施建興
(武夷學(xué)院 政治理論教學(xué)部,福建 武夷山 354300)
“勢”和“理”:梁漱溟對中國憲政之道的范式反思
施建興
(武夷學(xué)院 政治理論教學(xué)部,福建 武夷山 354300)
堪稱認(rèn)真對待中國憲政問題的第一人——梁漱溟從“勢”(外力)和“理”(內(nèi)力)入手,精當(dāng)?shù)匕盐樟藨椪谋举|(zhì)和“真精神”,批判指出了清末以來簡單化的模仿、移植西方憲政不符合中國國情。他主張中國憲政之道應(yīng)當(dāng)從“自家開路來走”中西融通之路,逐步推演形成中國式的民主憲政。其關(guān)鍵在于政治習(xí)慣的現(xiàn)代重建,培育現(xiàn)代民主精神,完成中國社會基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)型改造,形成“勢”和“理”后,才能求得“真憲法”。
梁漱溟;“勢”和“理”;中國憲政;范式思考
梁漱溟作為20世紀(jì)中國著名的思想家,畢生矢志不渝地致思于“認(rèn)識舊中國,建設(shè)新中國”之要義,在理想與現(xiàn)實、現(xiàn)代性和民族性的張力之間冷靜地關(guān)注、探索中國的政治與社會問題。他在中國憲政問題上所思所慮所言呈現(xiàn)在世人面前的,也許更多的是理性和自覺的一面,而少了一份天真和激情,從而抒寫了其特立卓越的憲政情懷,堪稱認(rèn)真對待中國憲政問題的第一人。
在梁漱溟看來,憲政“是一種政治”,是近代以來伴隨著經(jīng)濟發(fā)展、文化進(jìn)步和理性精神的弘揚而統(tǒng)治的片面強制已不可能時出現(xiàn)的。因此,“憲政是一個國家內(nèi),統(tǒng)治被統(tǒng)治兩方面,在他們相互要約共同了解下,確定了國事如何處理,國權(quán)如何運行,而大眾就信守奉行的那種政治”。而所謂憲政的“憲”,是指“相互要約共同了解下所確定者而言”。所謂的“立憲”,“便是有所確定之意”,這種確定形式可以是成文的“憲法”(例如美國),也可以是不成文的(例如英國),關(guān)鍵在于訂立此“要約”各方“果真彼此各有力量”,形成一種“誰亦不敢欺負(fù)誰”的制衡格局,而且各方于此“又誠信相孚”,那么“共同了解者自能共守不渝”。[1](p463)這就是憲政內(nèi)容的質(zhì)的規(guī)定性,而不在于采用何種形式。這里所謂“統(tǒng)治被統(tǒng)治兩方面”,梁漱溟認(rèn)為僅僅就形式概而言之,其內(nèi)容則因國、因時而異,他說:“參加此要約了解者,以力量論,原有多方面;以關(guān)系論,則概括為統(tǒng)治被統(tǒng)治兩方面比較方便。”從西方憲政發(fā)展史上看,前有新興階級與國王同舊封建階級(大貴族大僧侶等)之間,后有資產(chǎn)階級同第四階級(勞工階級)之間等表現(xiàn)形式。所以,“盡管社會上新舊相代,前后異勢,政治上每能隨之推移,而始終秉持共信共守之原則,很圓活地發(fā)揮其國家機能。雖前之為甲乙丙丁者,今則遞嬗到丙丁戊己,而其間理致無二”。[1](p465)
以此出發(fā),梁漱溟進(jìn)一步闡釋了所謂的立憲或憲政必須確定兩項最重要的事實:第一,國家與其組成分子相互間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,即人民與政府的關(guān)系,或統(tǒng)治與被統(tǒng)治雙方的關(guān)系。這種關(guān)系作為“爭點之所在”,必須在憲法中一一確定。西方從古典到近現(xiàn)代的制度實踐發(fā)展,不僅賦予了“限制國權(quán)之濫用,而保證人民的種種之自由”消極憲政的意義,而且增加了“加重國家的義務(wù),明定人民之積極的權(quán)利”積極憲政的內(nèi)容。即賦予人民自由之保障與參政權(quán)之獲得,這是衡量真假立憲的“公認(rèn)的準(zhǔn)則”。