宋鳳齡

(長沙職業(yè)技術(shù)學院 人文科學系，湖南 長沙 410127)

中國自大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研究和應用后，以青少年為基準網(wǎng)民的網(wǎng)民群落，憑借其自身的開放、包容、創(chuàng)新等特點，在網(wǎng)絡(luò)交流中逐漸創(chuàng)造出一種新的語言形式——網(wǎng)絡(luò)語言。

網(wǎng)絡(luò)語言是借助于電腦來進行交際的語言，有廣義和狹義之分。廣義的網(wǎng)絡(luò)語言指網(wǎng)絡(luò)時代出現(xiàn)的所有與網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)有關(guān)的語言；狹義的網(wǎng)絡(luò)語言僅指在網(wǎng)上交際所用語言，也就是所謂“網(wǎng)民”們說的話語。網(wǎng)絡(luò)作為語言的新載體，具有快捷、自由和方便的特點。載體的變化必然造成語言風格或者語體的變化，從而形成網(wǎng)絡(luò)語言獨特的形式。

一、網(wǎng)絡(luò)語言的魅力來源——不同的語言材質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)語言除了使用傳統(tǒng)的漢字和標點符號外，還有數(shù)字、符號(不同于標點)、拼音和英文字母等。目前網(wǎng)民使用頻率較高的網(wǎng)絡(luò)語言主要是四類：

(一)字母類，包括漢語拼音、英文及其縮寫。網(wǎng)絡(luò)字母用語，絕大多數(shù)是漢語詞匯拼音和外語詞匯的縮寫，如BC(白癡)、MPJ(馬屁精)、OMG(oh my god)；一小部分就是該詞的完整音節(jié)，如haha(哈哈)；還有少量是字母與數(shù)字、漢字的組合，如P9(啤酒)、3Q(thank you)。

(二)數(shù)字類，一般采用數(shù)字代碼諧音。如0376(你生氣了)、5460(我思念您)、9494(就是就是，表示同意)。網(wǎng)絡(luò)語言中的數(shù)字語言主要利用阿拉伯數(shù)字的中文讀法諧音組合而成，少量與漢字或者英文字節(jié)結(jié)合而成，如8錯(不錯)、me2(我也一樣)。0-9共10個數(shù)字，通過不同的排列組合，再加上某些地方方言的不同發(fā)音，可以衍生出很多數(shù)字語言。

(三)文字類，漢字或漢字的變形通過諧音、縮略或借用等手段來表示某種意思。如杯具 / 洗具(悲劇 /喜劇)、醬紫(這樣子)、白骨精(白領(lǐng)+骨干+精英)、囧(象形，像一張傻傻的臉的形狀，表情沮喪、心情郁悶)。網(wǎng)民充分利用漢語的一字多義、一詞多義，將漢字中的詞語信手拈來，隨意改造，形成一種新詞表新意或新詞表舊意的個性詞匯。這種詞匯往往要結(jié)合語言環(huán)境和前后句關(guān)系才能明白其義。

(四)符號類，采用簡單符號或圖片表示某種特定表情或文字。表情型符號起源于日本漫畫，后演變?yōu)槁嬰s志中常出現(xiàn)的文字符號，成為網(wǎng)絡(luò)語言后又增添了更多的形式，如“：o)”(蒜頭大鼻子的笑臉)、“8-)”(戴著眼鏡的笑臉)、“- -”(無語的表情)、“T T”(流淚的表情)。表情符號在網(wǎng)絡(luò)語言中的使用頻率很高，其中笑臉使用得最多，網(wǎng)絡(luò)交流者借此傳達自己的友好立場，以建立和諧的交流環(huán)境。符號表示文字多與諧音或象形有關(guān)，如“=”(表示“等”)、“o”(表示“哦”)。網(wǎng)絡(luò)上還有表示言語行為的符號，如：【//sigh】(嘆氣的動作)、【//admire】(羨慕的表情)、【//grin】(咧嘴笑)。在一個詞前面加上“//”，就把該詞變成了一種言語行為。

二、網(wǎng)絡(luò)語言的魅力呈現(xiàn)——運用多種表達手段

網(wǎng)絡(luò)語言的特點是由其交際語境的特殊性和口語化特征所決定的。在網(wǎng)絡(luò)中，表情和肢體語言缺失，因此，交流者發(fā)明各種符號形式來描摹自己的表情和舉動，如行為詞、象聲詞、表情符號、圖標等。同時，對傳輸速度和書寫效率的追求，又使他們創(chuàng)造出許多簡潔方便的語言方式，如字母、數(shù)字、縮略語等。作為一種獨特的語言現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)語言擁有多種多樣的特殊表達手段。

