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產(chǎn)品推廣策劃書寫作技巧初探

2011-02-21 14:12馬張霞
職業(yè)教育研究 2011年9期
關(guān)鍵詞:產(chǎn)品

馬張霞

(蘇州市相城中等專業(yè)學校 江蘇 蘇州 215134)

產(chǎn)品推廣策劃書寫作技巧初探

馬張霞

(蘇州市相城中等專業(yè)學校 江蘇 蘇州 215134)

自2008起,江蘇省對口單招考試方案進行了改革,加大了技能考核的比重。營銷專業(yè)的技能考核項目之一“撰寫產(chǎn)品推廣策劃書”在實際教學中缺乏有效的參考教材,使授課者感覺無規(guī)律可循,因此,應結(jié)合大量的企業(yè)文案,對產(chǎn)品推廣策劃書撰寫的技巧進行探討,為策劃書撰寫提供教學參考。

產(chǎn)品推廣策劃書;寫作技巧

作為職業(yè)教育人才選拔的重要手段,江蘇省對口單獨招生高考在2008年率先迎來了一場改革,最明顯的變化就是考試模式中加大了技能考核的比重。這項改革從素質(zhì)教育的角度來看,更能夠體現(xiàn)學生的創(chuàng)新、實踐能力,也更加符合當前社會對職業(yè)學校學生專業(yè)技能的需求,但對職業(yè)學校的教師則提出了更大的挑戰(zhàn)。根據(jù)技能高考的新方案,如何上好技能實訓課程,給學生帶來思想的更新和能力的提升,是每個職校實習指導教師面臨的新課題。

對照2007年營銷專業(yè)的技能考試方案,筆者發(fā)現(xiàn)新方案中取消了“口才推銷”和“禮品包裝”兩個項目,轉(zhuǎn)而增加了“產(chǎn)品推廣策劃”和“銷售情景評判”項目。從這個改動上可以發(fā)現(xiàn),對口高考對學生的創(chuàng)新能力、縝密思維能力、書面表達能力、商務禮儀知識運用能力的要求更高了,尤其是“產(chǎn)品推廣策劃”項目更能全面考查學生的營銷基礎(chǔ)知識功底,這也讓很多職校學生感到頭疼。筆者擬就《2008年市場營銷專業(yè)的技能高考新方案》為切入點,簡單談談產(chǎn)品推廣策劃方面的技巧。

技巧一:注意產(chǎn)品推廣策劃書的基本格式。

一份完整的產(chǎn)品推廣策劃書通常包括9個部分:(1)推廣主題明確;(2)推廣目的表述清楚;(3)推廣對象明確;(4)推廣場所明確;(5)推廣時間明確;(6)推廣策劃的內(nèi)容有一定的創(chuàng)新性和可行性;(7)推廣運作詳細有效;(8)控制措施考慮周全;(9)費用預算合理。要寫好一份產(chǎn)品策劃書,既要格式規(guī)范,也要各個環(huán)節(jié)銜接縝密,既要闡述清晰,也要促銷手段有所創(chuàng)新。

技巧二:注意策劃書的“四要”。

“四要”之一:主題要簡潔、鮮明。好的主題是整個促銷活動的靈魂,是展現(xiàn)在消費者眼前的第一道關(guān)卡,好的主題能使消費者接近產(chǎn)品。通過主題要讓消費者清楚商家活動的主要內(nèi)容和產(chǎn)品的主要特點。要用簡潔、醒目的表現(xiàn)方式吸引消費者的注意力,提供顧客在光顧零售店時最需要的信息。

例如:針對牛奶的推廣——關(guān)愛下一代,選擇××奶/暢優(yōu)人生;針對數(shù)碼相機的推廣——精彩瞬間,美麗永留/美來自發(fā)現(xiàn);針對服飾的推廣——飾全飾美/新生只需三分鐘/潮流的指針;針對電動車的推廣——“非”一般的感覺;針對“文曲星”的推廣——掌上操控,由我做主;針對眼鏡的推廣——讓您的“視”界更精彩;針對MP3的推廣——暢想(唱響)未來/時尚原來如此簡單;針對手機的推廣——溝通無處不在等等。

“四要”之二:內(nèi)容要創(chuàng)新、實用。在商業(yè)社會中,各種各樣的促銷活動花樣百出,而那些常用促銷手法并非任何時候都能真正收到預期效果,因此,必須在熟練掌握和使用常規(guī)促銷法的同時,運用一些新元素增加促銷亮點,提升銷售業(yè)績。

常規(guī)促銷手段:產(chǎn)品折價讓利(全場8.5折/原價300元,現(xiàn)價220元)、贈品銷售(買手機送話費/買彩妝送化妝包)、現(xiàn)金返還(購物500元返還150元禮券)、憑優(yōu)惠券低價購買(憑券消費抵20元)、集點購買(集10個易拉環(huán),兌換一瓶可樂)、免費試用(食品小杯裝試嘗)、有獎參與(填寫有獎問答卡)、會員俱樂部(VIP會員活動)、限量特供(1元錢買手機)、名人效應(明星代言)、抽獎銷售(一等獎彩電、二等獎若干)、團購(一次性買100件送大禮包)等等。