[1](p463-464)第二,代表國家行使國權(quán)的機構(gòu)設(shè)置及其相互關(guān)系。在立憲國家里,其政府的權(quán)力不是由個人獨攬或一個機關(guān)包辦,而至少是由若干機關(guān)共同行使。例如,元首沒有內(nèi)閣副署,便不能發(fā)號施令;內(nèi)閣不得國會通過,便不能決定其施政方針和預(yù)算;國會沒有行政官署和各級法院,則其所立之法無由見諸實施。這些機關(guān)“各有一分權(quán)力”,但又不能“任所欲為”;同時為使各權(quán)力機構(gòu)于制衡中能各盡其職,而應(yīng)求其“為大局從積極一面設(shè)想”的“運用之靈活”。憲法就是對權(quán)力之間“分際關(guān)系”加以確定和規(guī)制。這是區(qū)分真假立憲另一個“公認(rèn)”的標(biāo)準(zhǔn)。如果“渾而不分,漫無限制,便不是立憲國家”。[1](p464)可以看出,梁漱溟是以近現(xiàn)代西方國家運作中分權(quán)制衡模式的精神為觀照的。從上述兩項要點出發(fā),梁漱溟得出結(jié)論:憲政并不建筑在憲法上面,憲法只不過是上述兩項事實要點確定的一種形式,關(guān)鍵在于把握它的“真精神”之所在。他強調(diào)“憲法本身寫出來不過是一篇文章,一大堆黑字,有什么用呢?要緊的不是文章字句,而是在產(chǎn)生一種真精神,和一番真意義,讓大家對它尊重敬愛寶貴信仰。這樣它才有用,才有靈魂”。[2](p729,730)
既然如此,那么憲政應(yīng)當(dāng)建筑在什么上面呢?或者說所謂憲政的“真精神”是什么呢?梁漱溟在對近代西方尤其是英國立憲史的考察后認(rèn)為,憲政作為“一種政治”,其本質(zhì)是建筑在“勢”和“理”之上。在他看來,所謂的“勢”(外力),是一種“機械力量”,就是“誰亦不敢欺侮誰”。他說:“憲之所以由立,蓋有其不得不立者也。質(zhì)言之,正為彼此都有力量而不可抹殺之故……憲政是建筑在國內(nèi)各階級間那種抗衡形勢之上?!盵1](p465)而所謂的“理”(內(nèi)力),則為一種精神力量。他指出:“自由平等、民主,并非全由外鑠,而是人心所本有之要求。人類社會不徒有‘勢’,亦還有‘理’。例如:對于某些道理的信念,正義感,容人的雅量,自尊心,責(zé)任心,顧全大局的善意,守信義的習(xí)慣,等等亦是憲政所由建立,及其所由運行之必要條件。我所謂內(nèi)力,或自力或精神力量,即指此。假若沒有這一面,憲政亦豈可能!”[1](p466)“勢”是憲政的外部因素、客觀要件,“理”則構(gòu)成了憲政的內(nèi)部因素、主觀要件。這是憲政得以產(chǎn)生的兩大基石。二者相輔相成,缺一不可。有“勢”無“理”或有“理”無“勢”,都不可能產(chǎn)生真正意義上的憲政。概而言之,憲政是“勢”與“理”這兩種力量的共同作用的政治有機體。以此來考量,中國幾千年來之所以沒有產(chǎn)生憲政,甚至于近數(shù)十年所謂憲政運動之所以失敗,其根由即在于中國既沒有各種相互抗衡的“外力”,又沒有精神力量即“內(nèi)力”。所以,在梁漱溟眼中,自清末民初以來,無論是清政府拋出的1908年《欽定憲法大綱》、1911年《十九信條》,還是中華民國時期的1912年《臨時約法》、1923年《曹錕憲法》,甚至是南京國民黨政府的《五五憲草》、1946年《中華民國憲法》等等,都與憲政“真精神”背道而馳,都只不過是徒有憲法形式,掛羊頭賣狗肉罷了。
如果說梁漱溟從“勢”和“理”入手精當(dāng)?shù)匕盐樟藨椪谋举|(zhì)和“真精神”,并以理性的態(tài)度分析了清末以來中國憲政運動之西方模式的種種移植困境和誤區(qū),對中國政治現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的長期性、復(fù)雜性和艱巨性也有了較為深入的冷靜而清醒認(rèn)識。那么作為中國“憲政問題”困境的一種文化回應(yīng),梁氏的制憲思路開始由西方化轉(zhuǎn)向立足于本土的范式轉(zhuǎn)變。