(一)諧音，包括字母諧音、數(shù)字代碼諧音和漢字諧音。字母諧音或以漢語拼音的發(fā)音來代替漢字的發(fā)音，如GG(哥哥)；或以英語字母發(fā)音代替英文句子，如 IC(I See)、cu(see you)。數(shù)字代碼諧音是比較簡潔又常用的一種，如5460 (我思念你)、7456(氣死我了)，一般是普通話諧音，但也有方言諧音。漢字諧音則利用漢字同音不同形的特點或漢字與英文發(fā)音相同、相似的特點，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)語言，如美眉(妹妹)、斑竹(版主)、油菜(有才)、愛老虎油(I love you)。還有少量諧音采用組合的方式，如字母與數(shù)字的組合me2(me too)。

(二)縮略，主要是漢語詞組或英文的縮略，在字母類網(wǎng)絡(luò)語言中往往通過截取每個字的首字母組成縮略語。如bxcm(冰雪聰明)、cm(臭美)、jjww(嘰嘰歪歪)、BTW(順便說一句，By The Way)、DL(下載，download)，其他如白骨精、蛋白質(zhì)等。

(三)借用外來詞。一是港臺借詞。港臺與內(nèi)地處于同一語言體系中，加上近年來港臺文化對內(nèi)地影響巨大，因而內(nèi)地許多網(wǎng)絡(luò)詞匯直接借用于港臺。如“菜鳥”一詞源于香港，本義指“新手”，在網(wǎng)絡(luò)中它則被賦予了“網(wǎng)絡(luò)新手”的特定含義。二是借用英語外來詞，如E-mail(電子郵件)、copy(復制)，許多英文縮寫實際上也是借用英語外來詞。三是動物名稱的借用，如屁兔(PII，奔騰2)、酷雞(酷機，指功能強的主機)等。四是借用文學影視作品中的經(jīng)典語句，如“給我個理由先”(出自于周星馳的《大話西游》)。五是借用兒語，一些網(wǎng)民在網(wǎng)上想表達親昵和可愛，因此模仿兒童說話口吻，選用大量疊音詞，如東東(東西)、漂漂(漂亮)、怕怕(害怕)等。

(四)舊詞新義。網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展使許多傳統(tǒng)詞匯獲得新的意義。這些傳統(tǒng)詞匯由于其意義上的特點符合網(wǎng)絡(luò)的需要，被借用來表示與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的新義。如沖浪、地址簿、論壇、瀏覽、賬號、用戶等，將本義移植入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境后獲得了網(wǎng)絡(luò)詞匯中的新義。

(五)創(chuàng)造新詞，即按照原有的語法和詞匯特點，造出與新事物、新環(huán)境相適應的詞匯。有偏正結(jié)構(gòu)的，如網(wǎng)友、公告板、互聯(lián)網(wǎng)、電子貨幣等；有動賓結(jié)構(gòu)的，如抓圖、上網(wǎng)、灌水(往BBS上貼文章)等。

(六)復制延長。在網(wǎng)絡(luò)語言中，為表示強調(diào)突出，網(wǎng)民使用各種各樣的復制延長。只需按住敲擊鍵多停留一會，就可將需要強調(diào)的字母或標點復制出來。這個方法簡單省時，很受歡迎。幾乎所有的語言符號都可以被復制延長，如“aaaaaaah”、“!!!!!!!!”、“嗚嗚嗚嗚”。有時這種復制延長也可用一個字加破折號來表示，如“啊——”。

(七)象形，就是利用漢字或符號的某些特點來傳遞意義。如“囧”，以字形來象形人的面部表情。許多表情符號通過象形來繪情達意，如“TAT”、“T_T”、“TOT”，都是表示哭得很厲害的表情，其中所有的“T”都可看作流淚的眼睛。這類表情符號大多形象生動，在很大程度上彌補了文字語言表達的不足。

(八)變形，指在網(wǎng)名、網(wǎng)絡(luò)綽號或個性簽名中所使用的一種通過在原有漢字上添加偏旁或符號的方式再造的語言。在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，網(wǎng)友的網(wǎng)名五花八門，甚至很另類。如“‰①嗰釹魜‰”、“嘂邇卜厛話→”、“V1p°專屬”、“找箇亽〡糘孓”等。

三、網(wǎng)絡(luò)語言的影響——網(wǎng)絡(luò)語言社會化

作為一種獨特的語言現(xiàn)象，產(chǎn)生于自由網(wǎng)絡(luò)空間的網(wǎng)絡(luò)語言通過多種多樣的材質(zhì)和特殊的語言表達手段形成其特有的語言魅力，并逐漸從網(wǎng)絡(luò)世界向現(xiàn)實社會滲透。