創(chuàng)新促銷方式:服務舉措(終身保修、異地聯(lián)保、免費清洗、無條件退貨)、文化節(jié)日促銷(中秋合家歡廚藝表演賽)、產(chǎn)品概念炒作(綠色手機、名表手機)、空城計(月付方式、押金返還)、捆綁銷售(以舊帶新)、游戲參與(募集歌詞、攝影、商品命名、廣告語)、公關(guān)贊助(特困助學、體育賽事)、網(wǎng)絡促銷(與Google聯(lián)手)、以舊換新(舊彩電換新彩電)、聯(lián)合促銷(旅行社與飯店、酒店與咖啡廳)、知識講座(保健藥品推薦會)、社區(qū)營銷(送微笑到社區(qū))、娛樂贊助(MP3贊助音樂節(jié)目)、包裝促銷(環(huán)保袋的宣傳)、POP促銷、路演促銷、現(xiàn)場演示、短信促銷、季節(jié)折扣、拍賣促銷、燈光照明法、顧問式導購、E-mail促銷、自辦展銷會、公司刊物法、意見領(lǐng)袖促銷、標志物促銷、限量版促銷等等。

“四要”之三:注意事項要周詳。(1)促銷工具要充分運用。如傳統(tǒng)四大媒體廣告、路演、堆頭、易拉寶、DM單、墻體、公交車、短信、網(wǎng)絡、路牌、拱門、彩旗、充氣物、夾報單頁、擴音器、小區(qū)橫幅、高空氣球、LED跑馬燈、海報、展板等。(2)各個部門要明確分工。如市場部提前14天的DM制作、海報設計、媒體訂購、廣告宣傳;采購部提前10天的貨源落實;財務部提前5天的費用折讓審核備案;門店提前4天的POP書寫、氣氛營造;配送中心提前3天的配貨送貨;營業(yè)部提前1天的門店備貨、促銷布置,電腦部執(zhí)行前一天下班后的價格變動;導購部當天的服務接待、現(xiàn)場登記;保安部當天的安全維護;后勤部的現(xiàn)場清潔;市場部活動后期的整體效果分析等。(3)與有關(guān)部門進行場地落實。工商、城管、消費者協(xié)會、公證處等部門的認可和參與是必不可少的。

“四要”之四:促銷預算要合理。對于促銷預算,并沒有固定的經(jīng)費比例,但一定要預算詳細清楚、節(jié)約,考慮周全、完善。合理的報紙、展板、宣傳冊經(jīng)費要調(diào)研、細算;賽務費、場地租賃費、演出費可估算;折扣、降價、贈品損耗不可漏算。零售店促銷的最終目的是擴大產(chǎn)品銷售,增加利潤,因此,促銷不僅要以成本為最低經(jīng)濟界限,而且還要以擴大產(chǎn)品銷售、增加整體銷量為目標。

技巧三:注意最終審核的“三不”。

“三不”之一:前后不矛盾。(1)主題與目的不能矛盾。比如有的學生將MP5的推廣主題確定為 “每天一元錢,最新超炫MP5帶回家”,通過這個主題可以感知策劃者是想提高產(chǎn)品的競爭力,通過事件炒作吸引眼球,率先搶占市場,打響新產(chǎn)品的知名度。但是這位學生卻將推廣目的設定為“突出產(chǎn)品特點,建立產(chǎn)品形象”。顯然前后不能呼應,產(chǎn)品策劃書也就失去了操作意義。(2)推廣對象與時間、地點不能矛盾。比如另一位學生針對MP5的宣傳活動,提出了采用校園籃球賽贊助和選拔形象代言人的促銷手段,這個立意出發(fā)點是好的,但是他把活動地點選擇在了超市門口,時間又選擇了周一到周五,這段時間青少年都在學校上課,顯然是不會有機會參與到這次推廣活動中來的。

“三不”之二:期限不盲目。促銷的期限既不能過長,也不宜過短。這是因為時間過長會使消費者感到習以為常,失去刺激需求的作用,甚至會使消費者產(chǎn)生疑問或不信任感;時間過短會使部分顧客來不及接受促銷的好處,收不到最佳的促銷效果。一般應以消費者的平均購買周期或淡旺季間隔為依據(jù),確定合理的促銷方式。

“三不”之三:活動不違法。促銷活動要實事求是,不能欺騙消費者。謊稱有獎而實際上無獎的有獎銷售、暗中給予回扣的商業(yè)賄賂、低于成本的掠奪定價、詆毀競爭對手的商業(yè)信譽、虛假廣告宣傳、借機銷售質(zhì)次價高的商品等行為都嚴重違反了國家的法律法規(guī)。目前主要的法律依據(jù)有《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》、《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國反不正當競爭法》、《中華人民共和國廣告法》以及一些地方性法規(guī)和部門規(guī)章。

總之,產(chǎn)品推廣策劃是一項綜合性的工作,涉及一整套具體的運作實務。只要在生活中注意觀察,注意積累,對促銷過程中的得與失進行全面總結(jié),相信每個人都可以成為一名優(yōu)秀的策劃人。

[1]李道魁.公關(guān)策劃教程[M].成都:西南財經(jīng)大學出版社,2008.

[2]馮章.商務策劃書寫作范本[M].北京:經(jīng)濟管理出版社,2009.

[3]楊堅爭,楊維新,趙廣君.電子商務案例[M].北京:清華大學出版社,2002.

[4]田廣長.常用策劃書創(chuàng)作[M].北京:北京大學出版社,2008.

[5]劉世忠.品牌策劃實務[M].上海:復旦大學出版社,2007.

馬張霞(1979—),女,2009級碩士研究生,蘇州市相城中等專業(yè)學校教師,中學一級教師,具備會計員、高級營銷員、助理電子商務師等多種職業(yè)資格,主要從事市場營銷教學。

G712

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1672-5727(2011)09-0086-02

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