基于憲政之中國語境的理性考量,梁漱溟認(rèn)為,一方面近代中國對“自由”、“民主”等的現(xiàn)代性訴求,是在中西文化的接觸、比較中產(chǎn)生的;另一方面,中國文化在與西方文化碰撞與交融過程中,卻因無法適應(yīng)現(xiàn)代性發(fā)展而被沖擊、“破壞殆盡”,而以“自由”、“民主”等為內(nèi)涵的新文化又未能建立,以至于近代中國社會 “在此青黃不接前后無歸的過渡時期,遂陷入混亂狀態(tài)”。[3](p615)梁漱溟由此認(rèn)定:“中國問題并不是什么旁的問題,就是文化失調(diào)——極嚴(yán)重的文化失調(diào)。其表現(xiàn)出來的就是社會構(gòu)造的崩潰,政治上的無辦法?!盵4](p164)所以,從“文化失調(diào)”論出發(fā),梁漱溟始終認(rèn)為“政治的根本在文化”,[5](p686)中國政治問題的解決首先要從文化上入手,而文化不過是“一民族生活的樣法”。[6](p352)這是他思考中國憲政之道的基本出發(fā)點。
在他看來,社會結(jié)構(gòu)是文化的骨干,法制、禮俗則構(gòu)成文化的最重要部分,有什么樣的社會結(jié)構(gòu)就有什么樣的文化。具體說來,與西方的“個人本位、階級對立”不同,中國本是個“倫理本位、職業(yè)分立”的社會。而作為政治重要內(nèi)容的憲政也是由文化所決定的。由于文化特殊而導(dǎo)致憲政特殊。查考?xì)W美憲政國家,任何一國憲政的成長背后都離不開本國文化傳統(tǒng)的支撐,并分別形成了自己的憲政模式。也就是說,文化的特殊性、民族性決定了憲政并沒有固定的模式,一國制憲成功與否關(guān)鍵在于把握憲政的本質(zhì)和“真精神”,而不在于憲政模式的機械模仿、移植。換句話說,只要堅持了民主憲政的精神,并不一定得照搬西方的政治制度。他批評清末以來那種忽視文化的特殊性盲目地醉心于模仿、追趨西洋,甚至于厭棄反抗本民族文化傳統(tǒng)——所謂“為外力破壞所引起”的民族自救反成為自亂,是“自力破壞”或者說“自覺破壞”,與“外力破壞”相較,其影響和作用尤烈。[4](p200)這是中國社會幾十年動蕩不安、無法實現(xiàn)政治轉(zhuǎn)型的原因。與此形成鮮明對照的是,同樣受到西方殖民壓迫的鄰國日本,由于重視本國文化傳統(tǒng)通過明治維新而實現(xiàn)了政治轉(zhuǎn)型,其成功即在于“改革之中尚有因襲,其制度有一變化而未中斷”?!熬S新與復(fù)古同時,借新朝氣以充實舊系統(tǒng);借舊精神以吸收新文化”。[4](p156)
按照梁漱溟的看法,中國文化具有兩大特征——“人類理性開發(fā)的早”,“缺乏團體組織的生活”。[7](p135)傳統(tǒng)中國社會“向里用力”人生態(tài)度勢必欠缺團體組織的生活而散漫無力(具有四大表征:缺乏公共、國家觀念;缺乏紀(jì)律習(xí)慣;缺乏組織能力以及缺乏法治精神),這是中國傳統(tǒng)文化需要加以補充、培養(yǎng)之處。但按照他的文化發(fā)展“三階段”理論公式,由于傳統(tǒng)中國“理性開發(fā)的早”所形成的以“好善改過的人生向上、父慈子孝的倫理情誼”為標(biāo)桿的民族文化精神,是高越于西方一個發(fā)展階段。甚至西方學(xué)者羅素亦曾承認(rèn)“中國人之特長為人生目的之正當(dāng)概念(A just conception of the ends of life)”,[8](p462)而中國這種文化精神,原本也是“人類精神,不過一向郁而未發(fā)。但在不久之將來,時機一到,它便發(fā)出來了”。[8](p462)梁漱溟由此自信地指出:“近代西洋人生態(tài)度,將屆功成身退,代之者便是原初中國人生態(tài)度?!薄爸袊褪且云淙松鷳B(tài)度貢獻(xiàn)給世界,而為世界和平奠立其基礎(chǔ)”。[8](p458)他確信,中國政治的現(xiàn)代化首先必須且只能依靠和遵循中國的文化傳統(tǒng),以及近代以來中國受西方殖民壓迫、政治權(quán)威衰微的現(xiàn)實國情,從“自家開路來走”,卓有成效地進(jìn)行各種社會政治改革,這是解決中國問題、實現(xiàn)通往憲政的可能路徑。顯然,梁漱溟上述這些認(rèn)識和立場,既與盲目地主張全盤西化者根本不同,也與封建頑固的守舊派存在著差異。