(一)網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語言的滲透。青少年作為網(wǎng)絡(luò)的主要使用力量，大量創(chuàng)造、使用和傳播網(wǎng)絡(luò)語言，并在生活中大力推廣。如今，廣播、電視、報刊、日常聊天甚至學生作文中夾雜網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象已不鮮見，如“給力”、“傷不起”、“悲催”、“I服了YOU”、“神馬都是浮云”、“我暈”等。

(二)網(wǎng)絡(luò)熱詞對社會事件的影響。源于社會重大事件的網(wǎng)絡(luò)新詞被廣泛移植于現(xiàn)實中，如2008年針對CNN對西藏打砸搶事件不公正報道產(chǎn)生的“做人不能太CNN”，針對汶川地震中某中學老師言論產(chǎn)生的“范跑跑”；2009年杭州飆車案后產(chǎn)生的“70碼”，云南晉寧在押犯人離奇死亡后產(chǎn)生的“躲貓貓”；2010年針對河北大學門口的撞車事件產(chǎn)生的“我爸是李剛”，針對農(nóng)民上訪而引發(fā)的新的判刑性質(zhì)事件產(chǎn)生了“敲詐政府罪”；等等。這些網(wǎng)絡(luò)熱詞與其相關(guān)的社會事件在傳播過程中相互影響，網(wǎng)絡(luò)熱詞因社會事件而迅速被大眾接受，社會事件因網(wǎng)絡(luò)熱詞的形象貼切而備受關(guān)注。其實這些網(wǎng)絡(luò)熱詞折射出的是網(wǎng)民對社會的評判和思考，在一定程度上反映了大眾的社會心理。

(三)網(wǎng)語暴力對現(xiàn)實暴力的催化。不容忽視的是，網(wǎng)絡(luò)語言也常常引發(fā)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實生活中的語言暴力和行為暴力。一些道德素質(zhì)不高的網(wǎng)民借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬、隱蔽性，使用一些不文明、不道德的語言，隨意謾罵，甚至進行人身攻擊。如在聊天、論壇和網(wǎng)絡(luò)游戲中因為激烈爭議而引發(fā)的各種臟話、粗話、痞話，如BT(變態(tài))、LJ(垃圾)、SB(傻逼)、SJB(神經(jīng)病)、腦殘等。這些不文明、不道德的網(wǎng)絡(luò)語言進而又廣泛出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，甚至由語言暴力演化為行為暴力，容易使青少年形成行為與責任分離的網(wǎng)絡(luò)交際心理，導致青少年在現(xiàn)實生活中的暴力傾向。

2006年5月24日，教育部和國家語言文字工作委員會公布的《中國語言生活狀況報告》中對于如何正確認識和評價網(wǎng)絡(luò)語言進行了分析，認為網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展方向和可能對母語產(chǎn)生的影響，是必須面對和關(guān)注的現(xiàn)實問題。如何規(guī)范和引導網(wǎng)絡(luò)語言，成為民眾特別是語言學家和社會學家普遍關(guān)注的一個問題。對于網(wǎng)絡(luò)語言的社會化，我們不能簡單地加以評判，而應該多角度、全面地進行審視和分析。

一方面，網(wǎng)絡(luò)語言的存在具有合理性。語言不是靜止的，而是隨著社會的進步、生產(chǎn)力水平的提高而不斷發(fā)展變化的，它具有極強的生命力。如果這些網(wǎng)絡(luò)語言在現(xiàn)實社會中經(jīng)受住時間的考驗，就可以由新詞轉(zhuǎn)化成傳統(tǒng)詞匯，進入漢語詞匯系統(tǒng)。所以，那些源于生活又出自交際需要的網(wǎng)絡(luò)語言，很好地補充了現(xiàn)有語言表達的不足，能滿足語言表達多樣化的要求。如美眉、給力、粉絲等詞和被XX式結(jié)構(gòu)，形象生動，表現(xiàn)力強，已經(jīng)在現(xiàn)實生活中得到廣泛運用。

另一方面，對于那些不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言，在使用時要考慮到語境和語體色彩。學生作文中充斥的類似于“火星文”的網(wǎng)絡(luò)語言是應該堅決杜絕的；只能在網(wǎng)絡(luò)中生存的出于提高速度和輸入便利而使用的諧音文字、符號以及數(shù)字等，也不宜在日常交流中使用；在專屬領(lǐng)域使用的網(wǎng)絡(luò)詞語，如論壇中常使用的頂貼、灌水、沙發(fā)，或在網(wǎng)絡(luò)游戲中出現(xiàn)的打怪、練級等，也不宜在作文或正式書面語中使用。