的播報形式，都要符合他們的收視特點。在前期的調(diào)查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)，很多少兒不喜歡看我們原先的 《武漢少兒新聞》節(jié)目，其中一個主要原因就是節(jié)目的教育性太強，缺乏童真童趣。其實，少兒電視節(jié)目的“寓教于樂”可以體現(xiàn)在很多方面，比如在主持人上，《小小視角》就摒棄了原先《武漢少兒新聞》“主持人+畫面”的簡單播報形式，引入了“猴大嘴”。亦莊亦諧、活潑有趣的“猴大嘴”和精靈、古怪的萬小小，以生動、有趣的解說方式和孩子們喜聞樂見的主持播報形式來吸引他們。同時，為了進一步增強節(jié)目的娛樂性，我們還把孩子們對于問題的回答，由萬小小、猴大嘴和這些回答問題的小朋友一起，用電視小品的形式演繹出來，這樣就在很大程度上避免了主持人在演播廳播報的單一、枯燥，同時也提高了少年兒童對節(jié)目的參與度，增強了節(jié)目的互動。在節(jié)目編排上，選取貼近他們?nèi)粘Ｉ顚W習的內(nèi)容，用靈活多變的欄目設(shè)計形式，做到編播有童趣、視聽少兒化，目的就是為了能夠贏得江城少年兒童的喜愛。

三、特色：貼近少兒實際生活

《小小視角》的貼近主要表現(xiàn)在以下三個方面：主持人的貼近；內(nèi)容的貼近和鏡頭的貼近。

主持人的貼近：《小小視角》是武漢少兒頻道第一檔以主持人命名的自辦欄目。在主持人的定位上，我們也曾反復過。因為之前的四位主持人（舒凱哥哥、鄧輝哥哥、蓋麗姐姐、果果姐姐）都和國內(nèi)的大部分少兒電視節(jié)目主持人的一樣，定位是小觀眾的大哥哥、大姐姐?！案绺纭⒔憬恪彪m然說是小朋友的同齡人，但無論是從中國傳統(tǒng)的“長子文化”，還是目前少兒節(jié)目中大多數(shù)主持人所扮演的角色來看，他們更多是承擔著引導和管理的角色，感覺上總是“隔”了那么一層。很難真正地和孩子們打成一片。因此，在萬小小的角色定位上，我們一開始就打破了沿襲，并針對萬小小長得就比較小巧、精靈古怪的特點，直接使用這個帶有“外號”性質(zhì)的名字，定位在小朋友的朋友、同學、伙伴、甚至是“同桌的好伙伴”的角色。從播出后的效果來看，我們的這一定位應該來說取得了成功。“萬小小”成了江城少年兒童最熟悉的名字，成了他們最熱捧的主持人。

內(nèi)容的貼近：“從兒童中來，到兒童中去“，《小小視角》是為江城所有少年兒童打造的一檔少兒版的民生電視新聞、娛樂新聞。從《小小視角》創(chuàng)辦的那一天起，整個節(jié)目的內(nèi)容就定位于：注重反映孩子們的學習、生活、成長故事，報料他們感興趣的趣聞。即主要選擇那些少年兒童最關(guān)心、最感興趣的事情，同時反映廣大少年兒童的苦惱和要求。為了使節(jié)目能夠真正地反映少年兒童的心聲，受他們的歡迎，欄目組的所有的編導分為幾個組，走進了30多所學校、幼兒園，發(fā)放了數(shù)千張調(diào)查表。這些調(diào)查表上除了有對節(jié)目及下設(shè)的各個子欄目 （欄目我們曾設(shè)置了10多個子欄目，幾經(jīng)修改、淘汰后才確定為目前設(shè)置的這四個子欄目）的調(diào)查外，我們還特地設(shè)立了“你最想在《小小視角》里看到什么內(nèi)容？”，“你有什么愿望想萬小小幫你實現(xiàn)？”，“你有什么煩惱想讓萬小小和同學們幫你解決”等問題。

鏡頭的貼近：《小小視角》欄目的采訪拍攝，和以往的《武漢少兒新聞》相比，在鏡頭語言的運用上，我們也做了明顯的改進。在采訪中，我們的主持人和攝像，從前期被要求，到現(xiàn)在已經(jīng)自然而然地做到了蹲著采訪、拍攝，甚至跪著采訪和拍攝，目的只有一個，就是做到“眼睛與眼睛的交流”。讓孩子們感受到平等和自然?！缎⌒∫暯恰妨η笠陨倌陜和囊暯侨フJ識世界，減少甚至摒棄編導的“啟發(fā)”和“引導”，用孩子們自己的思維方式去思考，用他們自己的語言去表達。這樣才能和孩子有心靈的共通，節(jié)目才能受到他們的歡迎。

創(chuàng)新是一個節(jié)目成功的靈魂，是節(jié)目能夠得到少年兒童喜愛的不竭動力。兒童電視節(jié)目直接為我們的下一代服務，美國學者凱特·穆迪認為：“電視培育是現(xiàn)代新人形成的條件”，電視文化中傳播的社會主流思想價值觀念，行為模式對青少年的道德品質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成能起到一種與學校教育想媲美，甚至超過的激勵、啟迪作用。對于今天的少兒電視工作者來說，我們更要積極倡導與之相適應的、新的德育教育觀念，要致力于塑造少年兒童的獨立、健康人格，激發(fā)和打造少年兒童的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神。作為少兒電視工作者，作為《小小視角》，前面還有一段很長的路要走。