概而言之,在深刻肯定西方文化精神產(chǎn)生了“合理”、“巧妙”的政治制度的同時,梁漱溟明確主張應(yīng)放棄完全模仿西方的政治制度,認(rèn)為要真正解決中國政治問題,關(guān)鍵“要以固有文化和英美蘇聯(lián)兩大派文化做比較研究”,溝通中西,“深明其異同之故”,“妙得其融通之理”。[9](p720)他強調(diào)中國式的民主憲政只能從固有文化引申發(fā)揮,從儒家文化傳統(tǒng)與西方民主憲政精神的融通之處,把西方民主精神、民主制度“迎接進(jìn)來”,從而建立起以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),以中國人的民族心理和基本的人生態(tài)度為依托,植根于本土,以補充、引申和培養(yǎng)符合現(xiàn)代政治文明發(fā)展的新禮俗、新習(xí)慣為中心,以國家的政治團結(jié)統(tǒng)一為前提,逐步推演形成中國式的民主憲政。
可以看出,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的問題上,作為“最后的儒家”的梁漱溟獨辟蹊徑,宣稱要探尋的“中西融通”之路以實現(xiàn)中華文明的現(xiàn)代復(fù)興,這一文化路徑雖明顯地帶有了晚清以來“中體西用”論的文化痕跡,以及對“文化決定論”的唯心主義偏執(zhí)倚重,其結(jié)論甚至也不乏矛盾和偏頗之處,但是不可否認(rèn)他在傳統(tǒng)的現(xiàn)代性面相問題上的文化探索,仍是富有啟發(fā)性的。當(dāng)代海外學(xué)者杜維明在《東亞現(xiàn)代性中的儒家傳統(tǒng)》一書中,曾深刻揭示了一個重要命題:“傳統(tǒng)在現(xiàn)代性之中”,而不應(yīng)是人們通常所說的“從傳統(tǒng)到現(xiàn)代”,并告誡人們:塑造現(xiàn)代性,不能忽視傳統(tǒng)的因素。[10](p16)亦如學(xué)界所論,任何一個民族都不可能徹底拋棄自己的文化傳統(tǒng)另起爐灶來實現(xiàn)現(xiàn)代化,近現(xiàn)代歷史事實已印證,那種否定自身的文化傳統(tǒng)最終只能加劇中國社會的混亂和困境。同時,傳統(tǒng)也不是一成不變的,并不是與現(xiàn)代化完全斷裂、截然對立的。相反,傳統(tǒng)是現(xiàn)代的起點,傳統(tǒng)與現(xiàn)代化應(yīng)是一個連續(xù)的生機勃勃的過程。如果能正確認(rèn)識與合理運用傳統(tǒng)中適應(yīng)現(xiàn)代的部分,依據(jù)現(xiàn)實對前現(xiàn)代的文化傳統(tǒng)進(jìn)行改造和創(chuàng)新,則傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩難并不是絕對不能克服的。[11]
一部人類社會法制史告訴我們,在世界上大部分國家,習(xí)慣是法律的重要淵源之一,是構(gòu)成一國法律體系的基礎(chǔ)。恩格斯指出:“在社會發(fā)展某個很早的階段,產(chǎn)生了這樣一種需要:把每天重復(fù)著的產(chǎn)品生產(chǎn)、分配和交換用一個共同規(guī)則約束起來,借以使個人服從生產(chǎn)和交換的共同條件。這個規(guī)則首先表現(xiàn)為習(xí)慣,不久便成了法律。”[12](p211)在盧梭看來,包含風(fēng)尚、習(xí)俗、輿論等在內(nèi)的習(xí)慣是所有法律中最重要的一種,“這種法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里;它形成了國家的真正憲法;它每天都在獲得新的力量;當(dāng)其他的法律衰老或消亡的時候,它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律,它可以保持一個民族的創(chuàng)制精神,而且可以不知不覺地以習(xí)慣的力量代替權(quán)威的力量?!盵13](p82)自然地,政治習(xí)慣的現(xiàn)代重建構(gòu)成了梁氏闡析中國憲政之道的關(guān)鍵所在。
如前所述,梁漱溟精辟指出,要建立一個真正的憲政國家,不是宣布一個憲法,或者改一個國名(即所謂的“民國”)就實現(xiàn)了,民主憲政的實現(xiàn)首先需要有一個民眾認(rèn)知的習(xí)慣基礎(chǔ)。因為憲政只是基于習(xí)慣的一種生活方式,在日常生活中養(yǎng)成的習(xí)慣是一種相應(yīng)的政治制度的基礎(chǔ)。所以,他的結(jié)論是:“中國將來亦許會有一部憲法,但必待這新禮俗養(yǎng)成后才行?!敝袊獙嵤椃ā笆呛苈模巴旧羞h(yuǎn)”。[14](p468)那么,在中國憲政化建構(gòu)中,能否先立憲再培養(yǎng)新禮俗習(xí)慣?梁氏更是直白地給出了否定答案:“不行。此刻沒有憲法可以制出?!盵14](p468)即使有了所謂的制憲,因缺乏“勢”和“理”而與憲政的“真精神”相悖,亦非憲法。
梁漱溟認(rèn)為,今日中國問題在于:近代以來現(xiàn)代化大潮的強勢沖擊下,數(shù)千年相沿襲的中國全套社會組織構(gòu)造既已崩潰,而新者又未立。這既是政治制度問題,深層次上講更是社會問題。面對這樣一種困境,他認(rèn)識到中國政治現(xiàn)代化必須從社會結(jié)構(gòu)或社會基礎(chǔ)改造開始,他確信,如果社會結(jié)構(gòu)或社會基礎(chǔ)不改變,中國的政治現(xiàn)代化將無從實現(xiàn)。要實現(xiàn)傳統(tǒng)向現(xiàn)代的政治轉(zhuǎn)型,必須從基層的鄉(xiāng)村工作做起,從小范圍地方自治入手,通過“鄉(xiāng)村建設(shè)”,建立團體組織,逐漸培養(yǎng)形成農(nóng)民參與社會事務(wù)的空間,培養(yǎng)農(nóng)民的新型政治習(xí)慣,以奠定國家政治現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。在梁漱溟看來,國家為一個團體,國家的生活即團體的生活。那么,培養(yǎng)所謂新型政治習(xí)慣就是要培養(yǎng)團體生活之習(xí)慣以形成“團體力”。這包括注意力和活動力兩方面內(nèi)容。他認(rèn)為,新政治習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從這兩方面下手。他說:“我心目中所謂新政治習(xí)慣可分兩方面言之:其一即團體中之分子,對于本團體或公共事務(wù)之注意力須培養(yǎng)起來;又其一即為培養(yǎng)其活動力。因為既經(jīng)有了注意力即有‘要如何’之方向,發(fā)生是非利害贊成反對等意思并奔走活動。希望活動力大,非團體中人對于此種活動發(fā)生與興趣不可;活動力不大,則團體無生氣、無進(jìn)步。我們要培養(yǎng)新的政治制度習(xí)慣,即是要培養(yǎng)分子的注意力活動力或是團體力?!盵15](p21)梁漱溟認(rèn)定,以政治習(xí)慣的現(xiàn)代重建為核心主旨的 “鄉(xiāng)村建設(shè)運動”,“實為吾民族社會重建一新組織構(gòu)造之運動?!盵4](p161)從20世紀(jì)20年代末開始至抗戰(zhàn)前,梁漱溟身體力行,先后在河南、山東等地進(jìn)行了鄉(xiāng)村建設(shè)運動的一系列實驗。梁漱溟關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的具體構(gòu)想是建設(shè)—種新型的鄉(xiāng)村自治組織。其具體實施方案就是,取消區(qū)公所和鄉(xiāng)公所,依托鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校(鄉(xiāng)學(xué)、村學(xué))這樣一個集行政、教育功能一體的、由全體公民組成的團體組織,教育、訓(xùn)練一般民眾對團體生活及公共事務(wù)的“注意力”和“活動力”。強調(diào)在中國人生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上,努力將近現(xiàn)代民主憲政精神引申、運用、培植到中國社會最底層的鄉(xiāng)村,以完成中國社會基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)型改造。
可以看出,經(jīng)由“鄉(xiāng)村建設(shè)”路徑求得政治習(xí)慣的現(xiàn)代重建、培育現(xiàn)代民主精神,通過創(chuàng)造制度的前提基礎(chǔ)以臻至憲政社會的文化路徑是梁漱溟的不變思想軌跡。在此理論預(yù)設(shè)下,“鄉(xiāng)村建設(shè)”是過程、手段,憲政則是自然而然的“最后成果”。那么,通過“鄉(xiāng)建”而臻于憲政又何以可能?他的邏輯路徑有三:一是“求中國社會的真實進(jìn)步,平均發(fā)展,俾與建國的理想要求相適應(yīng)。不望高山說高話,且從平地向上爬”。二是“從事實問題探求經(jīng)濟上政治上的新路向,即是養(yǎng)成新生活習(xí)慣、新禮俗,以建立中國新社會的組織構(gòu)造”。三是“迎著歷史命運走,推著歷史車輪轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到中國人一個差不多共同的問題上來,從而條理出其差不多一致的意思要求,產(chǎn)生一部真憲法”。[14](p470)他堅信,只有在完成中國社會基礎(chǔ)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型改造,逐漸生成“勢”和“理”后,才可能求得“真憲法”。正是由于鄉(xiāng)村建設(shè)運動的目的和意義在于:“為中國社會培養(yǎng)其新政治習(xí)慣,而努力一新政治制度之產(chǎn)生”。[16](p492)而且,鄉(xiāng)村建設(shè)是中國真正能實現(xiàn)人權(quán)、實現(xiàn)民主憲政的根本和最好的準(zhǔn)備。所以,他直截了當(dāng)?shù)匦Q:“鄉(xiāng)村建設(shè)運動便是我的憲政運動?!盵16](p498)強調(diào)“果有心乎制憲,且先從事鄉(xiāng)村建設(shè)運動”。[14](p470)上述這些認(rèn)識正反映梁漱溟為何始終強調(diào)“憲政可以為遠(yuǎn)圖而非所謂急務(wù)”[16](p498)的深刻理路之所在。
在憲政中國何以可能問題上,梁漱溟對“中國問題”和“憲政問題”的理性反思,以及在“鄉(xiāng)村建設(shè)”中試圖融入現(xiàn)代民主憲政觀念實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化,這些種種文化努力和可貴的實踐探索盡管有很大的局限性,事實證明也是不成功的。但是不可否認(rèn)他立足于中國,嘗試符合中國國情的憲政之路的文化探索,既給決意走仿效西方憲政之路“移植論”者以警醒,也給有志于探索中國式的民主憲政之路“本土化”派以更多的啟迪。畢竟,中國的政治轉(zhuǎn)型過程本身就是一個不斷“試錯”、現(xiàn)代性探索累積的過程。甚至在梁漱溟制憲思路中所思慮的許多問題直至今日,仍是中國政治轉(zhuǎn)型過程中必須邁過去的“坎”。這正是后人應(yīng)當(dāng)重視、值得重溫的思想資源。如美國學(xué)者艾愷所論:“并非任何事都宜于根據(jù)我們眼見的成敗去認(rèn)識和估量。多次去鄒平后,我覺得本來是他對了。他提出的確實是建設(shè)中國的長期方案——他的思想在當(dāng)下不易為人們所接受。不過,一百年后回顧20世紀(jì)中國的思想家,或許只有他和少數(shù)幾個人才經(jīng)得起時間的考驗,而為歷史所記住”。[17](p4)
[1]梁漱溟.憲政建筑在什么上面[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M].濟南:山東人民出版社,1993.
[2]梁漱溟.由當(dāng)前憲法問題談到今后黨派合作[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M].濟南:山東人民出版社,1993.
[3]梁漱溟.鄉(xiāng)村建設(shè)大意[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第一卷[M].濟南:山東人民出版社,1989.
[4]梁漱溟.鄉(xiāng)村建設(shè)理論[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第二卷[M].濟南:山東人民出版社,1990.
[5]梁漱溟.政治的根本在文化[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M].濟南:山東人民出版社,1992.
[6]梁漱溟.東西文化及其哲學(xué)[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第一卷[M].濟南:山東人民出版社,1989.
[7]梁漱溟.中國文化的兩大特征[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M].濟南:山東人民出版社,1992.
[8]梁漱溟.中國以什么貢獻(xiàn)給世界呢?[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M].濟南:山東人民出版社,1992.
[9]梁漱溟.預(yù)告選災(zāi),追論憲政[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M].濟南:山東人民出版社,1993.
[10]曾明珠.儒家與自由主義——和杜維明教授的對話[A].哈佛燕京學(xué)社、三聯(lián)書店.儒家與自由主義[C].北京:三聯(lián)書店,2001.
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[15]梁漱溟.自述[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第二卷[M].濟南:山東人民出版社,1990.
[16]梁漱溟.談中國憲政問題[A].梁漱溟.梁漱溟全集:第六卷[M],濟南:山東人民出版社,1993.
[17]艾愷.最后的儒家——梁漱溟與中國現(xiàn)代化的兩難[M].南京:江蘇人民出版社,1995.
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A
1003-8477(2011)11-0021-04
施建興(1969—),男,武夷學(xué)院副教授,碩士。
責(zé)任編輯 申 華